2021年四川省遂宁市中考化学试卷（附答案详解）

2021年四川省遂宁市中考化学试卷

一、单选题（本大题共7小题，共21.0分）

1.（2021•四川省・单元测试）化学能用于物品加工，下列加工方式涉及化学变化的是（）

A.用金刚石切割玻璃B.用铁水铸成锅

C.用砂纸打磨铝片D.用葡萄酿制葡萄酒

2.（2021•四川省・单元测试）化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是

3.（2021•四川省・单元测试）腺喋吟核甘三磷酸又称为三磷酸腺昔，简称ATP,水解时

释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。ATP的化学式是C10H16N5013P3,

下列有关说法正确的是（）

A.ATP是氧化物

B.ATP中碳、氧元素质量比为10：13

C.ATP中氢元素的质量分数最小

D.ATP分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子

构成

4.（2021•四川省・单元测试）归纳是重要的学习技能，下列为某同学的归纳笔记，其中正

确的是（）

A.水变为水蒸气体积变大，是因为水分子变大

B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.隔绝氧气、移走可燃物或降低可燃物的着火点都可以达到灭火的目的

D.厨房使用过的铁质菜刀需及时洗净擦干，这样能有效减缓或防止锈蚀

5.（2021.四川省・单元测试）科学的进步源于发现问题、解决问题，请反思下列实验方案,

不能达到目的的是（）

序号实验目的实验方案

A鉴别CO?和。2将带火星的木条伸入集气瓶中

B鉴另ljNaOH和NH4NO3固体加水溶解

C除去CaCk溶液中少量的HC1加入适量氢氧化钠溶液

D除去Fes。,溶液中少量的CuSC>4加入过量铁粉，过滤

A.AB.Bc.cD.D

6.（2021・四川省・单元测试）溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意

义，如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线（固体均不含结晶水），下列说法

不正确的是（）

A.甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

B.tJC时，将20g甲加入50g水中充分溶解后可得到70g溶液

C.tJC时，等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时所需水的质量关系：甲〉乙

D.将t2°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至tJC,所得溶液的溶质质量分数

关系：乙>甲=丙

7.（2021.四川省・单元测试）向AgNC>3和Cu（NO3）2的混合溶液中缓慢连续加入m克锌粉,

析出固体的质量与加入锌粉的质量关系如图所示，下列分析不正确的是（）

A.向N点对应溶液中加入氯化钠溶液，有白色沉淀产生

B.P点对应的固体一定有Cu,可能有Ag

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C.Q点对应的溶液为无色，此时溶液的溶质无CU(NC)3)2，只有Zn(N()3)2

D.加入m克锌粉后，过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生

二、填空题(本大题共4小题，共22.0分)

8.(2021•四川省・单元测试)根据如图粒子结构示意图，请回答下列问题：

BCD

(1)写出B粒子的符号。

(2)以上粒子中化学性质相似的是(填字母)。

(3)写出B和D元素组成化合物的化学式。

9.(2021•四川省・单元测试)袁隆平院士育成杂交水稻，对提高水稻单产量具有不可磨灭

的贡献，为我国粮食丰产打下坚实的基础，化学肥料对粮食增产也有着非常重要的

作用，如图是某化肥标签上的部分文字说明。请回答下列问题：

(1)该化肥里K2SO4中硫元素的化合价为«

(2)该化肥属于肥。

硫酸钾

PotassiumSulphate

K2s04

主要技术指标1

皴别全水溶一等品(白色粉末)

烈化饵(以KX)计)>521

«(以a计)415*

a(wsit)

水不浓物V0.1\

水分V0K

10.(2021.四川省・单元测试)遂宁是一个山清水秀、人杰地灵的城市，育有“一级战斗英

雄”伍先华。值此建党100周年之际，同学们到“伍先华故居”缅怀革命先烈，深

受触动，立志发奋读书，报效祖国。下列是同学们在故居中的所见、所为，请用相

关化学知识回答问题：

(1)坦克全身披着很厚的复合装甲，其中钢板类装甲属于(填“金属材料”

