2022年湖北省咸宁市通城县第二高级中学高三语文期末试题含解析

2022年湖北省咸宁市通城县第二高级中学高三语文期末试题卸任驻法大使之后，他在外交学院做了5年院长。他对学生培养很重视，注重强化外交学院的教

含解析学质量，提高国际声誉。在担任院长期间，他亲自参与教学案例、教学方法以及教学用书的制定，培

养出了•代中国外交人，许多都已经进入外交部并担任了关键职位。

一、现代文阅读（35分，共3题）吴建民还身兼两个政要级别的职务：连任两届的国际展览局主席，全国政协副秘书长兼新闻发言

人。2003年，刚卸任的国展局前主席诺盖斯说：吴建民是一位“有智慧、有远见、知识渊博的优秀外

I.阅读下面的文字，完成下列各题。

交官”，他接掌主席职位后，将会给国展事业带来新的推动力。吴建民当选国展局主席，创r国展局

魅力外交家人生好榜样

的三个第一，这是第一位中国人、第一位亚洲人、第一位来自发展中国家的人士担任这一重要职务。

2008年4月底，外交学院院长，学校的师生自发送给他一本荣誉证书。上面写的是：魅力外交

2007年年末，吴建民两届国际展览局主席任期已满，在国展局第148次会议上，他被推举为国展局名

家，人生好榜样，我们的好院长。

誉主席。

对于“魅力”一词，吴建民的通俗理解是：老百姓对你有好感。“我搞了一辈子外交，跟很多人

坐在记者面前的他一身运动打扮，比电视上的西装革履更让人觉得有亲和力。事实上，他温润如

打过交道，有的人长相并不怎么样，但讲出的话有意思，有思想，值得你思考，你就会对这样的人有

玉的形象已深入人心。直到68岁的时候，爱好运动的吴建民才停止了每天倒立3分钟的习惯。“年

好感。”

轻时觉得运动就是要打破一种常态，每天倒一倒，蛮有好处的，年龄大了，大夫反对，老婆也反对，

吴建民觉得人活在世界上总要跟人打交道，鸡犬之声相闻老死不相往来的时代已经过去，如何跟

只好听从他们的意见。”他笑着说。

人打交道是一门学问。在任外交学院院长期间，他开的一门课就是交流学。于右任说过两句话：“造

吴建民给人的印象是：脾气好得出奇。他说人是逐渐形成的。几十年过去了，每个时间段中的吴

物所忌者巧，万类相感以诚。”吴建民非常欣赏，并以之为“交流”准则。

建民是不一样的。因为，"世界变J',中国变了，自己也变了。”

“我们要讲真话，讲假话的人是不会有魅力的啊！”吴建民坐在外交公寓的办公室里对本刊记者

说。他不喜欢外交官的“面纱”，他更愿意大家看到“真面目”。早在2003年7月，他在结束中国

（选自《南方人物周刊》，有删改）

驻法国大使任职的报告上就提出一条建议：要揭开蒙在中国外交上的神秘面纱。在已经卸任的驻外大

【相关链接】

使中，很难找出像他这么活跃的人，在许多媒体和公共场合出现，发出自己的声音。

外交学院的校训是由周恩来总理向我国外交人员提出的“站稳立场、掌握政策、熟悉业务、严守

吴建民的外交经历让许多有外交官梦想的人羡慕。

纪律”的“十六字方针”构成的。很多同学说，看到吴院长就想起了校训。

自北京外国语学院法语系毕业后，从1965年到1971年，吴建民给周恩来总理做法语翻译，这给

4.下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是

他的外交事业打下了很好的基础。“总理给我的影响很大。在这段时间，我存到他很多做法，比如大

A.吴建民在外交学院开设了一门交流学的课程，他认为与人打交道是一门学问，而人与人“交流”

小国一律平等，无论多小的国家，都很尊重，一丝不苟。这种尊重让别人感觉是真心的，不是做出来

的准则不是投机取巧，而是以诚相感.

