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第页共页初中校园播送稿100字左右(10篇)初中校园播送稿100字左右篇一2.前言各位同学,大家下午好!今天是我们校园播送开播了日子,我是播音员木易。往后的日子,我们校园播送将由七八年级每一个班轮流主办一期。内容可以是关注校园、关注成长、关注青春、关注将来……等。播送时间为午间15分钟,希望这短暂而美妙的光阴能给你带来美妙的心情。今天首播第一期是由我们701班带来的。首先我们放送的是一篇散文《总有一天,我会足够优秀》,希望大家能喜欢:3.总有一天,我会足够优秀把脸一直向着阳光的方向,这样就不会见到阴影。我希望,我是一株向日葵,永远追逐着太阳的方向,当黑夜湮没了视线,便静静地思念阳光的暖,它的香。如此,不遗忘,也不被遗忘。假如日光碎成一面湖,春风乍起,拂动点点的光影,细腻,温暖,骑着单车走过,醉了所有年少的岁月,那时,日光倾城,幻变的恋与念。我,爱运动,爱汗水在日光下晶莹,挑战,从没有极限,永不停歇,恣意张扬,当所有的疲惫袭来,欣喜也在日光下蒸腾,仰望蓝天,白云,纯洁如孩提时代,自恋自己的小惬意,期待着还未到的美妙。我想,阳光的味道,便是幸福之味,幸福总是不言而喻,假设即假设离,却难以割舍。我,疯狂的爱上了徜徉在日光下的快感,天地之间,我如此渺小,却又如此的高大,顶天而立地。当暖意席卷全身的每一个细胞,竟然遗忘了世间还有什么事情能让我忧愁的了,有人说,快乐的人都是记性不好的人,我想,我是一只鱼吧,短短的7秒记忆力,足以让我的心中满满的,都是幸福。我更加渴望的,是日光,给予我生命的呼吸,依靠……谁都无法定义别人,也很难诠释自己,你眼中的快乐,却常常忽略了我隐隐的忧伤,于是,我爱上了,在音乐间放逐,让音符去敲击耳膜,去聆听生命的脉动。行云流水,温婉暖心,细细听,细细想,感受情意绵绵,哼着,念着,于是渐渐的洒脱了。也许多愁善感,却不愿将忧伤向别人倾诉,别人无法忧伤你的忧伤,也不该,我选择,用大大的笑容,去暖化别人,让快乐在眼眸见流转,会心,会意。指引我方向的,永远是心,我无法操控自己的将来,但至少,我不会违心,我知道,一切的力量来于我的心,我的意志,我不愿,被别人强迫,那会剥夺了我的快乐,而这比一切都要残酷。虽然我普通,普通到不被别人所熟记,我从未因此而停歇脚步,我能做的是,平凡却不平庸,努力,永远比别人多一点。有首歌中说“不喜欢别人说我幸运,他们不懂我有多么努力。”是的,我在努力,即使我的努力别人不知,我不怕,珍贵的东西都需要很费心,长路漫漫,每一个目的地我都要风雨兼程。有时我却羡慕那不怕嘲笑,渐渐在葡萄架上爬的蜗牛,即使对它来说路途遥远,但是它很早便启程,也终会品味到香甜。假设是它去旅行,渐渐穿行,在泥土与青草间,背负着岁月的壁垒,在喧闹间沉睡,停靠,下一站,幸福。我想,我也可以,像它一样,做一只爬上金字塔的蜗牛,少索求,多追求,全力向前,终会迎接到属于我的日光。我在成长,总有一天,我会足够优秀。5.结尾好了,同学们,第一期校园播送就到此完毕了。相信我们的文字与音乐会给你带来一个下午的美妙心情,带给你继续前行的力量。再见~结尾曲你,让我懂得了友谊;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人,天天一起生活,一起学习。我们沉静在教师的关爱中,同学们的嬉戏中,知识的海洋中,像这样的家,我能不喜欢吗.快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹,绿色的“波浪”一波接一波,还响起“沙沙”的音乐声,棵棵大树犹如一把打伞,为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷,和我们成为了不可别离的好伙伴!这绿,真让人心醉呀!那小森林就更绿了,中间高大挺拔的松树,无论怎样,它照旧那样翠绿,面临严寒它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在“园丁”们的辛勤照料下,我们吸收这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!人最珍贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而惭愧;在他临死的时候,他可以说:“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是承受,也不是在于争取。对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧别人之忧,乐别人之乐。初中校园播送稿100字左右篇二尊敬的教师、亲爱的同学们:大家上午好!这天我播送的题目是《放飞梦想》。每年的春天,万物复苏,人们都会走出家门放风筝。望着这满天的风筝,我们可曾想过:是不是我们的梦想也可以像这风筝一样放飞呢给大家讲一个故事:一个平凡的乡村邮差,每一天都会在来回的路上拾一些石子,人们问他为什么做这样无聊的事,他说,他要建一座自己的城堡。他一天一天坚持不懈,日复一日,年复一年,当乡里的人们早已忘了这事时,一座美丽的城堡已经建成了,这就是邮差的城堡,他梦想的城堡。这就是梦想的力量。假如心中有了一个梦想而永不改变,朝着这个方向去努力,不管路上有多大的困难与坎坷,都不要望而却步,梦想总会实现。在我们每个人的心里,都有一个梦想,但是,生活中却有这样的人:某个人想要考上品牌大学,假如他天天只说不做,大家想想,他的梦想能实现吗?当然,这个梦想只会是一个妄想。我们要行动起来,把梦想分为一个个小目的,大到一学期,小到一天24小时。比方说:这天作业得优,月考要在全班前5名…一个个小目的拉近你和梦想的间隔,总有一天,会到达梦想的此岸。月考即将降临,同学们都在热火朝天地学习,这正是我们放飞梦想的时候,趁着此刻,我们一齐努力奋斗,实现梦想,放飞梦想吧!我的播送完毕,谢谢大家!初中校园播送稿100字左右篇三同学:大家好!虽然“xx四中20xx校园文化周”活动已经完毕,但这几天的所见所感还是让我很兴奋。