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文档简介
合江县2023年秋期义务教育阶段学生素质教育过程性监测九年级化学(考试时间50分钟,总分65分)第一卷选择题(24分)可能用到的相对原子质量:C-12H-1O-16K-39I-127一、选择题(共8个小题,每题只有一个正确选项,每题3分,共24分)1.构成下列物质的微粒与构成水的微粒种类相同的是A.三氧化二铁 B.铁 C.液氧 D.氯化钠【答案】C【解析】【详解】水是由水分子构成的。A、三氧化二铁是由铁离子和氧离子构成的,故A选项不符合题意;B、铁属于金属元素,铁是由铁原子构成的,故B选项不符合题意;C、液氧中只含有氧气,氧气是由氧分子构成的,故C选项符合题意;D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,故D选项不符合题意。故选C。【点睛】本题考查物质的构成,根据分子构成物质的特点进行分析解答。2.生活中的下列物质属于纯净物的是A.冰水混合物 B.生理盐水 C.澄清石灰水 D.先市酱油【答案】A【解析】【详解】A、冰水混合物是由水一种物质组成的,属于纯净物,故A选项符合题意;B、生理盐水是由水和氯化钠组成的,属于混合物,故B选项不符合题意;C、澄清石灰水是由水和氢氧化钙组成的,属于混合物,故C选项不符合题意;D、先市酱油是由水、添加剂等物质组成的,属于混合物,故D选项不符合题意。故选A。【点睛】判断物质属于纯净物或混合物时,只要判断组成物质的种类即可,即只有一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物。3.“物质性质决定用途”是化学观念之一,性质与用途对应关系不正确的是A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源,如霓虹灯更多免费优质滋源请家威杏MXSJ663B.洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污C.活性炭具有吸附作用——可放在冰箱吸附气味D.甲烷(天然气的主要成分)的密度小于空气——可用作燃料【答案】D【解析】【详解】A、稀有气体通电可以产生不同颜色光,可制成多种用途的电光源,故A选项性质与用途对应正确;B、洗洁精具有乳化作用,可用于清洗餐具上的油污,故B选项性质与用途对应正确;C、活性炭具有吸附作用,能吸附色素和异味,可用于冰箱吸附气味,故C选项性质与用途对应正确;D、甲烷具有可燃性,可用作燃料,故D选项性质与用途对应不正确;故选:D。4.学会基本实验技能,才能更好开展实验探究活动,下列实验操作正确是A.振荡试管 B.读取液体体积C.检查装置气密性 D.滴加液体【答案】C【解析】【详解】A、振荡试管不能上下振荡,应使用手腕左右振荡,故选项A操作不正确;B、读取液体体积时,应平视凹液面的最低处,故选项B操作不正确;C、检查装置气密性应将导管放入装有水的烧杯,用手紧握试管,如导管口有气泡冒出则气密性良好,故选项C操作正确;D、胶头滴管滴加药品应垂直悬空在试管上方,不能伸入试管内,故选项D操作不正确;故选:C。5.下列化学用语表达正确的是A.2个钠离子:2Na B.3个氮原子:N3C.SO2中氧元素的化合价: D.碳酸钠的化学式:NaCO3【答案】C【解析】【详解】A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,则2个钠离子为2Na+,故选项说法错误;B、根据原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,因此3个氮原子表示为3N,故选项说法错误;C、SO2中氧元素化合价为-2,化合价应标注在化学式中对应元素正上方,故SO2中氧元素的化合价为:,故选项说法正确;D、碳酸钠中钠元素化合价为+1,碳酸根的化合价为-2,所以碳酸钠的化学式为Na2CO3,故选项说法错误;故选:C。6.有关溶液的说法正确的是A.硝酸铵固体溶于水要吸热,溶液的温度升高B.“10%的食盐溶液”是指100g食盐溶液中溶解了10g食盐C.悬浊液、乳浊液、溶液都有均一性和稳定性D.将饱和的硝酸钾溶液降温,溶液的溶质质量分数不变【答案】B【解析】【详解】A、硝酸铵溶解吸热,溶液温度降低,该选项说法不正确;B、溶质质量分数=,“10%的食盐溶液”是指100g食盐溶液中溶解了10g食盐,该选项说法正确;C、悬浊液和乳浊液不具有均一性和稳定性,溶液具有均一性和稳定性,该选项说法不正确;D、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小,则将饱和的硝酸钾溶液降温,溶液中会有晶体析出,溶质质量分数会减小,该选项说法不正确。故选B。7.