2023年教师年终个人工作总结

2023年教师年终个人工作总结老师年终个人工作总结1

班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班男孩子多，活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、真诚、耐性，培育学生良好的习惯。

一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“小组争优”“奖品换购”的活动，每日每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生(经学生民主选出)担当班干部，进行培育、指导，激励他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我醒悟地相识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的耐性、诚意引导学生，期盼他们的进步。记得教研课上，孩子们课堂常规一塌糊涂，朗读、书写大不如在班级，说实话，不上火是假的，为了这节教研课，我挖空心事，可效果却离我预想的相差千里。和二班不做比较也是假的，做为一个班主任，如何能做到那样的心平气和呀?可是回到班级，压制住自己的“怒火”，反思课堂上自己的不足，静下来几分钟，告知我的孩子们，你们表现的比老师想象的好。正是那一次，让我在工作中做到了冷静下来处理问题，效果会很棒，学生也渐渐地进步了许多许多。看来，真诚、耐性是合格老师的一剂良药。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以挚友的身份蹲下身子和他们说话，同等地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。一位教化家曾指出，教化的奇妙就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“z”的同学，上课乱动，下课后常常攻击其他同学，性格急躁，动不动就大喊大叫，刚起先，我也很无奈，可是后来依据我的视察和接触，发觉这个孩子特别和善，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步,希望期末考试的成果会不错。

三、做好后进生的转化工作

我们这个班有34个学生，21个男同学，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上没关系紧盯着优等生，应多给后进生创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖，。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创建一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。开学初，班级里来了一个见人就打的孩子，无奈，我走到哪里，就用手领他到哪里，可就是这样10多分钟，他便大叫：“老师欺压小孩子!”这样一个顽皮的孩子该让我怎么办?对他进行情感攻击，是我的第一步;“老师喜爱我。”他和他的家长这样说到。激励，其次步;让他爱上写字，爱

上学习，这是第三步。没想到，现在他现在平常测验分数不低，而且，还能真真正正的帮我管理同学们在食堂就餐时的卫生。

四、把握尺度，爱中有严。

意大利闻名教化家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严厉地指责了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。

五、开展班级活动，让每一位学生得到熬炼。

一年级学生虽小，但是对于活动的参加是有着极大的热忱的。我们开展了语文大课堂——树叶贴画活动，家长们的主动参加，孩子们在课堂上的精彩展示，让我觉得我不是一名一般的老师，成就感油然而生。数学嬉戏活动常常搞，针对孩子年龄特点，让学生在玩中学，学中玩，成果明显提高，数学单项测试成果不错。写字竞赛发微信，写的好的发到信息上，家长、孩子有目标，扬言超过写字最好的孩子，期末了，每个孩子的字都有超长的进步。所以语文单项测试成果也很好。

做好班主任工作，不是一件简单的事，做一个好的班主任，更不是一件简单的事情。这学期虽然自觉想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不是我志向中的明显。在半学期的工作当中，有成果，有不足，反思自己，有时阅历主义，拿老一套管理现在的班级和孩子，让孩子受到了一些损害，我没有进步，可孩子们却跟着时代的节拍在前进，我想，我只有与时俱进，读书、学习，方能迎头赶上。我将在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。

老师年终个人工作总结2

时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既劳碌，又充溢。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。

一、思想政治方面我主动要求上进，既能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。

我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我仔细参与校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充溢自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了打算。

二、努力提升业务水平。

主动参加教科研实践作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研实力是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注意对学生实力的培育。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

2、仔细学习各类教化教学杂志中的先进教化阅历。我阅读了《与学生的沟通艺术》、《小学美术课程标准》、《小学教学探讨》、《小学教学设计》等各级各类教化类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教化教学水平和实力。

3、仔细参与教研活动与老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、我还充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

三、打造全优课堂。

在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。

1、备好课。我主动参与教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材内容。

2、上课。我听了很多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个老师最至少的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维。我还留意培育学生的学习爱好。