或“非金属材料”)。

(2)荷花池的水是硬水还是软水，可用检验。

（3）午餐准备了“粽子”，其糯米里含有的营养素中最多的是（填序号）。

①糖类

②蛋白质

③油脂

④维生素

（4）爱护环境，人人有责。同学们离开故居时，都自觉地带走垃圾。下列垃圾可能

造成“白色污染”的是（填序号）。

①果皮

②塑料袋

③粽叶

④矿泉水瓶

11.（2021・四川省・单元测试）在宏观、微观与符号之间建立联系是化学学科的特点。天然

气是广泛使用的燃料，其主要成分还可能发生的化学反应微观示意图如图：

。碳原子

O"一氧原子

•—复原子

（1）写出乙物质的化学式。

（2）请写出工业上用丙物质从赤铁矿中冶炼铁的反应化学方程式。

三、推断题（本大题共1小题，共6.0分）

12.（2021.四川省・单元测试）学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互关系。

如图中A〜K均为初中化学常见的物质，其中A是碳酸氢镂，D、H是组成元素相同

的气体，E常用于改良酸性土壤，F是纯碱的主要成分，I是黑色固体，K是蓝色沉

淀。它们之间的转化关系如图所示（“7”表示反应能一步实现，“一”表示相连的

物质能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已略去），请回答下列问题：

也一s

也稀硫酸

（i）j的化学式。

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(2)反应①涉及的基本反应类型是反应。

(3)写出反应②的化学方程式。

四、探究题(本大题共2小题，共14.0分)

13.(2021・四川省・单元测试)根据下列装置图，回答问题:

(1)仪器a的名称是o

(2)实验室某小组选取B装置作为发生装置制取氧气，则反应的化学方程式为

(3)若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从端(填"m”或"n”)

通入。

14.(2021•四川省・单元测试)在七十五届联合国大会上，中国提出努力争取2060年前实

现“碳中和”，实现二氧化碳的“零排放”。化学兴趣小组认为实验室可用氢氧化

钠溶液吸收多余的二氧化碳，从而实现实验室二氧化碳的“零排放”。小组同学对

吸收后溶液中溶质的成分产生兴趣并进行探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体后，溶液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】

(1)C()2与NaOH溶液反应会生成Na2cO3,当二氧化碳过量时，会继续反应生成

NaHCO3«

(2)NaHC()3溶液呈弱碱性，一般不与CaCk溶液反应，与稀盐酸反应产生气体。

(3)CaC12溶液呈中性。

【作出猜想】

猜想①NaOH、Na2cO3

猜想②Na2(X)3

猜想③Na2cO3、NaHCO3

猜想④NaHC()3

【实验与结论】

实验步骤实验现象实验结论

猜想

步骤一：取少量待测液于试管中，加入CaCk溶液产生白色沉淀______不

成立

步骤二：另取少量待测液于试管中，加入过量CaCh

______气泡产生(猜想③不成

溶液至不再产生沉淀，过滤，取少量滤液，向其中

填“有”或“无”)

加入适量稀盐酸

猜想

步骤三：另取步骤二的少量滤液，向其中滴入2〜3

试液变红______成

滴无色酚配试液

写出步骤一中反应的化学方程式O

【反思与交流】

反应物的量不同，可能导致生成物的种类不同。

五、计算题(本大题共1小题，共7.0分)

15.(2021•四川省•单元测试谋工厂生产的NaCl产品中含有杂质MgCk，化学兴趣小组

取100g样品完全溶解于313.6g水中，向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠

溶液，每次30g,充分反应。测得实验数据如下表所示：

(注：发生反应的化学方程式为MgQ+2NaOH=Mg(OH)2I+2NaCl)

次数第1次第2次第3次第4次第5次

加入氢氧化钠溶液的质量/g3030303030

累计生成沉淀的质量/g2.95.88.711.611.6

请完成下列各题：

(1)第次恰好完全反应。

(2)样品中MgC%的质量是g»

(3)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数(写出规范的计算过程)。

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答案和解析

1.【答案】D

【知识点】化学变化和物理变化的判别

【解析】解：A、用金刚石切割玻璃的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选

项错误。

B、用铁水铸成锅的过程中，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故

选项错误。

C、用砂纸打磨铝片的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

D、用葡萄酿制葡萄酒的过程中，有新物质酒精等生成，属于化学变化，故选项正确。

故选：D。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与

物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实

进行分析判断即可。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化

前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学

变化。

2.【答案】A

【知识点】量筒、蒸储方法及应用、酸与碱、过滤方法及应用

【解析】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正

确。

B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，所示操作错误。

C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过

试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使

热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

故选：Ao

A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。

B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。

D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键。

3.【答案】C

【知识点】化学式、化学式的计算、氧化物概念及判断

【解析】解：A、ATP是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的化合物，不属于氧化物，

故选项说法错误。

B、ATP中碳、氧元素质量比为(12x10)：(16x13)。10：13,故选项说法错误。

C、ATP是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素的质量比为(12x10)：(1x16)：(14x5)：

