食品生物技术专业职业生涯规划书_第1页
食品生物技术专业职业生涯规划书_第2页
食品生物技术专业职业生涯规划书_第3页
食品生物技术专业职业生涯规划书_第4页
食品生物技术专业职业生涯规划书_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12页4000字数大学生职业生涯规划——心有未来

梦想在望姓名:班级:学号:联系方式:

目录TOC\o"1-3"\h\u引言 —引言在日益发展的现代化社会中,有一个详细的职业生涯规划,是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标,会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。有句老话叫做“尽人事,听天命”。在我们的日常生活中,有两种事情;一种是我们可以控制的,对于这类我们应当全力以赴;对于那些不可控制的事情,我们应该坦然接受,要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已,要做就要做到最好的理念。没有方向的船,只会在大海里面迷失,任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划,就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标,采取可行的步骤和措施,就会不断增加自己的技能,提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出,提高自己的职业竞争力,从而实现自己的职业理想。

一、自我认知1、人才评估测试1.1职业兴趣通过认识自己,能让我们全面了解自己是怎样的人,通过霍兰德职业兴趣测评我了解到自己的职业兴趣类型如下:个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理,喜欢安定本分,兢兢业业,奉公守法,尊重权威和规章制度;喜欢常规的,有明确规则的活动。敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。1.2性格特征经过MBTI个性特征测评分析后,获知我的性格类型倾向为“INTJ”型。在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。1.3职业价值观我最突出的职业价值观是:自我实现、工作稳定、社会需要。我期望工作能够给我提供平台和机会,使自己的专业和能力得以全面运用和施展,实现自身价值。工作相对稳定,不必担心经常出现裁员和辞退现象,免于经常奔波找工作。能够根据组织和社会的需要响应某一号召,为集体和社会作出贡献。2、亲朋好友的评价优点缺点自我评价好学,上进,外向活泼稳定性不高家人评价听话,孝顺,学习认真积极性有待加强老师评价学习认真,工作负责抗压能力有待加强朋友评价理性、进取心强,开朗知识面较单一,理想化同学评价友好,容易相处,性格开朗做事情有时缺少人情味其他评价喜欢与人交流,有上进心,工作和学习能力较强社会经验较少,容易理想化3、自我认识通过一系列自我测评,使我了解到我是一个热情洋溢、待人忠诚、兴趣广泛、心胸平和、有社会责任感和追求完美的人。但同时我也发现了我的一些不足,比如过分在意别人的情感和想法,有时自我意识过强,容易侵占别人的空间,总是容易陷入情感和细节中。对于自己在性格方面的优势,我要继续保持并不断发展;对于自己在性格方面的不足,必须加以改正,避免做出的决定太过草率。二、职业选择从前的我没有明确目标,随波逐流,现在的我,时常坐下来冷静思考我忙碌的意义,以他人的角度来看待自己,发现缺点与不足,勇于改正,望成为更好的自己!我的观念始终围绕着感恩,懂孝,真诚,正能量,不忘初心,砥砺前行,未来我会跳出舒适圈,做更多有意义的事。我希望能从事与本专业相关的食品生物技术工作,成为一名营养师。三、该职业的可行性分析1、社会环境分析随着社会经济的发展,人们教育观念的提升,国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示,全国2022届毕业生数量已达到1076万人,同比增加167万人,毕业生人数再创历史新高。这样的数据显示我国人才出现竞争日趋激烈的现象,大学生就业难、失业率居高这些问题,都使我们的就业环境看起来不容乐观。面对这些问题,我们学生应该做的,就是要不断的提升自己的综合能力,加强专业知识的学习,努力提升专业技能修养,从而具备良好的适应社会的能力。2、学校环境分析河南轻工职业学院的建校基础是郑州轻工业学院轻工职业学院,2001年经河南省人民政府批准,依托重点本科高校郑州轻工业学院,在河南省工业设计学校、河南省工艺美术学校、河南省轻工业学校三所学校的基础上成立了郑州轻工业学院轻工职业学院。大学为我提供了充足且丰富的锻炼机会。多元合理的社团活动、切实可靠的实践机会让我迅速成长。让我积累了丰富的经验和教训,提升了我在学习能力、时间管理、工作效率等多方面的能力。