


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
试题呈现:阅读下面材料。根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。Theydon'tmeanitOurfamilymovedherefomChinatwoyears
ago,andwethoughtwewereprettywelladjustedtoAmericanways.ThisyearmyparentsdecidedtogiveapartyonChineseNewYearandinvitesomeofourAmenicanfriends.Thepartywentpretywell.Ourguestswereamazedattheflavorofallthespecialfoods.AfterthedinnertheythankedusforshowingthemwhatarealChineseNewYeardinnerwaslike."Ilovedthedishes.Youandthegirlsmusthavespenthoursdoingallthework."Mrs.O’Mearasaidtomymother.“Thegirlshelpedwiththecutingand
I'msorrytheydidsuchaterriblejob."saidMother.Iheardalittlegasp(倒吸气)
frommyfriendKimO’Meara,whostaredwide-eyesatMother.WhenIaskedwhatthematterwas,shetoldmeshejustdidn’tundertandwhymymothersaidso.Ihadtolaugh."Shedosn'tmeanit.It’sjustthewayshetalks."Seeingherstillconfused,Iwentonexpaining,
“InChina,parentsconsideritgoodmannerstodenypraisesbouttheirchildren.Otherwise,
itwouldbethesameasbragging(自夸)."
Kimseemedalittlehesitant,butshenoddedanyway.ThatEaster,theO’Mearasinvitedourfmilyfordinner.MrsO’Mearacookedahugehamwhichweenjoyedalot.AsMrs.O'Meanstartedcuttingthecakefordessert,Mothersaid,"I'mnotsureiflcaneatonemorebite.ThatwasthebesthamI'veevertasted!""Aw,
thathamwasterrible,"saidKim."Ibetyoucoulddoalotbetter,Mrs.Yang."注意:1.续写短文词数应为
150左右。2.请按如下格式在答题卡相应位置作答。Paragraph1:Therewasastunned(震惊的)
silencearoundthetable.Paragraph2:IfinallyknewhowKimhadmisunderstoodwhatIhadsaid.我的课堂流程是:一、请学生讲讲前文的主题和情节:主题:两个家庭(一个中国家庭和一个美国家庭)过节互相邀请对方做客,在交流过程中免不了互相之间的赞美,由于东西方文化对待别人“赞美”的态度和回应不一样,引起了美国小孩Kim对待别人“赞美”的误解,并且弄得双方很尴尬,最后通过作者的解释化解了误解和尴尬。前文情节:我家新年请Kim一家来做客——Kim的母亲赞美我们姐妹帮助母亲——我母亲不好意思谦虚一下,说I'msorrytheydidsuchaterriblejob.——Kim不理解我母亲为什么那样说——我做了解释Kim好像明白了——复活节Kim一家请我们去做客——我母亲赞美Kim的母亲火腿好吃——Kim来了一句thathamwasterrible弄得大家都很尴尬。二、续写情节构思:构思原则:两段首句定一框,
二框二首正能量根据两段首句,请学生说说第一段情节,重点是把过程叙述清楚(重点难点),此时不谈细节。根据大家的意见,“叙述过程”三句话。Paragraph1:Therewasastunned(震惊的)
silencearoundthetable.1.OmearastaredatKim.Kimfeltembarrassed.2.Iwassurprised
andasked
“Whydid
youtalktoyourmotherlikethat?”3.Kim
replied,
“youhadtoldmenottopraisefamilymembersinfrontofothers.Itwasthesameasbragging.Iwasjusttryingtoactmodestly.”根据第二段首句和正能量原则,接着请学生说说第二段情节,重点是把过程叙述清楚(重点难点),此时不谈细节。根据大家的意见,“叙述过程”三句话。Paragraph2:IfinallyknewhowKimhadmisunderstoodwhatIhadsaid.1.
I
comfortedher
and
explained,
“GenerallyChineseparentsdoesn’tpraisetheirchildreninfrontofotherstoshowmodestybutyoungpeoplearealwaysexpectedtoberespectfultotheelderly.”2.
Hearingthis,shesighedwithshame.3.