如图是元素周期表的一部分,下列说法正确的是A.甲元素组成单质的化学式为He2B.原子序数:乙>丙>甲C.氮元素的相对原子质量是14.01gD.乙和丙的原子核外都有两个电子层【答案】D【解析】【详解】A.甲元素是氦元素,氦是稀有气体元素,由于稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式为He,故A错误;B.元素周期表按原子序数递增排列,即按照原子序数的顺序从左至右进行排列,由上而下,电子层数递增,所以原子序数是丙>乙>甲,故B错误;C.相对原子质量单位为“1”,不是“g”,故C错误;D.乙和丙位于第二周期,周期数与原子电子层数一致,所以乙和丙的原子核外都有两个电子层,故D正确。故选:D。8.观察实验现象是必备的化学素养,以下实验现象说法不正确的是A.点燃氢气——产生淡蓝色火焰B.电解水实验——正极与负极液面下降的高度相同C.吹灭燃烧蜡烛——灯芯处产生白烟D.加热硫酸铜晶体——固体颜色由蓝色变为白色【答案】B【解析】【详解】A、氢气燃烧产生淡蓝色火焰,故选项说法正确;B、电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比为1:2,所以正极与负极液面下降的高度不相同,故选项说法错误;C、吹灭燃烧蜡烛,灯芯处产生白烟,白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体,故选项说法正确;D、硫酸铜晶体是蓝色的,加热后生成白色的无水硫酸铜,故选项说法正确。故选:B。第二卷非选择题(41分)二、(本题共3个小题,每空1分,共12分)9.用氢、锶(Sr)等材料制成的原子钟精准度极高,常被用于卫星的精准计时。如图中图1是锶原子的原子结构示意图。(1)锶原子形成的离子符号表示为___,图1和图2中共有____种金属元素。(2)图2中与锶原子化学性质相似的微粒符号是____,锶原子与图2中C代表的微粒形成的化合物的化学式为____。B与C微粒形成的化合物读作______。【答案】(1)①.Sr2+②.两(2)①.Mg②.SrCl2③.氯化镁【解析】【小问1详解】由图1可知,锶原子的最外层有2个电子,在化学反应中易失去2个电子,形成带有两个单位正电荷的阳离子,离子符号为Sr2+;图1为锶元素,图2中A是氦元素,B是镁元素,C是氯元素,所以图1、图2中共有2种金属元素。【小问2详解】锶原子的最外层有2个电子,在化学反应中易失去最外层的2个电子,A是氦原子,核外只有一个电子层,该层有2个电子,化学性质稳定;B是镁原子,最外层有2个电子,在化学反应中易失去最外层的2个电子;C是氯原子,最外层有7个电子,在化学反应中易得到1个电子,因此图2中与锶原子化学性质相似的微粒符号是Mg;锶原子的最外层有2个电子,在化学反应中易失去最外层的2个电子,在化合物中显+2价,C表示氯原子,其最外层有7个电子,在化学反应中易得到1个电子,在化合物中显﹣1价,则锶元素与氯元素组成的化合物的化学式为SrCl2;由上述分析可知,B是镁元素,C是氯元素,B与C组成的化合物是MgCl2,读作氯化镁。10.某品牌加碘食盐标签上的部分信息如图所示。依据信息完成以下问题。(1)加碘食盐KIO3中碘元素的化合价为_____;KIO3中_____元素的质量分数最大。钾元素与氧元素的质量之比为____(最简比)。(2)袋装500g这种食盐中含碘元素的质量_______mg(3)根据标签可知,在炒菜时,最好在______(选“炒菜过程中”“菜熟后”)放入加碘食盐调味。【答案】(1)①.+5②.碘③.13:16(2)10(3)菜熟后【解析】【小问1详解】根据“在化合物中,正负化合价代数和为零”的原则,已知K的化合价为+1价,O的化合价为-2价,设KIO3中I的化合价为x,则(+1)+x+(-2)×3=0,解得x=+5;元素的质量分数=,KIO3的相对分子质量为214,而KIO3中K、I、O三种元素的质量比为(39×1):(127×1):(16×3)=39:127:48,此可知碘元素的质量分数最大;碘酸钾中钾元素与氧元素的质量比为:39:(16×3)=13:16;故填:+5;碘;13:16;【小问2详解】由标签可知,袋装500g这种食盐中含碘元素的质量为10mg;故填:10;【小问3详解】由标签可知,食盐在食用时勿长时间加热,所以炒菜时,最好在菜熟后再放入加碘食盐调味;故填:菜熟后。11.1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了如下实验。他们用一束质量远大于电子的高速运动的α粒子轰击金箔,发现:“大多数α粒子能穿过金箔,一小部分发生偏转,极少数被反弹回来。”回答下列问题:(1)1个α粒子由2个中子和2个质子构成,α粒子带正电;1个α粒子与1个He-4原子构成上的差别______。