的。”1970年，周恩来总理会见刚果的外宾，从晚上11点一直谈到早上5点，吴建民连续翻译了6

B.即使卸任驻外大使，吴建民仍然在许多媒体和公共场合出现，他想揭开蒙在中国外交上的神秘面

个小时，连厕所都没上。这让他的印象非常深刻。

纱，让更多的人了解外交官和中国外交。

年轻时就给周恩来总理当过翻译的吴建民，深得周总理的言传身教。过去周总理常说“外交无小

C.在为周恩来总理做法语翻译期间，吴建民不仅深刻地领会到了外交上尊重对方的重要性，更深受

事”，每每在大节和细节上都尽善尽美，以君子之风、大国之风、政治家之风卓然立世，在国际上享

总理言传身教，不断锻造自己，跻身中国最优秀的外交家行列。

有极为崇高的声望。吴建民以周总理为楷模，几十年如•日地锻造着自己，如今钢铁早已炼成，他早

D.吴建民一生奉献于外交事业，为祖国的外交事业作出J'极大贡献，这不仅体现在他作为外交官时

已跻身中国最优秀的外交家行列。通过儒雅的个人魅力，他在各国政要间交了许多朋友，利用这些优

本人的贡献，也体现在他就任外交学院院长时期，大力培养外交后备人才。

势为国家和人民服务。

5.吴建民说“世界变了，中国变r,自己也变r”，吴建民的人生道路有哪些主要经历？请简要概

他最耀眼的外交经历是9年的驻外大使生涯。他做过中国驻荷兰大使、驻日内瓦联合国办事处及

括。

瑞士其他国际组织代表、驻法国大使。“9年驻外大使的经历让我逐渐学会如何做一个高级外交

6.文题为“魅力外交官人生好榜样”，从全文看，吴建民的“魅力”主要体现在哪些方面？请概括

官。”

并分析。从麦伽塞因斯时代到麦考来时代都一直和印度的文化有着密切的接触。部分是由于这个原

参考答案：因，人们才能对印度人的成就作出比较公正的评价。不过，在这里存在着许多年代学方面的

4.C困难问题，使人们仍然看不到一幅清晰的图景。至于远东的文明、特别是其中最古老而乂最

5.①毕业后进入外交界，担任国家领导人翻译员。②担任驻外大使，成为高级外交官。③担任外交重要的中国文明对科学、科学思想和技术的贡献，直到今天还仍然为云翳所遮蔽，而没有被

学院院长，着力培养外交后备人才。④身兼政要级别职务，推动世界国展事业的发展。人们所认识。“远东”这个名词本身，就说明了欧洲人有一种根深蒂固的偏见，甚至连那些

6.①讲窕“打交道”的艺术（说真话，待人真诚）。在外交上尊重对方，大节和细节上都尽善尽

怀有良好意愿的欧洲人，也很难排除这种偏见。

美，让人们看到外交官和中国外交的“真面目”.②风度儒雅。通过儒雅的个人魅力，在各国政要间

交了许多朋友，利用这些优势为国家和人民服务实用类文本阅读魅力外交家人生好榜样阅读答案。有一些普通文献中，我们可以看到两种相互矛盾的倾向。十七世纪的耶稣会传教士所

③有亲和力。生活中热爱运动，脾气好的出奇，温润如玉的形象深入人心。④外交教育，身正为范，传出来的古代中国传说时代的纪年表至今仍然在起作用，它使人们把过多的东西看作是东亚

热爱外教教育工作，重视外交后备人才的培养，是“站稳立场，掌握政策，熟悉业务，严守纪律”的发明的。而在另一方面，却又存在着另外一种截然相反的倾向，认为任何一种重要的发明或

外交模范。...发现都绝对■不可能在欧洲以外的任何地方诞生。几天前，一个正在拍一部陶器制造史的科教

4.试题分析：本题主要考查对材料有关内容的分析和概括。C项结合文本内容“每每在大节和细节上

片的电影制片人写信来征求我的意见，人认为陶工用的旋盘是中国人发明的。可是这种工具

都尽善尽美，以君子之风、大国之风、政治家之风卓然立世，在国际上享有极为崇高的声望”可知，

早在黑陶制作工匠以及后来的中国商代人使用它之前一千五百年，苏美尔人就已经知道了。

“跻身中国最优秀的外交家行列”，脱离文意。

与此相似，在过去几年当中，有一些谈到晚期物理学、工程学和制陶业的某些方面的历史的

5.试题分析：这是•道信息筛选的即目，是实用类文本阅读必考的题日，答题时注意审清题干，然

论文，也由于与传说的资料不一致，而被人们不公平地忽视了。反之，在一部1950年出版的

后锁定区位，概括文意作答，此题是综合筛选的题目，要立足原文，吴建民的人生道路的主要经历，

关于工艺史的著作中，作者则没有把一些明明是属于中国人的成就归功于中国人，例如，关

毕业后进入外交界；担任驻外大使：担任外交学院院长：身兼政要级别职务。

点睛：应该是一些具体做事的方式、言行等。通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合于中国人最先认识到磁极性、发明火药以及最早制造铸铁等等，在这部著作中都只字不提。