(16x13)：(31X3)=120：16：：70：208：93,则ATP中氢元素的质量分数最小,

故选项说法正确。

D、1个ATP分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子

构成，故选项说法错误。

故选：Co

A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。

B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量x原子个数之比，进行分析判断。

C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比，进行分析判断。

D、根据ATP分子的构成，进行分析判断。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析

问题、解决问题的能力。

4.【答案】D

【知识点】分子、氧气的化学性质、灭火的原理与方法、金属的锈蚀及其防护

【解析】解：A.水变为水蒸气体积变大，是因为水分子间隔变大，而不是分子体积变大，

选项说法错误；

B.铁丝在空气中只能烧至红热，不能剧烈燃烧，选项说法错误；

C.可以采用降温温度至可燃物的着火点以下来灭火，可燃物的着火点是可燃物的属性，

一般不能人为改变，选项说法错误；

D.铁在与氧气和水蒸气同时接触时会发生锈蚀，因此厨房使用过的铁质菜刀需及时洗净

擦干，这样能有效减缓或防止锈蚀，选项说法正确。

故选：D0

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A.根据分子的性质来分析；

B.根据铁丝在空气中不能燃烧来分析；

C.根据灭火的原理来分析：

D.根据铁的防锈方法来分析。

此类试题一般是对基础知识的总结与归纳，重点考查学生对基础知识的掌握情况与学生

对基础知识的正误辨析能力.题型以选择题为主，一般涉及的知识点较多，知识覆盖面

较大，但答题难度不大。

5.【答案】C

【知识点】化学实验方案的设计与评价、常见酸、碱、盐的反应与鉴别、常见盐的性质

及用途、常见气体物质的检验与鉴别

【解析】解：A、将带火星的木条伸入集气瓶中，能使木条复燃的是氧气，可以鉴别，

故选项实验方案能达到目的。

B、NaOH和NH4NO3固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，可以鉴别，

故选项实验方案能达到目的。

C、HC1能与适量氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯

化钠，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的。

D、铁粉能与C11SO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，

符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的。

故选：Co

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，

选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；

②反应后不能引入新的杂质。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教

与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合

实验目的进行分析判断。

6.【答案】B

【知识点】溶解度曲线及其应用、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系、结晶方法

及应用

【解析】解：A、甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，

甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲，该选项说法正确；

B、tJC时甲的溶解度是30g,将20g甲加入50g水中充分溶解后，能够溶解15g,可得

到65g溶液，该选项说法不正确；

C、t/C时甲的溶解度小于乙，等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时所需水的质量关系：

甲〉乙，该选项说法正确；

D、将12久时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至tJC,甲、乙都仍然是饱和溶液，由

于乙的溶解度大于甲，逸出乙的质量分数大于甲，由于丙在t2°C时的溶解度和甲在口久时

的溶解度相等，因此甲的质量分数与丙相等，所得溶液的溶质质量分数关系：乙>甲=丙，

该选项说法正确。

故选：Bo

根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；

根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；

根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量：

饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；

饱和溶液的溶质质量分数="溶噫而x100%。

100g+溶解度

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不

同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度

对不同物质的溶解度影响不同.

7.【答案】B

【知识点】金属的化学性质

【解析】解：向AgN()3和Cu(N03)2的混合溶液中缓慢连续加入m克锌粉，锌先和硝酸

银反应生成硝酸锌和银，后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜；

A、向N点(含有过量的硝酸银)对应溶液中加入氯化钠溶液，氯化钠和硝酸银反应生成

氯化银沉淀和硝酸钠，有白色沉淀产生，该选项说法正确；

B、P点对应的固体一定有Cu,不含有Ag,稀盐酸第一个折点时硝酸银已经完全反应，

该选项说法不正确；

C、Q点对应的溶液为无色，此时溶液的溶质无CU(NC)3)2，只有Zn(NC>3)2,该选项说法

正确；

D、加入m克锌粉后，锌过量，过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，是因为锌和

稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，该选项说法正确。

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故选：Bo

金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在

前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。

要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的

金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

8.【答案】Mg2+A,CMgO

【知识点】核外电子排布及原子结构示意图

【解析】解：(1)B粒子的质子数为12,核外有10个电子，所以该粒子是带有两个单位

正电荷的镁离子，其离子符号为Mg2+；故填：Mg2+；

(2)粒子A和C的最外层均有4个电子，二者化学性质相似；故填：A、C；

(3)B的质子数为12,是镁元素，其化合价为+2价，D的质子数为8,是氧元素，其化

合价为-2价，二者组成的化合物的化学式为MgO；故填：MgO。

(1)根据粒子结构来分析：

(2)根据最外层电子数决定元素的化学性质来分析；

(3)根据元素的化合价来分析解答。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和

核外电子数之间的关系是正确解题的关键.