3、每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗？哪些实力得到了提高，怎样讲会更好。

四、反思工作，不断进取。

我经常静下心来想：作为一名骨干老师，我是否精彩完成了各项工作？我是否无愧于骨干老师的称号？在看到一些成果的同时，我也在斟酌着自己在工作中的不足之处，同时提示自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的探讨还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干老师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充溢提高。然而教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工，特殊是作为骨干老师，我必需时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美妙的明天奉献自己的力气。

老师年终个人工作总结3

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的优良的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。以下是我整理的幼儿园小班老师年终个人工作总结1500字，欢迎参考，更多具体内容请。

时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关切指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的实力在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

原来在政治思想方面忠诚于党的教化事业，能仔细贯彻执行党的教化方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习《幼儿园教化指导纲要》，酷爱本职工作，对教室工作仔细负责，主动接受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对父母主动热度，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。

二、业务学习

主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师学者的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读《早期教化》等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。

本人在本学期报名参与上小学前教化专业的大专远程教化学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。

三、教化保育

开学初，我依据本班幼儿的实际状况、《幼儿园教化工作安排》、《幼儿园教化指导纲要》仔细制定了本班的班务安排，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在教室中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。

为了协作主题教化活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教化随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的优良的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在教室中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务相识和服务实力。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的改变添减衣物。

四、父母工作

仔细填写《家园联系册》，刚好向父母反映幼儿在园的状况。利用一切机会与父母沟通幼儿在家、在园的表现状况，与父母共同探讨教化孩子的方法，仔细听取父母提出的各种要求和看法。

利用各种机会将父母请到幼儿园来与幼儿共同活动："三八"妇女节请父母来园与幼儿共同放风筝;"端午节"请父母来远与幼儿共同包粽子;"六一"儿童节请父母观看幼儿的体操表演;开展"幼小连接"主题活动时，请父母来园开父母会，听取小学老师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与父母的联谊活动既增进了父母与幼儿、老师的感情，又让父母了解了幼儿园的教化教学工作，受到了父母们的一样欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在教室常规管理上也须要进一步加强，要增加幼儿的平安相识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使父母满足。

老师年终个人工作总结4

第一学期已接近尾声，一学期以来，我仔细实行学校的工作安排，根据开学初我的制定的个人安排，仔细地做好自己的工作。一学期以来，工作有胜利也有不足，现将个人工作进行总结，以便更好地开展好今后的工作。

一、班级管理方面

（一）了解班级学生基本状况。

在这个学期里，我接手了二年级（1）的班主任。因此，开学初的首要任务是尽快了解学生的基本状况。本班共有52名学生，女生26名，男生26名。原班生45名，转入7人。转入的学生中有男生3人，女生4名。独生子女25人，两兄妹的为21人，三兄妹的为6人。班上每个孩子都活泼可爱，主动向上，酷爱劳动，讲究卫生，不乱丢垃圾。但是由于年龄小，在行为习惯方面，自制实力差，时常不能限制自己，上课时或排队时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面表现比较明显，许多行为习惯有待进一步培育。在学习方面，孩子已经养成了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，但有几个学生缺乏主动性，书写有待于加强。还有个别新转入的学生，学习成果差，只能考几分。了解学生的基本状况后，在本学期,我从以下方面绽开工作：

（二）班级管理措施

1．常规教化方面

A、每周利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结，确定优点，指出不足，使学生每个学生都要为集体，比如得到两操优秀和卫生优秀，激励同学们再接再厉，假如没有得到，找到哪里没有做好。记得第十四周没有得到卫生优秀，找到了缘由，原来是因为周毅和陈婷桌下有垃圾，“嘉奖”他俩再扫一周。每次课间操的时候，我都要告知同学们要好好做操，一是为了自己有健康的体魄，二是争班级争光。

B、利用晨会课进行相关的前一天状况进行简洁小结，并指出努力方向。班级事务多，每天都有不同的状况。我是周一、二、四的早读课，我会在早读课的最终几分钟进行小结。比如，前一天扫除的同学是否挂好了扫除工具，卫生是否打扫得彻底，作业是否按时完成，不有完成的找到缘由，刚好进行处理。

