2023西南民族大学教师招聘考试真题题库_第1页
2023西南民族大学教师招聘考试真题题库_第2页
2023西南民族大学教师招聘考试真题题库_第3页
2023西南民族大学教师招聘考试真题题库_第4页
2023西南民族大学教师招聘考试真题题库_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

收集版———收集整理,仅供参考2023西南民族大学教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.无意注意B.兴趣C.有意注意D.共鸣【答案】:A2.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】:A3.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.案例教学法B.问题教学法C.项目教学法D.发现教学法【答案】:C4.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.工作人员C.专业人员D.人类工程师【答案】:C5.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.累积性B.独特性C.辐射性D.全局性【答案】:A6.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。【答案】:D7.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.条件性知识B.实践性知识C.本体性知识D.经验性知识【答案】:B8.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强调学生理解B.加强师生互动C.以学生为中心D.强化问题意识【答案】:D9.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.专业课程B.公共基础课程C.技术基础课程D.一般基础课程【答案】:B10.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.主体意识B.情绪情感C.知识技能D.社会认知能力【答案】:A11.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.记过B.留校察看C.退学D.开除【答案】:C12.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的C.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的D.来自学校偶发性侵害造成的【答案】:B13.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.近景性外部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】:B14.教师道德最主要、最基本的功能是()。A.调节功能B.教育功能C.激励功能D.认识功能【答案】:A15.以下()需要得不到满足时,容易使人产生孤独感A.生理需要B.尊重的需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要【答案】:C16.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A.心智技能B.学习技能C.应用技能D.操作技能【答案】:A17.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。A.先慢后快B.时快时慢C.快者愈快D.先快后慢【答案】:D18.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A.实际值与期望值B.效益与收入C.绝对报酬与相对报酬D.情感管理与提供舞台【答案】:C19.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.压抑作用B.投射作用C.退化作用D.合理化作用【答案】:B20.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭生活指导B.家庭经济指导C.家庭关系指导D.家庭教育指导【答案】:D21.具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为()。A.服从B.群体极化C.群体思维D.从众【答案】:C22.下面几种事物不属于创造性作品的是()。A.《红楼梦》B.《爱弥儿》中文译文C.《四书集注》D.《金刚经》原文手抄稿【答案】:D23.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴【答案】:A24.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理()。A.社会保险费B.补充养老保险C.福利待遇D.工龄计算【答案】:B25.短时记忆的容量大约是()个信息单位。A.8±2B.7±2C.5±23D.6±2【答案】:B26.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.委婉B.含蓄C.幽默D.反语【答案】:A27.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会人口数量和结构B.社会政治经济制度C.社会文化传统D.社会生产力和科学技术发展水平【答案】:B28.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A.第斯多惠B.卢梭C.乌申斯基D.洛克【答案】:B29.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。A.练习技能B.心智技能C.动作技能D.思维技能【答案】:C30.不属于自由应答型试题的是()。A.多选题B.论述题C.简答题D.填充题【答案】:A31.加德纳提出的智力理论是()A.智力二因素论B.智力多元论C.智力结构论D.智力三元论【答案】:B32.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征,主要包括()方面。A.能力、情感和气质B.智力,情感和意识C.能力、情绪和意志D.能力、气质和性格【答案】:D33.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.再认策略B.目标策略C.意义策略D.组织策略【答案】:C34.学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于()A.发现学习B.概念学习C.意义学习D.机械学习【答案】:A35.某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于()。A.元认知策略B.组织策略C.计划策略D.资源管理策略【答案】:B二、多选题36.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.勤警示C.细管理D.多落实E.巧沟通【答案】:ACDE37.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习方式的变化B.师生关系的变化C.学习观的变化D.学习内容的变化【答案】:ABC38.当代大学生品德存在的问题有()。A.道德情感比较消极B.道德行为习惯比较差C.道德意志比较薄弱D.道德认知比较模糊【答案】:ABCD39.孔子提出的教师道德规范有()。A.诲人不倦B.有教无类C.不耻下问D.言传身教【答案】:ABCD40.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度。A.工作机构B.国家C.制度D.党和人民【答案】:BCD41.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.美化校园物质环境B.加强基础设施建设C.促进师生和谐的文化D.倡导正确办学理念【答案】:ACD42.以下各项中属于迁移现象的是()A.触类旁通B.一目十行C.举一反三D.闻一知十【答案】:ACD43.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.塑造完善人格B.开启人的心智C.传承人类社会文明D.推动社会历史进步【答案】:CD44.高等学校课程管理的基本制度包括()。A.学分制B.选修制C.评课制D.必修制【答案】:ABC45.以下属于资源管理策略的有()。A.调整阅读速度B.调整心境C.寻找固定地方D.建立时间表【答案】:BCD46.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作成效B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】:ABCD47."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的自由创造精神B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.只表扬不批评D.发挥人的主体性【答案】:ABD48.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.普法成效突出B.师生关系和谐C.环境建设依法合规D.校园周边安全【答案】:ABCD49.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。A.目的性B.延迟性C.可减低性D.难以消除性【答案】:BCD50.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性意识障碍B.创造性思维障碍C.创造性能力障碍D.创造性人格障碍【答案】:ABCD51.在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()。A.结构式、封闭式B.非结构式、开放式C.同质性、发展性D.异质性、治疗性【答案】:AC52.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.记忆的敏捷性和准备性迅速增强B.有效记忆方法的掌握

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论