9.【答案】+6钾

【知识点】化合价、化肥的分类与作用

【解析】解：(1)在化合物中钾元素显+1价，氧元素一般显-2价，设硫元素的化合价是

x,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)X2+X+(—2)X4=0,则乂=

+6价。

(2)硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥。

故答案为：

⑴+6;

⑵钾。

(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。

(2)含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为

钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。

本题难度不大，了解化肥的分类方法、化合物中正负化合价代数和为零是正确解答本题

的关键。

10.【答案】金属材料肥皂水①②④

【知识点】人体所含元素及其作用、化学与环境、合金及其应用、硬水与软水及其鉴别

【解析】解：(1)钢是一种铁合金，属于金属材料；故填：金属材料；

(2)可用肥皂水检验硬水与软水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡

沫较少的是硬水；故填：肥皂水；

(3)糯米里含有的营养素中最多的是糖类；故填：①；

(4)可能造成“白色污染”的是塑料袋和矿泉水瓶；故填：@(4)o

(1)金属材料包括纯金属与合金；

(2)根据硬水与软水的检验方法来分析；

(3)根据食物中富含的营养素来分析；

(4)所谓“白色污染””是人们对难降解(即聚合物在自然环境中被微生物或光照分解

为小分子)的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。

本题难度不大，但涉及的知识点较多、综合性较强，掌握各种营养素的食物来源、材料

的分类、食物中富含的营养素、白色污染的成因等是正确解答本题的关键.

,高温

11.【答案】电0Fe2O3+3CO—2Fe+3CO2

【知识点】化学方程式、应用微粒解释现象

【解析】解：(1)由图中信息可知，生成物中含有1个碳原子、1个氧原子、6个氢原子，

反应物甲能够提供1个碳原子和4个氢原子，则乙物质的化学式是电0,是因为每个水

分子能够提供1个氧原子和2个氢原子。

故填：H2O»

(2)丙物质是一氧化碳，高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的

、高混

化学方程式：Fe2O3+3CO—2Fe+3CO2"

高温

故填：Fe2O3+3CO—2Fe+3CO2«

(1)反应前后原子种类和个数都不变。

(2)高温条件下一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

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12.【答案】CuS04复分解c+CO2—2C0

【知识点】物质的检验与鉴别、化学方程式、化学反应类型的综合运用

【解析】解：A为碳酸氢校，碳酸氢铁在受热的条件先分解成为氨气、水和二氧化碳，

D、H是组成元素相同的气体，则D是二氧化碳、H是一氧化碳，E用于改良酸性土壤，

则E是氢氧化钙，B能反应生成E,说明B是水，F是纯碱的主要成分，F是碳酸钠，E

能与F反应生成G,则G是碳酸钙或氢氧化钠，K是蓝色沉淀，则K是氢氧化铜，G

和J能反应生成K,说明G是氢氧化钠，贝也是硫酸铜，H能与I反应，I能与稀硫酸反

应生成J,说明I是氧化铜，带入验证，满足题意；

(1)根据推断过程，J是硫酸铜，故填：CuS04；

(2)根据推断过程，E是氢氧化钙、F是碳酸钠，反应①为氢氧化钙与碳酸钠反应，基本

反应类型属于复分解反应，故填：复分解；

(3)根据推断过程，D是二氧化碳，H是一氧化碳，反应②为二氧化碳与碳在高温的条

高温

件下生成一氧化碳，故填：c+CO2—2C0=

根据A为碳酸氢镀，碳酸氢钱在受热的条件先分解成为氨气、水和二氧化碳，D、H是

组成元素相同的气体，则D是二氧化碳、H是一氧化碳，E用于改良酸性土壤，则E是

氢氧化钙，B能反应生成E,说明B是水，F是纯碱的主要成分，F是碳酸钠，E能与F

反应生成G,则G是碳酸钙或氢氧化钠，K是蓝色沉淀，则K是氢氧化铜，G和J能反

应生成K,说明G是氢氧化钠，则J是硫酸铜，H能与I反应，I能与稀硫酸反应生成J,

说明I是氧化铜，据此解答。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

MnC)2

13.【答案】锥形瓶2H2。2=^-21<20+02T11

【知识点】化学方程式、氧气的制取

【解析】解：(1)锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：锥形瓶；

(2)如果用双氧水和二氧化镒制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化镭做催化剂的条

MnOz

件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2。2J-2H2。+。23

(3)若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从长管通入，因为氧气的密度比空

气大；故答案为：n。

(1)仪器的名称与用途；

(2)制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锌制氧气就不需要加热,

如果用高镒酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水,

因此能用向上排空气法和排水法收集；

(3)若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从长管通入。

本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学

方程式的书写等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件

有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之

一，主要出现在实验题中.

14.【答案】④无①CaCl2+Na2CO3=CaCO3I+2NaCl

【知识点】物质的组成成分以及含量的探究、常见盐的性质及用途、常见碱的化学性质

【解析】解：【实验与结论】

实验

实验步骤实验现象

结论

产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反猜想

步骤一：取少量待测液于试管中，加入

应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，说明溶④不

CaCk溶液

液中含有碳酸钠成立

步骤二：另取少量待测液于试管中，加

稀盐酸能和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水猜想

入过量CaCh溶液至不再产生沉淀，过

和二氧化碳，无气泡产生，说明溶液中不③不

滤，取少量滤液，向其中加入适量稀盐