七年级的演讲比赛,虽然我没有亲自到场,但我可以想象当时比赛的和谐气氛。一个接一个,选手们毫无怯场之感,满怀激情的登上讲台演讲。他们知道:“竞争不是最重要的,参与是第一位的。”我在当地的绘画比赛中看到了团结的力量。每个班派出35名绘画专家在地上完成一幅精彩的画。为了证明自己的实力,也为了班级的荣誉。从他们的严肃性和团结的势头来看,他们似乎正在完成一项庄严而伟大的任务。在刚刚完毕的“20xx元旦文艺演出”真的看到了师生和谐的场景,自得其乐,共创美妙明天。平日里认真授课的教师和淘气捣蛋的学生,今天在同一个舞台上,一起表演,带给我们完美的视觉听觉享受,与我们同乐。师生之间的深沉友谊是毋庸置疑的。值此辞旧迎新之际,衷心祝愿母校越走越好。初中校园播送稿100字左右篇四a:在一曲《爱的纪念》中,校园之声播送台又和大家见面了。a我是初中的。b:我是初中的。a:想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生――八〔1〕班的吧!b:是啊!下面让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们一齐来分享这段慈母的爱吧!a:沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的足迹……就在9月25日上午,那个阳光仍然明媚的上午,我们最后见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕。相信很多同学也都理解这对母子。他,八年级一班的同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位儿子的母亲,每一天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。而此事,也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上仍然拥有阳光,并感动着大家我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。每一天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口;每一天黄昏,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。场面甚是感人,心中无限温馨。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪……感动的温存一向在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他灿烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动,只为她慈祥的目光。多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻盈,安静的面容让人感到安逸。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水,因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情,是要用心去体会的。繁星夺目,月下生辉,母爱是河,长流。它赋予了一个残疾孩子,无比的坚毅和英勇,我们不得不对那位母亲肃然起敬,在此,我想对那位母亲说:谢谢您!您对您儿子的爱,让我们深入意识到了母爱的珍贵!在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了同学的坚强。此时的他,显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克制的,如今,坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者,教师、同学也在受母亲的感染下,时刻恩顾、帮助他,看到越来越多的笑容在他脸上浮现,我们由衷地祝愿###同学,在以后的路上越走越远,继续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!你不是只有一人,还有我们,还有你母亲,我们会陪着你走下去,用信念铺成以后的路,让我们一齐应对。b:听完这那么事例,你是否也感同身受了呢你想听听同学对妈妈说的话吗那就请你洗耳恭听吧!a:对他妈妈说:妈妈,这么些年,您一向悉心照料着我,使我有了像平常同学那样的生活,让我恢复了对自己的自信,您伟大的母爱时刻呵护着我!谢谢您!妈妈!b:多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢,如此的母爱,你可重视过,不只是的母亲如此,其实在我们自己身边的人也是一样的,我们会因为别人的小恩小惠而感谢涕零,却对我们身边那些关爱我们的人视而不见,请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!a:这次的稿件来自七〔1〕班的同学,感谢同学,期望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了,就让我们在《爱的纪念》中完毕这次的播送吧!初中校园播送稿100字左右篇五班级:六(2)班主题:传统节日,清明节时间:第7周播音员:朱振春、徐悠扬甲:亲爱的教师,乙:亲爱的同学们,合:大家下午好!甲:伴随着红领巾播送开场曲,美妙的一天又要完毕了。本次播送由六(2)中队为大家播送。甲:我是主持人__________。乙:我是主持人__________。首先让我们进入——校园直通车。背景音乐《myheartwillgoon》一、校园直通车甲:认识你身边的人,理解你身边的事,精彩,尽在校园直通车。4月2日,我校四、五、六年级的同学参加了由少先队大队部组织的清明祭扫活动,师生来到烈士陵园,缅怀长眠在这里的____烈士,祭奠哀思。活动在庄严庄严的气氛中完毕。