信息筛选，综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。中国科学工作者本身，也往往忽视了他们自己祖先的贡献，例如，1952年在北京出版的一部

重点关注各段的段首和段尾句。介绍地植物学找矿法的佳作，就没有提到这种技术早在梁代（公元六世纪）就已开始应用。

6.试题分析：本题主要考查文意分析。吴建民的“魅力”主要体现，实际就是传主拥有行为、思

当然，有一些欧洲的学者也早就已经模模糊糊地觉察到，远在欧亚大陆另一极端的这

想，明确只一点题目就好答了，到文中找主要的事件，通过事件分析体现传主的什么思想，然后分条

一浩瀚繁荣的文明，至少也和他们自己的文明一样地错综复杂和丰富多彩。在十八世纪时，

作答。讲窕“打交道”的艺术（说真话，待人真诚）；风度儒雅：有亲和力；外交教育，身正为范，

热爱外教教育工作。欧洲人对于中国文明虽然往往了解得不很全面，但却常常把它当作典范。

2.阅读下面的文字，完成5—7题。

5.下列对“科学思想的发展起源”问题的认识，作者认为正确的一项

现在，已经有越来越多的人认识到，科学史是人类文明史中一个头等重要的组成部是（）

分。在这一认识的发展过程中，西欧人很自然地会从现代的科学技术来回溯过去，认为科学

A.从现代的科学技术回溯过去，就能发现古地中海各民族的经验和成就是科学思想

思想的发展起源于古代地中海各民族的经验和成就。而其他民族在人类认识自然环境的历程

发展的源头。

中同样有所贡献这一事实他们并不知道。后来，人们才比较清楚地认识到，现在的比较成熟

的科学思想，曾经受惠于古代埃及人的开拓工作，受惠于肥沃的新月地带各民族，如苏美尔B.古代埃及人、新月地带各民族、印度人、最古老最重要的中国文明，都是促使科

人、巴比伦人、赫梯人等等的辛勤劳动，并对这些史实进行研究。由于环境的关系，欧洲人学思想发展和技术成熟的因素。

C.17世纪耶稣传教士所传出来的古代中国传说时代的纪年表，标明古中国才是科学5.B（ACD都是片面的认识，作者均不赞同）

思想和技术之源。

6.A（原文是说在中国商代人使用它们以前的一千五百年，苏美尔人就知道了陶工用的旋

D.任何一种重要的发明或发现，都绝对不可能在欧洲以外的任何地方诞生。盘。）

6.下列表述不符合原文意思的一项7.C（A前提错误。B把过多的东西看成是东亚发明的，我是由于缺乏深入研究的科学精

是（）神。原题说反了。D科学虽重要，但不能替代一切。原题夸大其辞了。）

A.拍陶器制造史科教片的电影制片认为：陶工用的旋盘是中国人发明的，早在中国3.阅读下面的文字，完成各题。

商代，人们就开始使用即是明证。材料一：

“十三五”规划纲要中的另•个指标，叫服务业增加值比重。它的内涵是什么呢?其实就是指服

B.欧洲人对印度人的成就和印度文化的贡献评价是比较公正的，从历史上看，他们务业每年创造的价值占GDP（国内生产总值）的比例。这是一个反映产业结构优化升级的重要指标。

一直和印度文化有着密切的接触。“十二五”时期，我国服务业增加值比重，从44.2%提高到了50.5%,这可以说是我们国家经济结

构转型升级的重大标志。

C.“远东”一词带有一种根深蒂固的偏见，连情有良好意愿的欧洲人也难以排除这种

为什么服务业发展能反映产业结构的优化呢?这也有规律可循。在现代经济社会中，经济发达程

偏见。

度越高的国家和地区，服务业增加值比重也就相对较高。比如，全球服务业增加值比重在70%左

右，但美国、日本、欧盟等发达经济体的服务业增加值比重大多在75%以上。

D.很多书籍的记载都忽视了中国人历史上对科学的贡献，包括1952年中国北京出版

（摘编自《详解“十三五”：服务业撑起“半壁江山”》）

的关于地植物学找矿法的著作。

7.根据原文的信息，下列推断正确的一项

是（）

A.正因为人们对传说资料采取了客观记实的态度，才出现了一些文献中相互矛盾的记

载。

B.之所以把过多的东西看成是东亚发明的，是因为这些人没有民族偏见，而有着实

注意：上面的曲线为北京，下面的曲线为上海。

事求是的科学精神。

（摘编自《上海经济》《服务业内部融合发展的京沪比较》）

材料三：

C.年代学方面的困难造成人们不能清晰地了解很多历史问题，这说明年代学研究在

国家发展和改革委员会于2017年6月印发的《服务业创新发展大纲（2017—2025年）》,明确

历史学研究的领域里不是无足轻重的。

提出，到2025年，将在优化结构、提高质量、提升效率的基础上，实现服务业增加值“十年倍增”