2．班级纪律方面

A、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），平常留意培育学生遵守纪律的好习惯。比如“小眼睛，看黑板；小耳朵，竖起来；小嘴巴，请闭上；请宁静，停！请你像我这样做，我就像你那样做。课堂，我经常留意地学生的学习行为进行评价，促进学生仔细听讲。假如有违反纪律的现象，由于上课为了不打搅科代表的学习，我会“嘉奖”孩子抬凳子坐在讲台上来。

B、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间非常钟，我经常喜爱在教室内外走走。因为要样可以视察到孩子们的课间活动状况，发觉危急状况刚好制止。我时时教化孩子们在教室内不要大吵大闹，这样是不文明的行为，

公众场合严禁大声喧哗。

3．卫生方面

A、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。在十一月份，我发觉陈红的个人卫生有问题，头上长了很多虱子，我和陈红及其家进步行沟通后，建议她去把头发全理了，进行斩草除根。

B、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。我发觉孩子们上来丢垃圾比较拥挤，我就上他们每人带一个小的塑料袋，一下课就提示他们捡垃圾，随时保持教室的清洁。每周打扫卫生的一组，一下课就提示检查教室卫生。

4．班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。通过对学生了解后，我让学生找到适合自己的岗位，设立了很多岗位，如背书组长、检查预习的组长，背书组长。

5．平安、国防、法制、环境等教化

A、“5+1.非常钟”平安教化。每天最终一节课对学生进行非常钟的平安教化。一是每周有规定的主题平安教化。比如，室内外的平安、集合集会的平安等。二是依据学生的详细状况进行相关的平安教化。

B、通过开展主题班队会进行平安、国防、法制、环境相关的教化；在学科适时中渗透各种教化。本学期，进行了很多主题班会，比如有禁毒教化、纪念

9.18、12.13公祭日等。

6．协调与家长的关系，开好家长会。

常常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。我实行定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长汇报，使学生得到可持续发展。我有时利用电话沟通、有时采纳QQ方式，有时采纳到校会见垢方式，有时进行家访。20xx年9月18日中午12：40——13：50，我召开了家长会。通过这次家长会，我与家进步行了一些沟通和沟通，多了一些了解与信任，为共同协作教化好孩子起到了主动的推动作用。通过会后的反馈，家长认为本班老师很负责任。金杯、银杯，不如老百姓的口碑。这是赐予我们工作的动力。有了家长的支持和理解，很多工作能顺当地开展。今后的家长会上，我会和家长一起沟通和沟通更多教化孩子的方式方法，让家长与孩子一起成长，一起进步。

对于学困生，我赐予他们更多的关爱和帮助，发觉他们的闪光点要刚好表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。

二、语文教学工作

本学期我完成二年级一班的语文教学工作。在本学期的语文教学工作中，我注意了以下几个方面，努力提高教学质量：

1.让学生养成预习的良好学习习惯。

本学期，我注意学生预习习惯的培育。起先时学生不知道如何预习，我在课堂教他们做。标自然段；把课文读三至五遍，不相识的字书下面的小礼物上有拼音；用横线勾画词语，生字下打上三角符号；认读“我会认”和“我会写”的字。现在，大部份学生都能自觉预习课文。

2.注意书写指导

语文课程标准里要求，每节课要有非常钟在课堂进行书写指导，为学生写好字奠定基础，让学生养成良好写字习惯，书写规范、端正、整齐。每次书写

时，都要注意提示学生正确的书写的姿态，用儿歌规范学生的书写姿态:写字时，要留意，肩放平，身坐正。眼离书本上尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳头。”

3.激励学生在生活中自主识字。

低年级写字识字是重点，激励多认少写，让学生有主动识字的愿望。在平常的识字教学中，我让学生沟通识字方法，说说自己是怎么记住这个字的。许多学生说说自己在电视上，或是在什么地方望见的，我激励他们除了在课堂上学习外，自己平常要在课堂外多识一些字。

