体前变向换手运球 公开课教学设计

篮球体前变向换手运球教师：廖燕烨班级：人数：课次：时间：教学内容一、篮球体前变向换手运球二、游戏：穿越迷宫重点：换手运球与下肢蹬跨协调配合

难点：能准确地拍按球的变向部位并能顺利地完成连贯动作教学目标1.认知与技能目标：学生进一步了解篮球体前换手运球技术要领，80%学生基本掌握体前变向换手运球技术并能在游戏活动中运用所学技能。2.体能与健康目标：学生通过不断的练习有效的发展身体的力量、速度等素质，及上下肢协调性和灵敏性。3.情感目标：学生通过学习提高对篮球运动的兴趣，学习和游戏过程中培养学生团队协作精神以及竞争意识，建立良好的人际关系，增强学生的自信心和表现力。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数时间开始热身部分12分钟一、上课常规二、热身活动（一）慢跑（二）球性练习1、两手体前相互拨球练习2、环绕腹背交接球练习3、原地两手交换推滚球练习4、原地运球练习（三）游戏：你争我抢游戏方法：将学生分成四组，两组的女生在前半场进行游戏，男生在后半场。每名队员在场上运球并保证不掉球的情况下抢对方队员的球游戏规则：学生不得几人进行围抢，不得跑出界外。一、教学活动1.集合整队，检查人数，师生问好，2.宣布教学内容、教学目标和教学要求3.检查服装、安排见习生二、组织措施：四列横队集合图（1）三、要求：快、静、齐。一、组织措施在教师的带领下，学生成一路纵队绕篮球场慢跑一圈后取球归队图（2）要求：慢跑整齐，不互相打闹。一、教学活动1、教师示范讲解球性练习的内容2、学生积极模仿练习组织措施如图（3）图（3）要求：1、学生积极练习，加强对球的控制2、听教师哨音进行练习教学活动1、教师讲解游戏规则，并强调安全事项2、学生积极参与游戏3、教师观察学生游戏并讲评二、组织措施：三、要求1、学生要遵守游戏规则并积极参与游戏2、学生注意安全2分钟2分钟3分钟5分钟学习提高部分28分钟一、学习体前变向换手运球动作要领：（以右前方向左前方变向为例）右手迅速按拍球的右侧上方，使球向身体左侧反弹，跨步、转体、侧肩保护球的同时换左手运球。重点：换手运球与下肢蹬跨协调配合

难点：能准确地拍按球的变向部位并能顺利地完成连贯动作；

二、游戏：穿越障碍1、游戏方法：学生分成两组，在前面放置障碍物，放置均衡，学生运球左右手运球前进，到达终点时再往回跑，击掌第二名，以此类推最快到达的一组获胜。

2、游戏规则：中途丢球需将球捡回从丢球处开始，碰倒障碍物需将障碍物扶起。教学活动1、教师示范原地体前变向换手运球并讲解动作的要点及重难点教师口令指挥带领学生练习教师示范变向换手上步运球4、学生听口令进行模仿练习（1）学生分组行进间变向换手运球练习，感受“拍球转体、跨步换手”如图（4）（2）各组设计路线图做体前换手变向练习，重点体会手脚协调配合，手控制球能力。（3）遇标志杆体前换手变向练习，右前方6米处设一障碍物，右手运球跑到障碍物前向左前方换手变向运球跑。5、教师巡回指导纠正错误6、优生展示，教师点评二、组织措施：如图（2）三、要求：1、学生认真观察教师示范，并进行积极模仿练习2、控制好球，左右手交换，体会使球改变方向的方法，动作舒展、活动充分。3、运球时换手连贯、有节奏

，找准收触球部位。15米图（4）一、教学活动1、教师讲解游戏规则，并强调安全事项2、学生积极参与游戏3、教师观察学生游戏并讲评二、组织措施：如图（5）三、要求1、学生要遵守游戏规则并积极参与游戏2、学生注意安全图（5）三组三组22分钟6分钟恢复整理部分5分钟一、整理运动在教师带领学生做放松活动，达到放松身心，调节呼吸的作用。（1）学生将手臂从两边慢慢上举，然后慢慢放下，调节呼吸（2）全班同学两人一组相互抖手、抖动小腿放松。二、教师讲评三、收拾整理器材一、教学活动1、教师带领学生做放松运动二，组织措施：散点站于篮球场上三、要求1、调节呼吸，放松身心，动作舒展。（1）教师总结本节课教学