D.丰富多彩、错综复杂的世界文明的形成，科学思想发展和技术成熟是头等重要的的目标，使服务业增加值占国内生产总值比重提高到60%,就业人口占全社会就业人口比重提高到

组成部分，可见只要科技领先，其他问题就会迎刃而解。55%。

“十二五”以来，我国服务业发展连续迈上新台阶。服务领域不断拓宽，服务品种日益丰富，新

参考答案:

业态、新模式竞相涌现，有力支撑了经济发展、就业扩大和民生改善。A.国家和地区的经济发达程度越悬，其服务业增加值也就相对越高，二者之间是基本成正比的。

另一方面，我国服务业发展仍面临诸多问题。例如，服务业发展思想观念转变相对滞后，体制机B.2015年北京服务业增加值的比重高于上海约10个百分点，但2013—2015年，两者的差距在逐

制束缚较多，统一开放、公平竞争的市场环境尚不完善，等等。渐缩小。

国家发展改革委员会有关负责人表示，为加快推动服务业发展，我国将聚焦服务业重点领域和发C.随着服务领域拓宽、服务品种增加，服务业解决了就业难的问题，对改善民生助力也很大。

展短板，促进生产服务、流通服务等生产性服务业向专业化和价值链高端延伸，社会服务、居民服务D.服务领域双向开放，是中国服务业加快发展、深度融入全球服务业分工体系的必然选择。

等生活性服务业向精细化和高品质转变。9.根据材料四，概括说明我国进一步推动服务业发展的思路有哪些。

同时，我国还将以“•带•路”倡议为统领，推动服务领域双向开放，深度融入全球服务业分工参考答案：

体系，以高水平对外开放促进我国服务业大发展。

7.C8.B

（摘编自2017年6月22日《经济H报》）9.①明确政府在服务业发展中的定位，解决好“越位”“缺位”问题。②积极稳妥推进城镇化，推

材料四：动城镇化和服务业发展良性互动。③深化分工与合作，推动服务业与制造业融合。④全面深化改

服务业已成为我国最大产业，是经济增长的最大动力源，但这种地位并不稳固，服务业发展仍存革，释放服务业发展潜力。

在诸多短板，其相对滞后的格局亟须改变。目前，应从以下几个方面着手推动我国服务业持续健康发【7题详解】

展。此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考

明确政府在服务业发展中的定位，解决好“越位”“缺位”问题。“越位”，即政府大量介入微核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，“最重要的”表述不

观经济领域，甚至直接干预企业经营：“缺位”，即对很多应该加以管理的事务没有发挥管理作用。当，结合材料三第三段内容“我国服务业发展仍面临诸多问题。例如，服务业发展思想观念转变相

政府尽可能不要直接参与，而应引导社会力量增加市场供给。对滞Q,体制机制束缚较多，统一开放、公平竞争的市场环境尚不完善等”分析可知，举的三个例子

积极稳妥地推进城镇化，推动城镇化和服务业发展良性互动。城镇化与服务业发展历来是相互促之间是并列关系。故选C。

进的，通过积极有序地推进城镇化为服务业发展创造有利载体和条件，是极为重要的路径选择。【8题详解】

深化分工与合作，推动服务业与制造业融合。我们应在分工与互动中实施现代制造业与生产性服此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考

务业“双轮驱动”战略，将高端服务元素坚实地嵌入制造业之中，通过发展生产性服务业促进制造业核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中A项，“服务业增加值”错

转型升级。误，应该是“服务业增加值比重”：C项，“解决了就业难”表述不当，原文“服务领域不断拓宽，

全面深化改革，释放服务业发展潜力。当前，尤需积极开放市场、打破行业垄断、鼓励公平竞服务品种日益丰富，新业态、新模式竞相涌现，有力支撑了经济发展、就业扩大和民生改善”；D