4.让学生对写话感爱好。

让学生对写话有爱好，我教学生写日记，能把看到的、想到的写下来。刚起先时，学生觉得很困难，不知道写什么。有的孩子写不清晰几句话，我就让他先把一句让他先把一句话写清晰。我把写得好的日记进行展示，慢慢地，学生有话可写了。为了激励学生，我实行加分制。写话中学习运用阅读和生活中学到的词语，写一个好词语加五分，写一个好句加非常。

5.注意老师的范读。

我发觉本班孩子读书比较拖，读得死气沉沉，有气无力，仿佛会把人拖死似的。阅读教学，首先要重视朗读的指导。我在教学中采纳范读，划好停顿线，让孩子一字一句地读清晰。我还让学生跟读，仿照老师的读。阅读教学绝不单单是为了理解课文内容，其主要任务是培育和提高学生的阅读实力。

三、继教工作：

在语文教学中适时渗透法制教化。

在本学期，我在语文教学中，依据课文的内容，渗透相关的教化。我在语文教学中，我也注意法制教化的渗透。

老师年终个人工作总结5

当时探讨生毕业之后，我就始终在徘徊是要出去走一走还是考取一所高校，做一名人民老师，那时候我觉得自己很年轻，应当出去闯一闯，所以我去了，但是我遭受到了失败。职场的失意让我起先反思自己究竟该做什么，做什么才是最适合我的。后来我还是确定回到我的城市，然后起先备考，最终通过自己的努力，我胜利的步入了我们高校。在这里也已经两年了，其实这两年的日子让我感到特别的华蜜，因为这是我做过最正确的一个确定，我爱这一份事业，我也爱在这份事业当中的自己。

今年的教学工作是很令人印象深刻的，艺术系的孩子们其实都特别的有想法，他们天资聪颖，有许多我都可以学习的部分。这一年我带的是一个毕业班，这个毕业班百分之八十的孩子在学业上都是特别优秀的，另外百分之二十的孩子虽然学业上差了一些，但是他们对于生活和事业是特别有想法和上进心的。所以这让我感到特别的震撼，越是到了最终的关头，我就看到了更多孩子们的真实实力。

这个学期的最终一堂课，我做了一堂令人印象非常深刻的展示课。教平面设计以来，我对孩子们的了解也是很深刻的，他们喜爱有冲击力的东西，所以这次我就仿照一个比较闻名的时装展做了一次平面设计展以及模型展。在这个展览中，我清楚的记得一名学生是这样说的，她说，“我从来没有想过，我会因为学设计，而去变更自己对生活的看法，现在的我，对待自己的生活变得一丝不苟，甚至在家里搞个卫生，我也想从最简洁的起先，然后再渐渐优化，这是老师赐予我的引导，也是我在这堂课里收获最大的成长。”

听完这个学生的话，其实我的眼眶就已经有些潮湿了，仿佛自己一路的付出开了花、结了果一般。如若我能够给孩子们带来好的影响，那么也不愧于我这一份工作赐予我的光环了。这一年真的很感恩，感恩每一位学院领导人赐予我的关怀，也感谢每一位学生对我教学工作上的协作。来年我会接着努力，创建不同的辉煌的。

老师年终个人工作总结6

在这个艳阳高照，栀子花开的季节里，在这个充溢离愁别绪的分别之际，听着一首《栀子花开》静下心来，反思半年工作的得失。

一、重点抓基础学问

“教学质量是学校教化的动身点和归宿”。只有扎实的基础，学生的语文成果才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础学问和基本技能照旧不能忽视。这个学期，我要求学生从把字写仔细、清晰起先做起，平常加强了生字和新词的默写。其次，分阶段、分内容注意了对语文基础的回顾和复习。此外，对于语文的作业，要求上课用心，不懂多问，力求驾驭于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础学问和基本技能。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。首先，我认为胜利的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我强调学生的预习习惯的养成，平常，常亲自抓学生的预习状况。其次，我强调上课用心听讲，每人必需打算一本课堂笔记本，课堂上做好笔记，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复习。再者，重视指导学生一天学习的回顾。还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”状况。

三、努力创建高效课堂

1。创设同等的民主氛围，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。激励学生大胆地提出不同的观点及怀疑，增加自信念，这样相应地提高学生独立分析、解决问题的实力。