(2)当a粒子轰击金属箔时,如图所示的运动轨迹不可能是____。【答案】(1)α粒子中没有电子,1个He-4原子中含有2个电子(2)BC##CB【解析】【小问1详解】1个α粒子由2个中子和2个质子构成,α粒子中没有电子,1个He-4原子中含有2个电子,1个α粒子与1个He-4原子构成上的差别是α粒子中没有电子,1个He-4原子中含有2个电子;故填:α粒子中没有电子,1个He-4原子中含有2个电子;【小问2详解】α粒子由2个中子和2个质子构成,带正电,原子核也带正电,在α粒子轰击金属箔时,α粒子在靠近原子核时可能被反弹和排斥,不可能出现被原子核吸引,故图中所示的运动轨迹BC不可能;故填:BC。三、(本大题共两个小题,每空1分,共17分)12.NH4Cl是农业生产中的一种肥料。时,取50gNH4Cl固体放入100g水中充分溶解,得到的甲溶液按如图所示进行操作。(1)根据以上数据信息可知,NH4Cl的溶解性随温度的升高而__(选填“增强”或“减弱”)(2)甲溶液溶质质量分数为___(保留一位小数),丙为__(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)操作X的名称为____。在实验室进行该操作需要使用的玻璃仪器有烧杯、____。【答案】(1)增强(2)①.33.3%②.饱和(3)①.过滤②.漏斗和玻璃棒【解析】小问1详解】由图示可知,时50g氯化铵在100g水中全部溶解,降温至时,有固体析出,则NH4Cl的溶解性随温度的升高而增强;故填:增强;【小问2详解】由图可知,甲为时50g氯化铵在100g水中全部溶解,则甲溶质质量分数=;乙烧杯溶液中有固体析出,则分离出的液体一定为饱和溶液;故填:33.3%;饱和;【小问3详解】通过操作X将固体和液体分离,则操作X为过滤;需要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;故填:过滤;玻璃棒和漏斗。13.水是生命之源,我们一起从化学的视角认识水。(1)淡水含量。地球上的总水量虽然很大,但淡水很少。如图所示,其中陆地淡水约占全球水储量的___。(2)超临界水。当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3℃,p=22.05MPa)以上时,水就处于超临界状态,该状态的水称为超临界水。超临界水具有通常状态下水所没有的特殊性质:它可以和空气、氧气及一些有机物质均匀混合;如果超临界水中同时溶有氧气和有机物,则有机物可迅速被氧化为二氧化碳、氮气、水等小分子化合物。有关超临界水的叙述错误的是A.超临界水可处理有机废物 B.超临界水是一种新物质C.超临界水是水的一种状态 D.超临界水氧化技术不形成二次污染(3)健康用水。高铁酸钾(K2FeO4)是一种绿色环保、高效的水处理剂,与水发生反应会生成氢氧化铁,能够将水中的悬浮物聚集形成沉淀,高铁酸根离子符号为___,生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物,常采用的方法是____,该方法净水后可观察到有细小的固体颗粒沉淀,这就是常说的水垢,产生水垢的过程属于___(填“化学”或“物理”)变化。(4)探究水的组成。电解纯水速率较慢,水中加入NaOH能增强水的导电性,NaOH本身不参与反应。为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如下图:①若要将100g溶质质量分数为10%的NaOH溶液稀释为5%,需要加水的质量为____g。②上述实验中,电解水速率最快的条件是____。③请你根据图像信息,归纳电压、NaOH溶液浓度与电解水速率的关系_____。④电解时,乙玻璃管中产生气泡的位置从c→b→a,再聚集在玻璃管上方,可以推测该气体的溶解性为____(选填“易溶于水”“不易溶于水”)电解时,水分子分解示意图如下,补全生成新分子的模型图。
____⑤根据微观示意图可推出,乙试管产生气体的质量为m克,则甲试管产生气体的质量为____克。⑥通过该实验,可以得出的结论是:水是由____组成的。【答案】(1)2.53%(2)B(3)①.②.煮沸③.化学(4)①.100②.10%氢氧化钠溶液、12V③.NaOH溶液浓度越大,电压越高,电解水的速率越快④.不易溶于水⑤.⑥.m⑦.氢元素和氧元素【解析】【小问1详解】由全球海水、陆地水储量比图可知,陆地淡水约占全球水储量的2.53%,故填:2.53%。【小问2详解】A.如果超临界水中同时溶有氧气和有机物,则有机物可迅速被氧化为二氧化碳、氮气、水等小分子化合物,因此超临界水可处理有机废物,故A正确;B.当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3℃,p=22.05MPa)以上时,水就处于超临界状态,该状态的水称为超临界水,该变化中没有新物质生成,属于物理变化,超临界水仍然是水,是水的一种特殊状态,不是一种新物质,故B错误;C.