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文档简介

小学老师怎样撰写教学论文一、生活中的那些事(一)、凉山彝区“板凳工程”观念的革命从板凳开始。“不坐地下坐板凳、不睡地下睡床铺、不用锅庄用灶台《以“板凳工程”为切入点,凉山“区健康文明新生活运动”取得阶段性成果y()■“问题”寻踪:原来习惯于“坐地下”、“睡地重要举措:“板凳工程”效果“板凳工程”敲开了现代文明生活的大门。养成卫生习惯,刷牙洗脸勤扫除;摈弃殡葬中大操大办的陋习摈弃男女婚嫁中索要高价身价钱;(二)、一些尴尬的教育现象:添加脚趾做加法比赛发试卷罚抄N遍(三)、笼罩我们的教学问题1、无法回避的疑难杂症如,教师主导地位与学生主体地位的完美确立。2、稍纵即逝的细节问题细节:细小的环节或情节。〔《现代汉语词典》)如,德育的,学科专业的…3、必须解决的现实问题…教学无小事,问题多了,就是大事(四)、解决现实问题、体现教育智慧的精彩案例口教育智慧的价值判断破疑解惑、教学相长、完善思维案例1:让数字儿歌进入数学课堂8像葫芦8、8、8;9像气球9,9,9左手一个5,右手一个5,两只手来两个5,十个朋友来跳舞价值:“快乐”情境下,小学低年级学生的数学思维拓展感受:思维影响终身发展案例2:创设情境比较“角”的三兄弟大二、我们已然是个高明的“研究”者!1、什么叫“研究”?在词典中,其本义为“细磨”。“究”是指仔细追求、追査。“研”是指把整块的东西磨碎,以便于观察、服用,用的是“分析”的方法;“究”是对事物的追根问底,以便了解事物的走向。2、高明的“研究”经历你在工作中是不是经常遇到学生抄袭作业的现象,你通常都用哪些办法解决这个问题?你用了多长时间解决好这一问题的—提出问题★你有没有问过其他老师是怎么解决这个问题的?向他人学习★你有没有在网上或杂志上关注过别人是怎样解决这一问题的?向网络学习、向书本学习★你有没有不断尝试新的办法来解决此问题?行动★最终,你是否对自己解决此问题的结果感到满意结果、自我评价★如果满意的话,你把你的好的做法告诉过其他老师吗?—成果推广3、实际感想:目标现实一点、形式简单一点角色上:以教师的身份进入研艺提高行动质量、解决实际间题标现实一点理论上:主动容纳与科学利用行动上:多些感性直觉成分案例:《小黄帽一交通安全》森餐了篱紊矗→畏能墊

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