2。提倡同等参加课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特殊是在感受新学问后的问题探究阶段，更应当让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。

3。教法设计尽量做到敏捷多样，来引发学生的爱好，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。

四、重点抓好复习

1。基础学问复习，因为班上许多学生基础差，字词句不过关，我就重点抓住课本学问，先从生字，词语，背诵课文，日积月累，古诗词抓起，背诵默写一并抓。

2。归类复习：把病句修改，句子改写，分成类型来复习，学生驾驭了各种句子的修改方法，哪怕再困难的句子也能改写了。

3。多音字归类复习，多音字的复习主要就是选择读音，按音节组词，把本学期的多音字积累起来复习。

五、反思

1。进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2。狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上。

3。加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。

4。培育学生良好的学习习惯、书写习惯。

老师年终个人工作总结7

走在时间的隧道里，我有一个愿望，请允许我成为光阴边上的一线光亮，穿过一扇生命的窗，去读懂光阴的故事，华蜜地走向将来的时间，让思想在无限的时空里翱翔。

校长饶有爱好地问：最近工作怎么样？也该总结总结了！

写总结，这是每一个老师必备的工作。昨天横岗街道文学骨干沟通会，也是把总结20xx，作为重头戏。

20xx，我该怎样总结自己的工作呢？

记得在进修学校组织的团委书记的培训会上，秦华老师就说，一个优秀的团委书记最重要就是能带领学生这群浩大的兵，把校内外的活动组织好，学生拥护你。学生可以不相识学校主任是谁，但肯定相识你团委书记，你就胜利了。

这样看来，我多少还是有点欣慰的。每当走在校内的各个角落或校外的林荫道上，无论是中学生还是小学生都会亲切跟我打招呼“杨老师好！”，更有许多小学生竟然知道我的名字。假如问，我何以能让他们相识？也许也来源于组织的校内活动吧。

仔细回顾。我庆幸自己培育出一批敢干、敢管的得力助手。如李锋华、翁颖、邓芮、蔡莉莉、陈佳玉、汪思羽。翁颖每周都会第一时间主动主动向我汇报团员监督岗具体工作状况；每次交代邓芮通知谁谁开会，无论中学还是小学，她都能最快办妥；陈佳玉组织家长会的文明礼仪队得到家长和老师的高度赞扬。

那天实行校演讲竞赛，随意叫了几个学生帮忙会场布置。很快完成后，学生还一个劲问：老师，还有什么须要帮忙的吗？那天，我换了一个小发型，就是把头发扎起来而已，学生在班上竟然欣喜若狂，“老师，你扎头发很好看呀。”那天，学生下课后把一个火龙果递到我手上，我怀疑问是什么日子。学生说是平常的日子，就是想请老师吃水果了……

学生的点点滴滴，诉不尽。现在想想，我能遇到可爱、和善、正直的他们，是我的.福分。我没有时间和学生促膝长谈、与大多数学生直面沟通的机会也很少，我想学生之所以知道我、认可我，懂得我，更多源于那一次次校内外的活动组织。当然或许在文字中，学生也早已明白了我是一个怎样的老师，我努力想成为一个怎样的老师。

我从来不喜爱对别人的工作品头论足，但其实每个人都有一根工作做得好与不好的标杆。金无足赤，人无完人，在工作中，我也曾经因为考虑不够周全，导致了一些工作的失误，引起了个别同仁的不快，但是我的本意和初衷没有丝毫的坏意，并且完全是对事不对人。

在这，请允许我俗套一些，发自内心地感谢一些人。那天，我跟同事聊起生活。我说我是一个口袋里哪怕只有5块钱也不会发慌的人。因为我信任，船到桥头自然直，总会有解决的方法。说也惊奇，往往真到了山穷水尽的时候，就会有地方打来电话叫我领稿费之类。

感谢校长，许多次耐着性子跟我说了那么多关于工作开展的方式方法，是指责更是激励和鞭策。感谢进修学校的汲老师，每次的引见和举荐。这一次，更是细致入微指导我写教学设计。感谢横岗街道办虞老师、明老师，每次有好的活动，都第一时间告知我并举荐我参与。

