视觉传播与设计专业职业生涯规划书

1职业生涯规划书11页4600字数班级：姓名：

目录TOC\o"1-2"\h\u前言 一、自我认知1.职业兴趣对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。2.职业价值观利他主义：工作目的和价值，在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。美感：工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美的享受.智力刺激：工作的目的和价值，在于不断进行智力的操作，动脑思考，学习以及探索新事物，解决新问题。成就感：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。独立性：工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性.按自己的方式，步调或想法去做，不受他人的干扰。社会地位：工作的目的和价值，在于所出事的工作在人们心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊重。管理：工作的目的和价值，在于获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥或调遣一定范围内的人或事。

经济报酬：工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。社会交际：工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。安全感：不管自己能力怎样，希望在工作中有一个安稳的局面，不会因为奖金，加工资，调动工作或来领导训斥等经常提心吊胆，心烦意乱。3.职业技能我比较突出的五项技能是：解决复杂问题：识别复杂问题，查阅相关的信息，制定、评估解决方案并执行。书面表达：根据阅读者的需求，通过书面的方式有效地传达信息。口头表达：通过口头交谈有效地向他人传递信息。科学思维：利用科学的规则和方法解决问题。监测：监督/评价自己、他人或者组织的表现，从而做出改进或是采取正确行动。4.性格特征经过个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是：研究型、艺术型、企业型，倾向测评如图所示。喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动.喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分断能力，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的。5.自我认知小结“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。经过上面的探索，我把自己未来职业初步定位为广告设计师。但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。二、职业认知1.家庭环境分析我的家庭和睦，父母从小到大给了我无微不至的关爱与照顾。他们是一对开明的父母，与其他喜欢为孩子规划人生的家长不同，他们常常鼓励我自己去搜集信息、听取多方面意见，然后自己做决定。小到文理分科、选择实习、报辅导班；大到高考择校、转专业及毕业后的规划，他们都鼓励我对自己的人生负责。父亲最常说的话便是，“决定你自己做，我们要做的就是尽全力支持你的每一个决定”。成长于这样的家庭，我收获最大程度上的尊重与自由。因此选择此职业，我没有来自家庭的阻力，而是可以去勇敢地追逐自己选择的道路。2.学校环境分析南通师范高等专科学校位于江苏省南通市，是江苏省人民政府批准的师范类全日制省属公办普通专科学校。现任党委书记刘锋，校长朱月萍。校训为“坚苦自立，忠实不欺”。学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚，学生对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用，并且在学校业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。而且也扩大了自己的人际圈子。3.社会环境分析社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国社会中高层次的人才严重短缺，对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。近些年，社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时，毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，重在人品和能力，对专业反而相对看得淡一些。且毕业生的就业期望值居高不下的问题，仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题。有些毕业生感到“找不到理想的单位”，但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生，特别是西部欠发达地区难以对应届大学毕业生产生强大的吸引力，客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。4.职业环境分析（1）职业分析平面设计属于宣传行业，只要公司或者是企业需要用到广告、产品宣传、企业文化、企业形象设计等等需求，那么离不开平面设计行业。平面设计，是一个不限行业，不有限公司的一个工作岗位。就业前景很不错。（2）职业定义随着社会经济的发展，互联网公司发展迅速，当前设计岗位越来越受到社会的关注和认可。而且设计岗位薪资高。发展前景好，与自己的职业理想匹配。（3）工作内容参与公司创意策略的研讨和制定，负责品牌的平面设计；负责公司公众号、网站推广的设计美化及创意性工作，可独立完成各类设计工作；可根据公司策划思路和营销概念独立完成个案，充分理解创意意图并准确体现于创意设计中；负责其他相关的美术设计方面工作。（4）职业要求美术、平面设计相关专业，大学专科及以上学历；有一年以上相关工作经验；热爱本职工作，工作细心、责任心强。5.职业认知总结根据以上所做的对家庭、学校、社会环境和对职业环境分析小结，我对就业的各方因素了解得都比较透彻。为我进入目标行业—平面设计师行业，做了充分的认知准备。可以增加我在毕业后直接进入这一行业的成功率。三、职业目标与路径设计1.SWOT分析优势Strength劣势Weakness重视团队精神，乐于与他人合作，有较强的组织、沟通能力；做事严谨细心，踏实肯干，性格乐观，积极向上，充满正能量。缺少社会经验；对设计行业了解还不够透彻；机会Opportunity威胁Threat曾担任社团主要负责人，有丰富的学生干部经验；学校为学生职业发展提供了较好的实践平台。高校扩招，新竞争者数量增加企业对人才要求提得提高2.职业目标的确定职业目标：平面设计师职业发展策略：进入大型企业公司从事平面设计师工作。职业发展路径：初级平面设计师——中级平面设计师——高级平面设计师四、规划与实施设计1.短期目标时间：2022年——2024年目标：完成大学学业，学好专业知识，获取优秀毕业生称号，签约目标实习单位顺利毕业。计划：在大学所剩不多的时间努力学习视觉传播与设计专业核心课程。课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。掌握平面设计行业的基本知识。为以后的职业生涯打好基础，以备不时之需。2.中期目标时间：2024年——2027年目标：适应职场环境，虚心学习，考取与工作相关证书。计划：找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。适应新的职场环境，做好新的人生定位，摆正自己在工作中的态度与认识：区别同学校的环境的差异，积极争取并参与更多的项目工作，事无巨细，熟悉工作职责。平衡心态，多观察，多细问，向比自己经验多的工作人员学习求教课本中不能学到的宝贵经验。与领导沟通如何发展和规划自己的发展方向。3.长期计划时间：2027——2032年目标：做到事业发展稳定，发挥领导潜能，带领团队不断进步。计划：在公司里面与同事、领导相处好，加强观察学习能力，虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会，积极地考取在工作中需要的职业证书，用于加深对平面设计师行业的了解，处理工作事务工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。五、评估与调整1.评估的内容职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当我在平面设计师行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择往网页设计师这个方向进行发展。职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家公司，从事网页设计师的工作。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。其他因素评估如果因为身体问题，导致无法继续进行平面设计师工作，我会考虑辞职，养好身体后再做打算；如果因为家庭问题，我会综合考虑，看事情的轻重缓急，从而来确定是否离职或者换行业；如果因为经济状况问题，是我的第一位考虑因素，如果有更好的经济条件，我会选择好的一方。2.评估的时间大方向的总体规划半年到一年评估一次（大学期间每学期评估一次），工作之后每年反思一次。3.规划调整的原则在实现自己计划的过程中，必不可少地会因为一些不必要的事情从而改变了自己的计划。要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有原因的随意调整。因势而动，随机应变。我相信，只要付出一定就会有回报的。备选方案：网页设计师结束语以上便是我做出的针对自己的职业生涯规划，从实际出发，综合考虑各种因素。对自己