二、主题播报区。甲:主题播报,走进七彩童年,共享美妙生活。本次播报的主题是:“传统节日——清明节”。乙:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。甲:借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。乙:是啊,今年的清明节是4月4号。你知道清明节的由来吗?甲:嗯,通过查阅资料,我知道了原来清明最开场是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”。“植树造林,莫过清明”的农谚。后来,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一个风俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。乙:还有吗?甲:清明节又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游踏青的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的风俗。乙:清明节的风俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓、踏青、植树,还有哪些活动呢?甲:清明节还有荡秋千、插柳,放风筝等一系列活动。乙:在今天我们过清明节,主要是为了纪念那些为了____事业献身的先烈们。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和____先烈纪念碑,已成为进展____传统教育的好形式。三、好书百花园甲:走进好书百花园,让好书滋润心灵。乙:今天我们为大家初中校园播送稿100字左右篇六甲:亲爱的教师们!乙:亲爱的同学们!合:七彩播送站又和大家见面了!甲:我是主持人米英兰乙:我是主持人李金宝甲:我很冲动,今天我们能在七彩播送站与大家相遇。乙:我很快乐,今天我们能在这美妙的时刻相聚。甲:诶,你知道下个礼拜一也就是4月5日,是什么节日吗?乙:当然知道,清明节呀,一般我们的清明节都在4月5日。那么,你理解清明节吗?甲:今天我们就来和大家介绍一下吧!清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,请谢文海同学为大家介绍清明节的来和风俗。乙:确实,扫墓是清明节最早的一种风俗。甲:在清明节的时候,大家有没有想到要去烈士园去扫墓呢?去年,五六年级的同学就是清明前夕去烈士陵园扫墓的。乙:是的,每到清明,我们就会想起那些为____事业而牺牲的无数的____先烈,我们将永远记住他们。甲:有谁不爱自己的生命?有谁不爱自己的父母?但是又有什么爱和祖国之爱相提并论?烈士们之所以不惜牺牲生命,正是因为他们深深地懂得生命的价值和祖国之爱是至高无上的。乙:他们的生命虽然消逝了,可是,他们用自己的鲜血为我们创造了今天美妙的生活。甲:在____时期,也有许多和我们一样的的小英雄,请听张世强为大家带来的故事《歌唱二小放牛郎》甲:同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的责任和使命。乙:我们不会忘记先烈,忘记历史!我们要做什么!我们要做的就是:好好读书!振兴祖国!合:同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建立、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美妙明天!乙:杨柳依依,桃花朵朵,这些无一不在告诉着人们春天来了,春天来了。甲:春天是一个美妙的季节,但同时也是一些疾病高发季节。下面我们将为大家介绍一些安康小常识。乙:春季是流行性感冒多发的季节。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽,在校学生或幼儿园儿童是流感在家庭中传播的主要原因。由于流感是病毒性的传染病,没有特效的治疗手段,因此预防措施非常重要。主要预防措施包括:甲:1.保持良好的个人及环境卫生。2.勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。3.打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,防止飞沫污染别人。流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染别人。4.平衡饮食、适量运动、充足休息,防止过度疲劳。乙:5.每天开窗通风数次(冬天要防止穿堂风),保持室内空气新颖。6.在流感高发期,尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,戴口罩。7.通过接种流感疫苗,也可到达预防保护作用。流感疫苗通常在流感季节到来之前接种,即使在流感期间接种也有效。由于流感病毒不断变异,所以每年要接种流感疫苗。乙:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。甲:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:七彩播送站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;乙:愿它能给你留下美妙的回忆,伴随你度过金色的童年。合:感谢大家的收听,再见。初中校园播送稿100字左右篇七各位同学们,大家好,今天我给大家播送的题目是《成功于自信》。“自信是成功之基”这句话曾经深深地振憾着无数人的心,曾经传遍了五湖四海,曾经无数次地鼓励着人们前进,曾经得到了亿万群众的认可,这是为什么呢?为什么简单的七个字曾经走遍全世界呢?让我告诉你,因为这是铁铮铮的事实,因为这是不可辩驳的格言,因为这是千古不变的人间真理。让我们摸摸自己的脑袋想想,在生活中这样的例子俯拾即是。