感谢成长路上，相知相识的每一个人，是你们的故事，丰富了我的人生。

我不为浩瀚的荣誉而来，只为了年华更美。回顾20xx年，的确取得了一些成果和荣誉，主要是组织指导学生参与各类征文、演讲竞赛；自己也参与了一些征文竞赛及作品发表。

最终我还想说，勤于耕耘的人，肯定会有回报。记得参与前不久龙岗区的“名著导读”课例竞赛。在通知发出的很长时间里，我们都不知道（通知发到相关群，科组长负责传达到学校，可能是科组长没看到通知）。直到竞赛的前几天，我刚好写了一篇教学反思，第一时间发给了汲老师，想让她帮我看看。很快得到汲老师的回复，说我写得不错，并举荐我参与龙岗区的教学设计竞赛。就是这样的机缘，我才有幸参与初赛的教学设计、决赛的名著导读课例，虽然最终止步龙岗赛区，但是相比许多没有获得竞赛机会，甚至连通知都不曾知晓的老师，我已经幸运许多。看似阴差阳错，但是我更情愿把它看成是我积蓄打算的结果。

每一朵花都有盛开和凋落的时候，这其实就是最好支配。

20xx，我情愿做更好的自己。

老师年终个人工作总结8

时间飞逝，转瞬间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：

一、思想政治方面

年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一样，将“稳定一切”紧密贯穿于教化教学中。主动参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教化教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教化教学改革。

二、教化教学方面

这学年上学期，我担当20xx级工程造价专业的资产评估及其课程设计以及20xx级法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参与了20xx级建筑工程技术和20xx级工程造价专业的毕业答辩。本学期担当了20230级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，激励学生主动了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常主动参与教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教化教学中遇到的难题，彼此沟通教学阅历，相互弥补工作中的不足。另外还担当20xx级工程造价专业17人的实习实训指导老师，即时了解学生在实习单位的状况。

老师年终个人工作总结9

本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理学问有了初步的相识，并渐渐产生了爱好，他们起先了解到了地球和地图学问、陆地和海洋学问、天气与气候学问、居民与聚落学问、发展与合作等自然地理学问，也起先渐渐相识到学习地理与生活的关系，相识到了学习地理的重要性。

一、在思想上

我严格要求自己，仔细遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的学问和广袤的学问面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

二、在教学方面

我仔细负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先，仔细钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。最终，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学地理的爱好，课堂上讲练结合。

三、在自己总结

教化工作的同时，主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。首先，在我带的地理课上，将“人地关系作为学习地理学问的主要线索，注意列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系材料，使学生实实在在相识驾驭地理学问的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确相识驾驭地理基础学问与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。

其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求，并可利用“地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

再次，仔细组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理学问在生产和生活中的作用。在驾驭好地理学问的同时，将地理学问与实际生(]活联系起来进行学习，如：培育学生多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。

尽管在一学期的教学工作中取得了肯定的成果，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

老师年终个人工作总结10

光阴似箭，一年骨干老师的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干老师，这为老师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干老师它不仅是一种荣誉与确定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。以下是我20xx年度的工作总结：

一、教化教学工作方面

作为县级骨干老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出……，随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足，我阅读摘录教化理论，学习先进阅历和新的教化理念，不断的充溢自己，更好的进行教化教学实践。每年，学校领导为我们骨干老师供应了很多学习熬炼的机会：骨干老师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的实力注入了簇新的“血液”我的相识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创建机会，丰富我们的理论学问，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习的机会，主动参加，仔细记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教化教学思想在自己的教学中实践、汲取。

二、科研工作方面

xx说过：“假如你让老师的劳动能够给老师带来一些乐趣，使每天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应当引导老师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我依据县级骨干老师的工作要求，我主动参与学校组织的各种教研活动。给参与教研活动的老师出谋划策，指引迷津；主动打算参与自己的教学献课活动。还主动参加各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，相互提高，并且仔细笔记。