争、加强市场监管、完善政府规制。项，“深度融入全球服务业分工体系”也是加快中国服务业发展的一条措施。选项混淆逻辑关系。故

（摘编自夏杰长、李勇坚《让服务业的带动力更为强劲》）选B。

7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是【9题详解】

A.服务业熠加值比重逐年提高，反映出我国经济结构的转型升级，产业结构正在逐步优化。此题考核归纳内容要点的能力，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不

B.2015年京沪两市服务业增加值占地区生产总值比重都在65%以上，且近几年都呈不断攀升态同的角度进行整合，要求根据材料四，概括我国进一步推动服务业发展的思路，答题时注意根据材料

势。四中的重点在句子“明确政府在服务业发展中的定位，解决好‘越位''缺位'问题”“积极稳妥推

C.我国服务业的发展仍有许多问题需要解决，最重要的是要完善一个统一、开放的市场环境。进城镇化，推动城镇化和服务业发展良性互动”“深化分工与合作，推动服务业与制造业融合”“全

D.《服务业创新发展大纲（2017—2025年）》制定的目标是有现实依据的，同时又具有一定的前胞面深化改革，释放服务业发展潜力”概括答题要点。

性。【点睛】归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘

取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。D.诈足以饰非饰：装饰

二、古代诗文阅读（35分，共3题）10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.黯为谒者，以严见惮赵亦盛设兵以待秦

4.阅读下面的文言文,完成9〜12题.

B.陛下内多欲而外施仁义涂有饿季而不知发

东海太守濮阳汲黯为主爵都尉。始，黯为谒者，以严见惮。其在东海，治官理民，好清静，择丞、

不早言之，公与之俱受其戮矣。"息畏汤，终不敢言；

史任之，责大

C.病且满三月

指而已，不苛小。黯多病，卧闺阁内不出：岁余，东海大治，称之。上闻，召为主爵都尉，列于九

D.于群臣无二

卿。其治务在无为，引大体，不拘文法。

示赵弱且怯也

黯为人，性倨少礼，而折，不能容人之过。时天子方招文学儒者，上日：“吾欲云云。”黯对

而耻学于师

日：“陛下内多

11.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

欲而外施仁义，奈何欲效唐、虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝，公卿皆为黯惧。上退，谓左右

（1）天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎！且己在其位，纵爱身，奈辱朝廷

曰：“甚矣汲黯之意也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷

何？（5分）

主于不义乎！且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”舞多病，病且满三月；上常赐告者数，终不愈。

（2）主意所不欲，因而毁之：主意所欲，因而誉之，好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以

最后病，庄助为请告。上曰：“汲霜何如人哉？”助曰：“使黯任职居官，无以逾人；然至其辅少

为威.重。（5分）

主，守城深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贵、育亦不能夺之矣！”上日：“然。古有社稷之臣，

12.汲黯在为人处世上极富个性特征，请结合选文，简要概括。（4分）

至如黯，近之矣！”

参考答案：

大将军青尊宠，于群臣无二，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。人或说黯日：“自天子欲群臣下

大将军，大将9.D（饰：掩饰）

军尊重，君不可以不拜。”黯曰：“夫以大将军，有揖客反不重那！”大将军闻，愈贤黯，数请问国10.B（B项两个“而”连词，表转折。A项第一个“以”介词，可译为“因为”，第二个“以”目的

家朝廷所疑，遇黯加于平日。大将军青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之：丞相弘燕见，上或时不冠：连词，可译为“来”。C项第一个“且”副词，可译为“将要”，第二个“且”连词，表并列。D项

至如汲黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。其第一个“于”介词，表范围，可译为“在”，第二个“与”介词，表对象，可译为“向”）

见敬礼如此...11.（1）（5分）天子设立公卿等辅佐大臣，难道是让他们阿谀奉承，使君主陷入不仁不义的境地

上召拜黯为淮阳太守。黯既辞行，过大行李息日：“黯弃逐居郡，不得与朝廷议矣。御史大夫汤，吗？况且，我既然已经处在公卿的位置上，纵然吝惜自身性命，怎能使朝廷蒙受耻辱呢？（大意3

智足以拒谏，诈足以饰非，务巧佞之语，辩数之辞，非肯正为天下言，专阿主意。主意所不欲，因而分，落实“置”“奈……何”各1分）

毁之：主意所欲，因而誉之，好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。公列九卿，（2）（5分）凡是君主心中所不喜欢的，他就跟着毁谤：凡是君主心中所喜欢的，他就跟着赞誉，他