想当初,爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿,他不但不曾灰心丧气,仍坚信“天生我材必有用”,一直努力不懈,最终成为了著名的科学家;爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败,但他没有放弃,相信自己,最后创造了灯泡;还有海伦凯勒,她小时候因生了一场大病,接二连三地丧失了正常人应有的才能,变得又聋又瞎又哑。在这种情况下,因为她有乐观的人生态度,她挺过去了,不仅成了著名的教育家,还帮助许许多多像她一样的儿童。在一次又一次的困境中,爱因斯坦假设是不自信,那么他将一辈子是大家口中的____;爱迪生假设是在他耳聋时丧失信心,那么他将永远是一个一事无成的懦夫;海伦凯勒假设是在病后消极堕落,没有对人生以自信,那么她将只能默默忍受上天给她的这一切不公平的命运。无数事例证明,人生需要自信,拥有自信,方能成功。同学们,让我们敞开自信的心扉,用我们的双手去创造美妙的明天,让自信之心充满全中国,让自信之声响起来,让自信之手挥动起来,让自信的风帆扬起来,让我们在困境中,听到心灵的呼唤,听到响亮的声音,看到挥舞的千万只手,看到飘扬的船帆,进步我们的信心吧!我播送完毕,谢谢大家!初中校园播送稿100字左右篇八尊敬的教师、亲爱的同学们:大家好!我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生遵守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的.青春的光荣。不要梦想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的才能。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在困难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重,必须解决的问题堆积如山。但是,倘假设把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。人必须____。过去的价值在如今中流淌。将来的图景也主要孕育在如今之中。老人不要用过去批判如今,而应该把比过去更加美妙的东西投射到如今,青年人那么必须正确把握如今,设计将来。如今的壮年人应该珍惜过去,正视如今,心怀将来。任何人都应该为更加美妙的如今和将来奉献智慧。我以为消除彼此的隔绝,不如抛弃各自的偏见,到达和谐的目的才是一切的根本所在。在这个共识的根底上,商谈才会有成效。对青年来说,信誉是无价之宝。一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年,必须具有向理想进军的雄心壮志,同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气,而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。假如一意孤行,不也将失去青年的特权和快乐吗?青年的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。所谓青年应该像青年一样生活,就是要为自己的志向而献身,竭尽全力而无悔。青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。说到底,人生是一种胜负。在严肃的生活中,才能得到磨练,强化人格,增长见识和才干。有一个思想家曾说过:浅薄的知识的外衣,与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的“教养”装饰自己,而应该培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。谨小慎微是青年致命的弱点。青年哟,应该在任何人生的剧场中都当演出者。总而言之,在青年时代,为了自己光芒的将来,就要敢于在泥泞、汗水中摔打,养成不屈的精神,不弯的脊骨。只要有这种精神,随着年龄的增长,再加上社会风浪的考验,就一定会在不知不觉中出现详细的成果。青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看,这种现象就是世代交替。少年会变成青年,青年会变成壮年,宛假设大海的巨涛,任何力量也无法阻挡,有似地球的自转,永远不可能停顿。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。这里有____,有真正的革新,有跃动的生命力。说一个国家的兴隆盛衰,取决于肩负将来的青年,决不是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培养,怎样成长?树立了什么样的人生观、世界观?以怎样的作风前进?这些才是一个国家明天的路标。不管什么时代,不管在世界的什么地方,____的先驱总是青年,尤其是学生,或者是年龄与如今在校学习的学生相仿的年轻人。这到底说明了什么呢?它说明学生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力,有理想以及向着理想勇往直前的激情,有摧毁既成权威、既成体制的莫大力量。当他们信仰某种思想时,就会以宁死不屈的精神,为和理想而献身。这就是青年,尤其是学生的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目的统一起来时,就会变成大海的怒涛,可以改变社会,改变历史。一旦这怒涛形成排山倒海之势,谁也无法阻挡,谁也不能改变,而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候,所有的人都将不约而同地汇入这股激流,向着一个方向前进。青年就是不断建立和革新的象征,就是顽强、纯洁,而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。