通过超临界水的形成来看,超临界水是水的一种特殊状态,故C正确;D.超临界水氧化技术产物主要是二氧化碳、氮气、水等无毒小分子化合物,不会形成二次污染,故D正确。故选:B。【小问3详解】化合物中,钾元素显+1价,根据化合价原则,高铁酸根显-2价,高铁酸根离子带两个单位负电荷,根据离子的表示方法:在表示该离子的原子团右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,所以高铁酸根离子符号为;生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物,常采用的方法是加热煮沸,加热煮沸硬水可溶性钙镁化合物受热生成不溶性沉淀,从而可降低水的硬度,同时高温可以杀死大部分病原生物及细菌;加热煮沸有水垢生成,该过程有新物质生成,属于化学变化。故填:;煮沸;化学;。【小问4详解】①若要将100g溶质质量分数为10%的NaOH溶液稀释为5%,设需要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质质量不变,则:100g×10%=(100g+x)×5%,解得:x=100g,故填:100。②由图可知,当NaOH溶液的浓度为10%、电压为12V时,产生氢气所需时间最短,则上述实验中,电解水速率最快的条件是10%氢氧化钠溶液和12V电压,故填:10%氢氧化钠溶液、12V。③由图可知,当电压一定时,NaOH溶液浓度越大,产生20mL氢气所需时间越短;当NaOH溶液浓度一定时,电压越高,产生20mL氢气所需时间越短。所以NaOH溶液浓度越大,电压越高,电解水的速率越快,故填:NaOH溶液浓度越大,电压越高,电解水的速率越快。④电解水时,乙玻璃管中产生气泡的位置从c→b→a,再聚集在玻璃管上方,可以推测该气体的溶解性为不易溶于水,否则气体不会聚集在玻璃管上方。电解水时,2个水分子先分解成2个氧原子和4个氢原子,2个氧原子结合成1个氧分子,2个氢原子结合成1个氢分子,4个氢原子结合成2个氢分子,所以生成新分子的模型图为:。故填:不易溶于水;。⑤根据微观示意图可知,水的化学式为H2O,水中氢元素与氧元素质量比为:(1×2):(16×1)=1:8,根据化学反应前后元素质量守恒,乙试管产生氧气的质量为m克,则甲试管产生氢气的质量为m,故填:m。⑥水通电生成氢气和氧气,根据化学反应前后,元素种类不变,可以得出水由氢元素和氧元素组成的结论,故填:氢元素和氧元素。四、(本大题共两个小题,每空1分,共12分)14.运用所学知识,多角度认识空气。(1)空气是复杂的混合物,通过降温加压使空气液化,利用各气体的沸点不同,使它们在不同温度下气化,逐一从空气中分离出来,从空气中分离出氮气和氧气属于____变化(选填“物理”“化学”)。已知氮气的沸点为-196℃,氧气的沸点为-183℃,先分离获得的气体是______(填化学式);同温同压下,气体的体积之比等于分子数目之比。若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气组成微观模型的是________(填标号);(2)下列做法不利于改善空气质量的是(填字母)。A.栽种树木B.徒步出行C.垃圾露天焚烧(3)森林、海边、瀑布等地方会产生负氧离子,负氧离子在医学界享有“空气维生素”的美称,让人觉得神清气爽。1个负氧离子(O2-)中有___个电子。(4)我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比(体积分数);从图中可知,火星与地球的大气成分是不同的。火星含量最高的气体是____(填化学式),假如分别收集一瓶地球和火星上的大气,请你设计实验方案来鉴别______。(操作、现象、结论)(5)从火星大气成分可知,火星_____(填“适合”或“不适合”)人类居住。【答案】(1)①.物理变化②.N2③.C(2)C(3)17(4)①.CO2②.在两瓶气体中加入等量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊的是火星大气,无明显现象的是地球大气。(或用燃着的木条分别深入集气瓶中,熄灭的是火星大气,无明显变化的是地球大气。)(5)不适合【解析】【小问1详解】通过降温加压使空气液化,利用各气体的沸点不同,使它们在不同温度下气化,逐一从空气中分离出来,无新物质生成,分离出氮气和氧气属于物理变化;;已知氮气的沸点为-196℃氧气的沸点为-183℃,氮气的沸点小于氧气,先分离出来;空气中氮气氧气体积比约为4:1,而同温同压下,气体的体积之比等于分子
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