法约尔的管理原则

法约尔的管理原那么亨利·法约尔(HenriFayol)是管理思想的古典理论家(Classicaltheorists)的杰出代表法约尔的14条管理原那么1、劳动分工原那么2、权力与责任原那么3、纪律原那么4、统一指挥原那么5、统一领导原那么6、个人利益服从整体利益的原那么7、人员的报酬原那么8、集中的原那么9、等级制度原那么10、秩序原那么11、公平原那么12、人员的稳定原那么13、首创精神14、团队精神法约尔管理原那么的主要内容及特点主要内容：1、区别了经营和管理两个不同的概念。2、指出了企业都存在六种根本活动：技术活动、商业活动、财务活动、平安活动、会计活动和管理活动。3、明确了管理的五大职能：方案、组织指挥、协调和控制。4、归纳了管理的一般原那么：14项管理原那么。e倡导管理教育，提出管理能力可以通过教育来实现。特点：他把管理看作一组普遍的职能，即方案、组织、指挥、协调和控制。把管理实践看作有别于会计、财务、生产、分销和其他典型生意职能的一种功能。他强调，管理是工商企业、政府甚至家庭中所有涉及人的管理的一种共同活动。法约尔管理原那么的奉献从经营活动中独立出管理活动提出管理活动所必需的五大职能提出14项管理原那么为科学管理提供了一套科学的理论构架法约尔为管理教育提供了理论依据一般管理理论后来成为管理过程学派的理论根底弥补了泰罗的缺乏。泰罗管理原那么1、对工人工作的每一个要素开发出一种科学方法，用以代替老的经验方法。2、科学地挑选工人，并对他们进行培训、教育和使之成长。3、与工人们衷心地合作，以保证一切工作都按已形成的科学原那么去办。4、管理当局与工人在工作和职责的划分上几乎是相等的，管理当局把自己比工人更胜任的各种工作都承揽下来。法约尔管理原那么与泰罗管理原那么法约尔的管理思想与泰勒的管理思想都是古典管理思想的代表，但法约尔管理思想的系统性和理论性更强，后人根据他建立的构架，建立了管理学并把它引入了课堂。泰罗主要关注工厂现场的管理问题，法约尔那么更多地是从组织整体的角度来进行思考的泰罗和法约尔关注的管理领域不同，泰罗的理论侧重于基层管理和生产管理，属于管理的微观层面；法约尔的理论侧重于高层管理和通用管理，属于宏观层面。泰罗试图形成一套有利于实践操作的知识体系，而法约尔那么试图构建出管理教育的整体结构。在组织理论上，泰罗与法约尔就表现出了明显的不同。泰罗主张的职能工长制的提出，推动了脑力劳动和体力劳动的进一步相互别离，完成了企业的日常生产经营管理组织的进一步分工，奠定了低一级的组织形态向更高级的组织形态开展演变的模式。使管理者的职责任务实现了单一化，但政出多门、命令冲突等现象极易发生，法约尔不同意泰罗的职能工长制组织设计强调，组织必须是层级清楚的等级节制系统，所以，他相当重视传统的直线式组织结构，并以此为根底设计了大型企业的组织模式。他十分重视参谋机构和参谋人员的作用，认为参谋人员是“管理人员个人能力的增延〞，可以协助管理人员完成工作。总结有学者说过，泰罗和法约尔，是管理学创立时期的双子星座。在科学管理兴起的时候，泰罗光辉四射，遮住了法约尔的亮点。甚至在法约尔的母国，由于一战时期法国总理克列孟梭的推崇，泰罗制的影响远远超过法约尔。但随着时代的推移，人们对更为宏观、更为体系化管