诚实守信 部编版道德与法治八年级上册

第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3课时诚实守信导入

孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。曾子杀猪

我们要像曾子一样，说到做到，《诚实守信》，提高我们的境界。

结合本课标题，曾子杀猪的故事告诉我们什么道理？一、诚信无价运用你的经验小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时晚起迟到了十分钟！（1）你怎样看待小方的言行？（2）我们应该如何避免出现类似的行为？『提示』（1）小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。（2）按时促进，履行诺言，做一个诚实、守信的人。一、诚信的含义是什么？P41

1.诚信就是诚实、守信用。

诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则(P41)。运用你的经验小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时晚起迟到了十分钟！(3)你愿意与这样的人交往吗？探究与分享一诺千金西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”

唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀：古钱名。结合小方的例子，从季布的故事中你能得到什么启发？

要想得到别人的尊重和喜欢，要讲诚信，诚信是一个人安身立命之本。二、诚信的重要性有哪些？P42-43（1）诚信是一个人安身立命之本。

诚信是一一个人安身立命之本。孔子说:“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融人社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。1.小余家境不富裕，中午买盒饭时，让售货员拿份最便宜的。他递给售货员10元钱，售货员却找给他97元，原来她把10元当成100元了。小余急忙说：“阿姨，您多找钱了，这钱得卖多少盒饭才能挣回来呀！”看着诚实简朴的孩子，售货员非常感动。从这件事中我们可以认识到（）A.诚实守信是立身处世的根本B.为人诚实能得不到别人的信任C.诚实的人只会吃亏D.为人诚实对别人有利对自己不利随堂训练A活动二：诚信是企业的无形资产1.学生阅读教材P42第二个“探究与分享”2.某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？是什么原因造成的？3.谈谈企业经营成功的要素？提

示：某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；

某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。诚信是企业的无形资产二、诚信的重要性有哪些？P42-43（2）诚信是企业的无形资产。

诚信是企业的无形资产。-个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户;才能带来持久的效益，长盛不衰。活动三：诚信促进社会文明、国家兴旺材料一：中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家风是什么？

面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是讲诚信，诚信是做人最基本的东西。”

诚信不仅是一个人安身立命的根本，更是许多家庭不断传承的理念。诚信重要无可非议，但诚实守信的美德会对家庭带来何种影响？身边的诸多诚信故事告诉我们一个朴素的真理：十几年，几十年，甚至上百年恪守诚信美德的传统给家庭带来了经久的名望和声誉。好人有好报，诚信不吃亏。诚信带来的，不仅是内心的宁静，更有事业的勃兴，社会的进步。诚信给我们带来了什么？如果人人讲诚信，会给国家和社会带来什么影响？

诚信促进社会文明、国家兴旺。二、诚信的重要性有哪些？P42-43（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。

诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。二、诚信的重要性有哪些？P42-43（1）诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。（4）诚信是中华民族的传统美德（P41）知道了诚信的含义和重要性,那如何践行诚信呢?二、践行诚信运用你的经验小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时晚起迟到了十分钟！（1）你怎样看待小方的言行？（2）如何才能践行诚信?承接教材P41“运用你的经验”『提示』（1）小方迟到了十分钟，耽误了其他同学的时间，这是不诚信的行为，会失去同学们对他的信任。（2）履行诺言，树立诚信意识，说到就要做到，做一个诚实、守信的人。三、如何践行诚信?P43-45（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。课堂小结2.小江在期中考试中，凭自己的真才实学考了全班第50名，而小林靠考试作弊得了第3名，小林得到了老师的表扬，而小江却被批评了，对此，你认为（）A.不管用什么手段，只要成绩好就行B.小江很蠢，小林很聪明C.这个老师很会鼓励学生D.在这件事上，小江坚持了诚信做人的基本原则D活动二：运用诚信智慧材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。”材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要你有信心就一定能治好。”1.如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？提示：为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小亮应该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。2.医生的谎言是否违反诚信的道德？提示：为了不增加这名患者的心理负担，医生可以这样安慰他，这并不违背诚信的道德。3.以上两个故事说明，如何践行诚信？提示：可以运用诚信智慧。

社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚文的学求，又尊重他人隐私。三、如何践行诚信?P43-45（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。活动三：珍惜个人诚信记录材料一：一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不知道，他的档案袋里有三次乘火车逃票的经历。材料二：2016年7月，共青团中央、国家发展改革委、中国人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年)》，全面推进青年信用体系建设。

青年信用体系通过记录和评价青年的诚信状况，把志愿服务、获奖、培训等“正面”信息作为加分信息，应用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋等方面，营造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信。1.你觉得用人单位会录用这名大学生吗？为什么？提示：不会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。2.我们应如何对待自己的诚信记录？提示：我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献。何为“老赖”？老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上的“老赖”，一般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是基于某种原因拒不