无论在什么时候,在什么地方,像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像大海一样包罗万象,而在一旦需要的时候,会决然奋起,如疾风怒涛般与邪恶战斗——这就是青年。青年是打根底的时代。在根底打好之前,见异思迁,或流于懒散,就会永远建不起房屋。在这一时期,总觉得承受别人的指导,不如自己随心所欲痛快。然而,倘假设以为青春时代只是自由和轻松,那么就会像断了线的风筝,最终是自己受害。对于青年自身的成长来说,激情和上进心是至关重要的。一位政治家曾说过:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言:平静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的____沉静。虽然稳健持重,但一旦奋起,将爆发出无法估量的宏大力量。从青年的特点来说,年轻人也应该志存高远。没有理想,青春那么没有意义。但是只有理想还不够,还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原那么不管是在就业时,还是在工作之后,在人生的任何时候都适用。失败就是失败,青年人应该有坦率地成认自己失败的勇气。这是光明磊落。假如不成认自己的失败,而且把责任推给别人,这是卑劣的行为。不仅要勇于成认自己的失败,还要冷静认真地分析^p失败的原因,这样才能为今后的成功奠定基矗自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就开场了人生的退步。不断地开拓人生,不断地创造、前进,才是真正生存的标记。而这是青年的特权。青年们对于充满社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念,而没有实际的内容。所谓的思想也失去光荣,所以从那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年们追求的不是虚像,而是实像,不是空洞的概念,而是真实的感觉。我们尤其要谅解青年们失去追求的目的,失去充实感,失去心中燃烧的激情,被气馁所困扰。我爱青年,以前曾与许多青年交谈。结果我发现,根本的问题是没有于青年共同生活、一起前进的领袖。我认为,要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步开展,必须改革社会体制现有的社会体制,与其说是为了青年的,不如说是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有责任建立一个尊重青年,充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能马上建立这样的社会,这一意愿也肯定会被后来者继承。人生有几个季节。有必须忍受的冬天,也有在明丽的阳光下,像小树一样茁壮成长的春天。特别是二十几岁前后的青年,全身充满了知识的养分,转眼间就会崭露头角。青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力,充满了光芒,包含着无限的将来。青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。青春是珍贵的。诸君要珍惜这珍贵的光阴,不可虚度,更不要误入歧途。必须给与他们与青春相称的希望与梦想。领袖必须倾注全部的智慧,以便他们为自己将来的建立竭尽全力。在年轻人已经完全掌握主导权的领域,要毫不迟疑地把火炬递交给他们。向着将来前进吧。那里肯定会有希望。无限的可能性在你的身上隐藏。愉快地生活吧,为了自己的青春,也为了周围年轻的朋友。那里肯定充满了欢乐。鼓起勇气,顽强生活。在那里,道路自然会展如今你的面前。我们在虚荣中生活,但不要被虚荣蒙住眼睛。老实地度过实实在在的人生是最可贵、最坚强的。在这一认识的根底上迈开坚实的青春脚步。青春,是人生打根底的时代。假如根底不牢,上面不管建什么都要倒坍。意识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打根底的时代,那么学习、工作,一切都是非常有意义的。害怕失败的人将一事无成。过去所有名人都经受了一个又一个的失败。但是,他们在失败的时候不是沮丧气馁,而是不屈的拼搏,最后获得了成功。青春时代的真正失败,毋宁说是逃避艰辛的斗争,没有目的,懦弱潦倒。艰辛奋斗后的失败,是人生的珍贵财富。希望你们不要害怕失败,英勇地度过青春。初中校园播送稿100字左右篇九甲:付出一份真诚,打造爱的世界。乙:带走一片笑容,永远与我们同行。甲:校园之声播送又和大家见面啦!乙:我是主持人:xxx甲:我是主持人:xxx合:大家中午好!今天的主要栏目有《文明礼仪》同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不表达出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼那么不生,事无礼那么不成,国无礼那么宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们安康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的表达。文明礼仪不是抽象的概念。它表达在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪表达在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。人字的构造很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地考虑,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人
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