及汤败，上抵息罪。还喜欢发起事端，玩弄法律条文，在朝廷上他心怀奸诈来左右君主的心意，在朝廷外依靠不法官吏来

使黯以诸侯相秩居淮阳，卜岁而卒。建立自己的威望。（大意3分，落实“毁”“御”各1分）

（选自《资治通鉴》，有删改）12.①为官无为而治。②为臣忠心，敢于直谏。③处事我行我素。④对于事物的判断有先见之明（一

点1分，语意相近即可）

9.下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是参考译文:东海太守濮阳县人汲黯担任主爵都尉。当初，汲黯担任谒者，因他为人威严而被大家敬

A.黯为人，性倨少礼倨：傲慢畏。他在东海郡时，整肃宜吏，治理百姓，喜好清静无为，谨慎地选择郡丞和各曹掾史，然后放手任

B.群臣或数黯数：责备用，他只关注大事，不苛求细枝末节。

C.遇黯加于平日遇：对待汲黯身体多病，躺在内室中不出门；过了一年多，东海郡治理得很好，百姓交口称赞汲黯。

武帝听到了，召汲黯入朝，担任主爵都尉，地位与九卿相同。他处理政务，主张清静无为，从大的方陈循，字德遵，泰和人。永乐十三年进士第一。授翰林修撰。习朝廷典故。帝幸北京，命取秘陶

向引导，不拘泥法令条文。书诣行在，遂留侍焉。

汲黯为人，性情倨傲，缺少礼数，当面使人难堪，不能容忍别人的过失。当时武帝正招揽文洪熙元年，进侍讲。宣德初，受命直南宫，日承顾问。赐第玉河桥西，巡幸未尝不从。进侍讲学

学之上和儒家学者，武帝说：“我想要怎样怎样。”汲黯应声回答说：“陛下心中藏着许多欲望，而士。正统元年兼经筵官。久之，进翰林院学士。九年入文渊阁，典机务。

表面上却做出施行仁义的样子，怎么可能效法唐尧虞舜那样的治绩呢！”武帝沉默不语，接着勃然大初，廷议天下吏民建言章奏，皆三杨主之。至是荣、士奇己卒，循及曹鼐、马愉在内阁，礼部援

怒，脸色很难看地宣布结束朝会，公卿大臣都替汲黯担忧。武帝退朝回到内宫，对左右侍从说：“汲故事请。帝以杨溥老，宜优闲,令循等预议。明年进户部右侍郎，兼学士。土木之变，人心汹惧。循

黯的愚笨刚直也太过分了！”群臣中有人责备汲黯。汲黯说：“天子设立公卿等辅佐大臣，难道是让居中，所言多采纳。进户部尚书，兼职如故。也先犯京师，请敕各边精骑入卫，驰檄I可番以疑敌。帝

他们阿谀奉承，使君主陷入不仁不义的境地吗？况且，我既然已经处在公卿的位置上，如果只想顾全皆从其计。

自身性命，那就会使朝廷蒙受耻辱，那怎么办！”汲黯身体多病，病假将要接近三个月的限期了，武景泰二年,以葬妻与乡人争墓地，为前后巡按御史所不直，循辄讦奏。给事中林聪等极论循罪。

帝多次特许延长他休病假的时间，还是没有痊愈。最后病重时，庄助替他请假。武帝说：“汲黯这个帝是聪言，而置循不问。循本以才望显，及是素誉照焉。

人怎么样呢？”庄助说：“让汲黯任职当官，没有什么超越常人的才能；但要说到让他辅佐年幼的君二年十二月进少保兼文渊阁大学士。帝欲易太子，内畏诸阁臣，先期赐循及高谷白金百两，江

主，会坚定不移地维护祖先基业，有人以利禄引诱他，他不会前去投靠，君主严辞苛责地驱赶他，他渊、王一宁、萧械半之。比下诏议，循等遂不敢净，加兼太子太傅。寻以太子令旨赐百官银帛。逾

也不会离去，即使有人认为像孟贲、夏育那样勇猛无敌，也无法改变他的耿耿忠心！”武帝说：“说月，帝复赐循等六人黄金五十两，进华盖殿大学上，兼文渊阁如故。循子英及土文子伦应顺天乡试被

得对。古时有所谓的社稷之臣，说到汲黯，就很接近了！”当时，汉武帝对卫青的尊崇宠信超过了任黜，相与构考官刘俨、黄谏，为给事中张宁等所劾。帝亦不罪