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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】:B2.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.情绪稳定C.心理健康D.人格完整【答案】:D3.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.教学目的和任务B.学生的年龄特征和知识水平C.教师的业务素质及个性特点D.学科特点和教学内容【答案】:D4.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.实验研究B.叙事研究C.行动研究D.院校研究【答案】:C5.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.客观性B.公共性C.操作性D.检验性【答案】:A6.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.练习法B.实验法C.讲授法D.调查法【答案】:C7.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。A.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往目的的单纯性【答案】:D8.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.研究生课程B.本科课程C.专业基础课程D.学科基础课程【答案】:B9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.形式逻辑思维B.辩证逻辑思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维【答案】:B10.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.尊重学生家长B.给学生权利C.教给学生知识D.尊重和信任学生【答案】:D11.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告上级B.及时保护现场C.及时救助受伤害学生D.及时报告警察【答案】:C12.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.热爱祖国,服务人民B.强健体魄,热爱生活C.遵纪守法,弘扬正气D.明礼修身,团结友爱【答案】:B13.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面,即()。A.加强政策引导和提供公平竞争机会B.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度C.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业D.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度【答案】:C14.高等学校教学的基本组织形式是()A.科研训练B.课堂教学C.现场教学D.社会实践【答案】:B15.院系调整开始于()。A.20世界70年代B.20世界80年代C.20世界50年代D.20世界60年代【答案】:C16.国家实行学位制度。学位分为()。A.学士和硕士B.硕士和博士C.学士、硕士和博士后D.学士、硕士和博士【答案】:D17.在学习中,那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是()。A.掌握回避目标B.表现接近目标C.掌握接近目标D.表现回避目标【答案】:A18.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是()。A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课C.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课【答案】:A19.在西方,首开研究生教育先河的是()。A.牛津大学B.哥尼斯堡大学C.剑桥大学D.柏林大学【答案】:D20.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.表美B.道美C.形体美.D.风格美【答案】:B21.狼孩在近8岁被带回人类社会时,其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响?()A.自然环境B.遗传基因C.社会环境D.自我意识【答案】:C22.成就目标理论的人是()。A.德维克B.德西C.海德D.维纳【答案】:A23.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。A.态度B.智慧技能C.言语信息D.动作技能【答案】:A24.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生,学校A.应当耐心教育B.应当不管不问C.应当开除D.应当体罚【答案】:A25.民办教育事业属于公益性事业,是()的组成成分。A.国民经济B.国家教育制度C.社会主义教育事业D.社会发展规划【答案】:C26.塞里认为应激的动态发展有三个阶段:()、防御和衰竭A.应对B.警戒C.输入D.防御【答案】:B27.我国从1985年开始进行()的评估实践。A.博士研究生教育B.学位与研究生教育C.硕士研究生教育D.博士后教育【答案】:B28.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.艾宾浩斯D.冯特【答案】:C29.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和()。A.道德行为技能的掌握B.抗诱惑能力的形成C.道德信念的确立D.道德习惯的养成【答案】:C30.刘明活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移,他的气质类型属于()。A.抑郁质B.多血质C.胆汁质D.黏液质【答案】:B31.高等学校最重要和最基本的职能是()。A.文化传承B.培养高级专门人才C.科学研究D.社会服务【答案】:B32.[]从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D33.提出自我同一性危机的心理学家是()。A.霍妮B.弗洛伊德C.埃里克森D.荣格【答案】:C34.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.表象B.命题和命题网络C.以上三者D.动作【答案】:B35.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.澄清技术B.提问技术C.面质技术D.具体化技术【答案】:A二、多选题36.教师职业道德修养的基本方法有:()A.坚持自律和他律相结合B.勇于实践锻炼,增强情感体验C.虚心向他人学习,自觉与他人交流D.确立可行目标,坚持不懈努力E.加强理论学习,注意内省、慎独【答案】:BCDE37.大学生积极情绪情感培养措施有()。A.引导学生转移注意B.引导学生宣泄C.引导学生调节看法D.引导学生把不愉快的事主动遗忘【答案】:AC38.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。A.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用B.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量D.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力【答案】:ABCD39.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”B.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”C.“智者千虑,必有一失”D.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”【答案】:BD40.人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。A.动机B.意志C.AD.CE.BF.需要G.DH.情绪【答案】:AF41.教师道德人格的升华,包含()环节。A.道德知识的升华B.道德意志的升华C.道德情感的升华D.道德信念的升华【答案】:ABCD42.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的()A.物质奖励与激励B.精神嘉奖与激励C.行为强化与激励D.心理满足与激励【答案】:CD43.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是为教学目的服务的【答案】:ABCD44.有效推进社会动员的策略有()。A.利用大众传播媒介B.必须以实际利益为动员核心C.靠领导人的带头作用D.依靠法治和制度的有序动员【答案】:ABD45.文化素质教育的目的在于()。A.强化专业教育B.提高大学生的文化品位C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】:BCD46.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.社会主义荣辱观B.爱国主义为核心的民族精神C.马克思主义理论D.以改革创新为核心的时代精神【答案】:ABD47.现代社会提倡的节约,包括节约()。A.时间B.人力C.空间D.资金和物质【答案】:AC48.马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.归属与爱的需要B.自我实现需要C.精神需要D.尊重的需要【答案】:ABD49.心理过程包括()A.个性倾向性B.个性心理特征C.意志过程D.认知过程【答案】:CD50.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.抄袭B.虚假署名C.事实虚造D.剽窃【答案】:ABCD51.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.强迫B.自愿C.平等D.公平【答案】:BCD52.[]教师热爱学生的作用表现在()A.爱学生是获得教学效果的基础B.爱学生是教育学生的感情基础C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】:ABD53.职业道德

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