同时,我也在这样的过程中,结识到了许多优秀的同学和耐心的老师,他们为我提供了许多不同的新思想和新眼界,拓宽了我的知识范畴和认识能力,让我在许多方面都拥有了质的飞跃。⼀切的⼀切,都指引着朝着理想、朝着我的目标职业迈步。3、家庭环境分析我们的家庭氛围都是开明、民主的,家里长辈极其尊重我的个人想法,充分认同我的选择,不会将他们的意志强加给我,也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育,促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的人格特征,为我今后的职业生涯发展打下基础。4、内部环境分析内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)1、性格非常的细心和耐心2、组织与沟通能力较强3、踏实肯干,成绩优秀4、积极向上,充满正能量5、性格情绪稳定6、学习能力较强1、自身过于自信2、缺乏实际专业经验3、知识架构不够完善4、做事考虑不够全面5、专业基础知识不够扎实6、社会经验缺乏外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)1、学校提供平台2、社会对人才的需求增大3、更广阔的就业机会4、所学专业的知识面涉及面很广5、家庭提供的支持1、有意加入行业的人士逐年增加2、高效扩招,新竞争者数量增加3、对人才要求提的提高4、同地区竞争激烈5、对职业素养要求很高四、确定职业生涯路线根据我个人兴趣与性格,结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析,确定了我个人的职业生涯目标:临床医生的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标,为医学行业的发展做出自己的一份贡献。职业目标职业目标:将来从营养师的职业。职业发展策略职业发展策略:进入食品公司,或医药公司,到城镇地区发展。职业发展路径职业发展路线:走技术路线具体路径职业发展具体路径:助理营养师——初级营养师——中级营养师——高级营养师五、该路线的可行性分析1、前期路线分析对大学生活有一个准确地体会和认识,应更加注重专业技能的培养,特别是专业实践能力的培养,同时为自己的专升本做准备;处于实习期,争取好的实习机会,积极进行实践,锻炼自己的能力,为将来踏入社会积累经验,从生活中的各种事情了解自己的优缺点。2、中期路线分析前期主要是适应心得职场环境,作好新的人生定位,摆正自己在工作中的态度与认识:区别同学校的环境的差异,积极争取并参与更多的项目工作,事无巨细,熟悉工作职责。平衡心态,多观察,多细问,向比自己经验多的工作人员学习求教课本中不能学到的宝贵经验。与领导沟通如何发展和规划自己的发展方向。3、后期路线分析这是职业生涯中时间最长,劳动效果最好,发展和成就事业最宝贵的时期。此时要根据形势的变化和自身的条件,不断修订事业目标,攀向新高度。将自己置身与更大的发展环境之中,思考发展的前途和方向,利用自己已经组建好或是正在组建的人际关系和社会系统提升自己的位置,从而有更广阔的发展空间,同时能够从琐碎的事务性工作中质变到更高的策划,管理,组织,协调工作当中复杂问题。六、目标路线1、在校期间路线(1)适应大学生活,养成良好的大学学习习惯。(2)积极参加各类文体活动,在娱乐中锻炼自身的能力。(3)加强人际交往,广结志同道合的朋友,交流思想观点。(4)认真学好专业基础理论课程,多接触专业性的报刊杂志,多分析多思考。(5)加强英语学科的学习,争取通过英语四级考试。(6)充分利用学校图书馆资源,提高自身各方面的文化素养。(7)学好专业课程,多做练习,多积累,多总结。(8)充分利用在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社团活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。(9)充分利用学校或社团提供的培训机会,争取更多的培训机会,提高自己的知识能力。(10)充分利用自身的条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,用真心交往,多结交益友。(11)积极参加各类招聘活动,积累经验,学习求职技巧,为毕业就业做好充分的准备。2、毕业后期间路线从基层做起,服从安排,放低姿态,认真对待每一件事

。在工作之余,不断学习专业知识以及各其他方面的知识,提高自己的能力,增长各方面见识。努力工作,积极博取提升的机会。在工作,学习之外,坚持锻炼身体

。汲取他人优点长处,不断提高自身的修养。定时开展批评与自我批评,并适当地予以改正。建立良好的交际网,以纯洁真诚为首。把提高个人综合能力放在首位,时刻谨记自己的职业目标——成为一名优秀的营养师。七、危机处理方案风险一:毕业时校园招聘企业中没有合适企业应对方案:大二暑假就开始留意哪些企业招收与营养师相关的实习生,把握机会,充实自身,争取在大三时能够获得实习机会。

风险二:毕业时几次应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论