2023-2024学年人教部编版初中7年级下册道德与法治部编版随堂测试第四单元 10.2 我们与法律同行

10.2我们与法律同行一、单选题1．吴某认为：“只要他人侵犯了我的合法权益，就一定要到法院去告他。”这种观点（）A．是法律意识很强的表现B．是维权意识很强的表现C．是不了解维权的非诉讼手段的表现D．一无是处，没事找事2．在崇尚法治的社会里，做知法、守法、护法的好公民，就要（

）①认真学法，学会依法办事、依法律己②依法维护国家利益和自身合法利益③法律要求做的事情想做才做④自觉维护法律的尊严A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．漫画《不能缺腿》启示中学生要（

）A．学会独立思考，追求与众不同 B．加强身体锻炼，保持强健的体魄C．尊法学法守法，形成法治素养 D．体味学习中的苦与乐，激发学习兴趣4．近年来，公民法律意识不断提高，积极参与网络治理。数据显示，2018年4月，全国网络举报部门受理有效举报876.5万件，同比增长两倍。公众积极利用网络进行举报的行为(

)A．不利于促进互联网信息的多样化B．只能维护自己的合法权益C．损害了被举报者的名誉，不值得提倡D．是尊崇和遵守法律，依法办事的体现5．习近平在党的十九大报告“过去五年的工作和历史性变革”部分总结：中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。为更好地建设法治中国，我们青少年应该（

）①积极宣传法律

②懂法执法

③公正司法

④敢于用法律维护自身合法权益A．①② B．③④ C．①③ D．①④6．青少年健康成长的基本要求是（

）A．增强法治意识，依法办事B．感受法律尊严，自觉执法C．树立宪法权威，依宪治国D．树立自律意识，依法行政7．李某买了动车二等无座票，却非要坐在一等座上，拒不离开。刘某因看不惯李某无理取闹的霸座行为，便动手教训了他，造成李某眼部轻伤。日前，刘某被判4个月拘役、罚款6万。该案例启示我们（

）A．要少管闲事，以免自讨苦吃连累自己B．要依法办事，切莫触犯法律害人害己C．要见机行事，教训对方时把握好分寸D．要绝不怕事，承担责任需要付出代价8．“国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。”对此我们要（

）①推动全社会树立法治意识

②增强全社会厉行法治的主动性③维护法律权威④依法行使权利，自觉履行义务A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9．当未成年人遭遇敲诈勒索等不法侵害时，应该（

）A．在保护好自己的前提下，同违法犯罪行为作斗争B．为了保护自己，暂时忍受，日后再找朋友教训那些坏人C．自认倒霉，忍气吞声，以免再次受到报复D．不惜一切代价维护自己的合法权益10．凑够一撮儿就过马路，管它是不是绿灯。这样的行为被网友调为“中国式过马路”。告别“中国式过马路”，行人应该（

）①增强责任意识

②珍惜生命健康

③提高法律意识

④随大流A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。法律就在我们身边，国无法不治，民无法不立。这要求青少年（

）①树立法律意识和法律信仰

②遵守宪法和法律法③养成学法尊法守法用法的好习惯

④生活中的一切问题都必须通过法律解决A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．遏制校园暴力，青少年应该（）①学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为②明辨是非，乐交诤友，不交损友③面对校园暴力侵害时，既要机智灵活地与其斗争，又要善于求助和依法维权④加强校园及其周边环境治理，依法严打侵害未成年人的犯罪行为A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④13．习近平在党的十九大报告中指出:中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。为更好地建设法治中国，我们每个公民应该（

）①自觉学习法律知识，增强法律意识②自觉遵守法律，学会依法办事③在依法维护自身权益和利益的同时，还要自觉维护他人和集体的合法权益④树立法律信仰，尊崇、信赖法律A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④14．“恭喜你中大奖了！”看到这则信息，王刚立即与对方联系并根据对方要求寄出了1万元钱，结果却一直没有等到兑奖消息。意识到被骗后，王刚非常气愤，他应该

（

）A．自认倒霉，忍气吞声 B．及时报警，依法维权C．蒙骗他人，挽回损失 D．骚扰对方，出口恶气15．未成年人需要提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（）A．发现歹徒抢劫行凶，立即上前制止B．与网友交往，诚实地告知自身信息C．独自在家时，要拒绝为陌生人开门D．遭遇校园欺凌，要忍气吞声不惹事16．因280元欠款发生纠纷，陈某激动之下持刀砍伤对方，后因故意伤害罪被判处有期徒刑一年两个月。这警示我们（

）①要通过法治方式表达自身诉求②维护自身合法权益要在法律许可的范围内③面对数额不大的经济纠纷，自认倒霉就好了④要发自内心认可、崇尚、遵守法律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、简答题17．据报道，武汉某省重点中学的一名16岁中学生持刀杀死一人。那学生虽已戴上手铐，但却不知道他犯下的事会带来什么后果，他还盼着快点开庭，好早点返校读书，这名中学生的同学们很想救自己的同学，他们通过电话及手机短信向报道这件事的记者求情，求记者为这位同学减刑。（1）上述材料反映了什么问题？（2）在与法律同行的路上，中学生应怎样做？18．2019年11月1日，保护未成年人健康成长的两部法律草案，即《<未成年人保护法>（修订草案）》和《<预防未成年人犯罪法>（修订草案）》在中国人大网公布，征求社会公众意见。（1）《未成年人保护法》修订草案设置六大保护领域（其中新增政府保护、网络保护），形成完整的未成年人权益保护网络。除此新增保护之外，我们青少年还受到哪些保护?（2）分析未成年人受到法律的特殊保护是否意味着享有特权、违背“法律面前一律平等”的原则?（3）我们未成年人如何对待宪法和法律赋予我们的特殊保护权利?参考答案：1．C2．C3．C4．D5．D6．A7．B8．D9．A10．A11．A12．A13．D14．B15．C16．B17．（1）中学生缺少法律知识，法治观念淡薄。（2）①学会依法办事，遵守各种法律法规。通过法治方式表达自己合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③树立法律信仰，发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。④加强道德修养，提高道德水平⑤增强法治意识，依法办事是青少年健康成长的基本要求，要做法治中国建设的受益者、参与者和推动者。⑥珍惜并依法行使自己的权利，尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。18．（1）家庭保护、学校保护、司法保护和社会保护。（2）①未成年人受到法律的特殊保护并非享有特权，也不违背“法律面前一律平等”的原则。②法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民