三、师带徒工作方面

我是县级骨干老师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与主动肯干的xx和xx两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参与学校的教研活动前，我都主动和他们一起探讨教材、编写教案。听试讲、一起找寻课上调动学生主动性的方法。我们相互听课、评课多次。

四、自身成长方面

课堂是老师呈现自我、体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我主动推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高语文教学质量。

1、备好课。

我主动参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材内容。

2、上好课。

我听了很多有阅历的老老师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个老师最至少的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。我还留意培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时，我留意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。

3、做好课后辅导。

对后进生做到从友善起先，理解和敬重他们。从学习上生活上真正关切他们。能刚好倾听学生看法，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

4、除此之外，每天我还给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生驾驭了吗？哪些实力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。

五、严格遵守学校规章制度，做好骨干老师的带头作用

我严格遵守学校规章制度，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干老师的带头作用，主动培育青年老师，通过多种渠道熬炼，提升青年老师的教学水平和工作实力，为学校培育新的教学能手。

老师年终个人工作总结11

一年来，本人仔细学习。在思想上能严于律己、步调一样；在学习上能孜孜不倦、奋勉向上；在工作上勤勤恳恳、任劳任怨；在生活上艰苦朴实、勤俭耐劳，努力为教化事业尽职、尽心、尽责地工作。主要状况汇报如下：

一、在政治思想上

利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习有关政治思想文件、书籍；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；主动参与各项党的活动会议，在工作中能起到模范带头作用。时刻记着：思想着是进步的一件事，至少还能见到幻想。

二、在自我学习上

在仔细教好书，育好人的同时，不断提高自己，平常能利用了部分休息时间自学一些学科学问、德育学问，努力不断提高自己的教学理论水平和班主任的管理水平。时刻记着：学习着是欢乐的一件事，至少还能见到青春。

三、在本职工作上

本年度主要完成了如下工作：

1、在xx学年上学期在xx外的教学工作中，并取得一些成果。

2、在xx学年下学期在xx中的教学工作中，一个宗旨：向一切可以学习的人虚心学习，一切从零起先努力工作，敢当小学生。可以说看法是恳切的，效果是微小的。时刻记着：工作着是华蜜的一件事，至少还能见到希望。

四、在个人生活上，努力创建健康的心情，让生活时时刻刻拨动着我欢乐的心弦。

时刻记着：活着是美妙的一件事，至少还能见到太阳。

当然，缺点是许多的，但既然选择了远方，便只顾风雨兼程——我选择了教化，我将用一生为之而努力。为此，我将以更加坚决的信念、刻苦的学习、勤奋的工作、自律的作风，努力提高文化素养和各种教学技能，为教化事业做出应有的贡献。

自己可圈可点的教化教学业绩，但也有自己的不足之处，在此引以为戒，虚心接受党员同志们的指责教化，努力改进，力争上游。如：思想上还存在相识不足问题，对一些社会问题、热点问题，有时候言语偏激，工作中有些懒散，懈怠，缺乏危机意识，缺乏主动向上的心境，对别人“马克思主义”，对自己“个人主义”，对别人的指责相识还存在抵触心情，在工作上的时间有优秀老师、优秀党员还存在差距，等等如是。我将努力改进错误，修正失误，发扬特长，为共建和谐社会，和谐中学而奋斗。请党员同志们多指教，多指责。

老师年终个人工作总结12

本学年任教x班的物理课程，运用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体学生的科学素养，现对本学年的教化教学工作扼要小结以下：

一、细心备教全面掌控新课程标准

透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前细致研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学年的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的进步。

二、培育爱好激起学习专心性

爱好是的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常留意学生学习爱好的培育，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次绽开课外实践活动，如：弄课外小试验小制作，也联系家长绽开家庭活动。另外在课堂上绽开适当的情形教学和课堂嬉戏，教学中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激起学习爱好。

三，重探究教学培育学生的学习潜力

我明白科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟潜力，探究能培育学生的动手潜力，视察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发觉收获较大：学生的自学潜力明显增加，而且学习的专心性主动性明显增加。

