冼星海公开课教案 公开课教学设计_第1页
冼星海公开课教案 公开课教学设计_第2页
冼星海公开课教案 公开课教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冼星海泰宁一中吕美华【教学构想】《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海，著名诗人光未然创作的大型声乐套曲。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此，调动学生情感是上好本课的首要条件。在教学中，可充分利用多媒体辅助教学的优势，通过视觉的画面和音乐来激发学生心中彭湃激昂的民族感情。【教学目标】知识：①介绍光未然作词，冼星海作曲的大型声乐套曲《黄河大合唱》②作品创作的年代、背景③“人民音乐家”冼星海2、能力：聆听史诗性的《黄河大合唱》,感受、体验其丰富多彩的音乐情绪,进而认识这部作品的社会价值，培养学生感受、体验、理解音乐的能力，朗诵及语言表达情感的能力。3、情感：感受作品情感内涵，激发和培养学生的爱国主义情感和为中华之崛起而发奋学习的信念。【教学重难点】重点：《黄水谣》作品赏析，《保卫黄河》作品赏析和唱歌练习。难点：创设情景，激发情感，感受作品的内涵，使之受到爱国主义的教育。【教学准备】多媒体课件钢琴【1课时】1课时【教学对象】高二年级【教学过程】活动过程活动序号活动名称活动目的教师活动学生活动活动时间1导入通过播放一段合唱视频导出本节课主要人物教师提问：这首曲子的作者是谁？学生看视频并思考5分钟2引导学生说出本课作曲家——冼星海通过播放视频让学生对音乐家的背景有一定了解教室播放视频并讲解作曲家简介学生认真观看与聆听3分钟3导出作曲家代表作品的创作背景通过播放视频让学生对作品《黄河大合唱》创作背景有更直观的了解播放创作背景视频并解说学生认真观看与聆听3分钟4介绍《黄河大合唱》一共有八个乐章通过介绍每个乐章的特点，让学生更了解每个乐章音乐内容的含义细说每个乐章的特点学生认真聆听和感受。5分钟5欣赏第四乐章《黄水谣》通过欣赏《黄水谣》，理解这一乐章要表现得情感。提问：1.歌曲的演唱形式是什么？2.歌曲分为几个部分？学生认真聆听并思考回答4分钟6欣赏第七乐章《保卫黄河》通过欣赏感受这一乐章的情绪1.歌曲是什么体裁的作品？2.歌曲的演唱形式是什么学生认识欣赏并回答5分钟7学唱、跟唱《保卫黄河》通过学唱，感受轮唱的演唱形式教师教唱并指挥学生进行跟唱10分钟8课堂小结本节课所学知识通过小结让学生能够记住人名音乐家冼星海，并对他的作品有更深的认识。《黄河大合唱》是中国近代音乐史上里程碑式的杰作我们仍然要以黄河为榜样，学习它的伟大与坚强，团结起来，振兴中华，为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论