Sheapologizedtohermotherforherimpolitebehaviours.Hermothersaid,
”That’sallright.Weknowyoudidn’tmeanit.”三、请学生在适当的地方增添细节(注意:细节描写不要太多;学生一般都喜欢用对话但是不会写对话,对话一定要符合语境,精炼)第一段:1.Omearastared(coldly/angrily)
atKim.Kimfeltembarrassed(redface).2.Iwassurprisedandasked
“Whydidyoutalktoyourmotherlikethat?”3.Kimreplied,
“youhadtoldmenottopraisefamilymembersinfrontofothers.Itwasthesameasbragging.Iwasjusttryingtoactmodestly.”(续写过程中很少学生能表达清楚)
第二段:1.Icomfortedher(怎么安慰
Itookherhandsinminetocalmherdown)
andexplained,“GenerallyChineseparentsdoesn’tpraisetheirchildreninfrontofotherstoshowmodestybutyoungpeoplearealwaysexpectedtoberespectfultotheelderly.”(续写过程中很少学生能表达清楚)2.Hearingthis,shesighedwithshame(怎么表达羞愧Kimsigheddeeply,hercheeksflushed).3.(怎么表达难为情Droopingherhead)Sheapologizedtohermotherforherimpolitebehaviours.Hermothersaid,”That’sallright.Weknowyoudidn’tmeanit.”(结尾回扣主题)四、范文展示,学生背诵Therewasadeadlysilencearoundthetable.
O’mearawasstaringcoldlyatKim,whosefacereddenedwithembarrassment.Iwasalsoshockedatmyfriend'smeanremark.Clearingmythroat,Ifinallyasked,"Whatdidyoutalk
toyourmother
likethat?"Kimturnedaround,seeminglyannoyed,“B-butyouweretheonewhot-toldmethatsayingnicethingsaboutyourownfamilywasthesameasbragging!"shestuttered."Iwasjusttryingtoactmodestly!”IfinallyknewthatKimhadmisunderstoodwhatIhadsaid.
Itookherhandsinminetocalmherdown,andexplained“GenerallyChineseparentsdoesn’t
praisetheirchildreninfrontofotherstoshowmodestybutyoungpeoplearealwaysexpectedtoberespectfultotheelder."Hearingthis,Kimsigheddeeply,hercheeksflushed.Theawkwardsilencewassoonbrokenasthemisunderstandingwaserased.Droopingherhead,Kimapologizedtohermotherforherimpolitebehavior.Mrs.O'Mearawinkedather,joking,"That'sallright.Weknowyoudidn'tmeanit!”下水文:Therewasadeadlysilencearoundthetable.
Aoremainedsilent,juststaringcoldlyatJin'sface,whichhadturnedredduetoembarrassment.Iamalsoshockedandangryatmyfriend'sharshwords.Afterclearingmythroat,Ifinallyspokeupandasked,"Didyousaythattoyourmother?"Jinturnedaroundandcrossedhiswaist,seemingveryangry."B,butyoutellme,sayinggoodthingsaboutyourfamilyislikebragging!"Shestuttered."Ijustwanttokeepalowprofile!"IfinallyknewthatKimhadmisunderstoodwhatIhadsaid.
Ipattedhershoulderinanattempttocalmherdownandexplained,"Usually,Chineseparentsdon'tpraisetheirchildrenasasignofhumilityinfrontofothers,butyoungpeoplearealwaysrequiredtorespecttheir
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030护手霜行业行业风险投资发展分析及投资融资策略研究报告
- 2025-2030印刷行业市场发展现状及竞争形势与投资前景研究报告
- 2025-2030半导体组装和测试服务(SATS)行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030全球及中国轻型车辆仪表和驾驶舱行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告
- 2025-2030全球及中国移动商务解决方案行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告
- 软件外包服务合同
- 音乐作品制作协议
- 菠萝爽项目投资可行性研究分析报告(2024-2030版)
- 2024-2030全球无源DAC电缆行业调研及趋势分析报告
- 2025年中国金华腊鸭片行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告
- 《中央八项规定精神学习教育》专项讲座
- 2025年交管12123学法减分考试题库及答案
- 定额〔2025〕1号文-关于发布2018版电力建设工程概预算定额2024年度价格水平调整的通知
- 斜屋面专项施工方案-挂瓦坡屋面(附图)
- 自保温砌块施工方案
- 合成气生产甲醇工艺流程图
- T分布临界值表
- hs编码对照表.xls
- φ178旋转导向钻井工具设计说明书
- KIP3000故障代码
- 边坡排危土石方的施工组织设计
评论
0/150
提交评论