四、多给学生激励和帮忙培育学习自信念

物理是八年级学生起先接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念不足有的学生成果不志向。这类状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培育学生的星期动身。适时给学生激励，给他们信念，不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞美的眼光看学生，信任这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的学生耐性的辅导和帮忙，激励他们大胆的参加课堂。许多学生由怕物理到喜爱，由差到好。

五、转变教学观念，不但教书而且育人

放下老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、简洁中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感看法和价值观的教化，教给他们做人的到了道理。

以上是对本学年的教化教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培育学生的自学潜力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。

本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担当x个班的物理教学工作，本人以学校教学工作安排为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，劳碌而又充溢，付出了，努力了，收获了。

老师年终个人工作总结13

xxxx年9月起先我担当了二中学校三个班的地理教学工作任务艰难在与诸位地理老师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将一学期的详细工作总结如下：

一、主动参与课改培训加强理论学习、促进观念转变

依据学校的统一支配通识培训对《一般中学课程方案试验》进行了解读科学的培训使我们对国家新一轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的相识理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

二、仔细做好本职工作切切实实做好中学地理工作力争全部学生达标

1、学习地理课程标准做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点。

2、每一个星期的教学进度、课时支配每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度一样。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。

3、做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明探讨复教学策略做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅分析等有关工作。

4、抓教学常规组织有关学习活动多探讨探究教法不断提高课堂效益探讨学法将如何引导学生改善学习方式促进学习方式多元化为探讨重点促进学生学习方式的转变。主要措施培育良好的道德规范和学习习惯在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩“任务性”活动设计各种真实的活动通过各种实践达到有利于学生综合实力提高的目的。

三、投身单元备课活动探讨新课标、把握新教材

为了更快更好的适应新课改的要求早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想开学后刚好制定了周密具体的安排并已把任务落实。支配我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采纳“个人精备—集体研讨—个人修改”的备课新模式发挥了个人的优势和色整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历老师的探讨视野也开阔了目光更光明了把握新课程的实力增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。

四、寻求理念与课堂的最佳契合发觉问题、找出困惑

新课改实施各种各样的问题不断涌现经过多次仔细分析总结本学期主要在以下几个方面存在明显问

1、课时惊慌与教学任务繁重的冲突。

2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍旧存在。

3、初中学地理连接问题和冲突突出

4、配套习题难度较大与教学进度不统一问题

回首这即将过去的一学期各项工作扎扎实实、井井有条这让我略感欣慰展望即将到来的下学期新课改尚处于不成熟的探究阶段却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教化教学技能的专业成长必需不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立正确的教学观、质量观等素养教化新观念加强日常工作的归纳、总结与反思。

老师年终个人工作总结14

自从当了老师，做一个好老师始终是我的目标。在过去的一年里，我始终以勤奋踏实的看法对待自己的工作。现在年底，总结一年来的工作。

一、思想道德方面：

在一年的教化教学工作中，能仔细学习国家有关教化政策，酷爱教化，记忆犹新人民作为老师的职责，酷爱学校，酷爱学生。作为一名老师，我严格要求自己，通过在政治思想、学问水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。让自己在教化行业成长，为社会培育优秀人才，打下坚实的基础。

二、教化教学：

一年来，我在工作中严格要求自己，努力钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教学方法。在教学中，我深刻意识到我们应当优先考虑学生和他们的发展。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权、话语权、探究精神和思维成果。只有这样，我们才能让学生思索和探究。最重要的是依据课本，让学生了解这门课要达到什么水平，要解决什么难题，通过什么方法通过穴位解决问题。只有这样，课堂才能有效和高效。

三.学科方面

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中敬重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。平常勤奋努力，对人真诚，爱学生，人际关系和谐。他从不进行无原则的争辩。他总是根据一个人民老师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素养和实力。

四.工作表现：

不劳无获。一年来，我也取得了肯定的成果。我带的五年级数学在乡镇排名第一，还被评为乡镇级“优秀班主任”。当然，这些成就只是短暂的。在将来，我会不断完善自己，争取更进一步。

老师年终个人工作总结15

不知不觉，20xx其次学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其是班主任，不仅担