2021年人教版二年级语文上册阅读理解专项考点练习

2021年人教版二年级语文上册阅读理解专项考点练习

一、阅读短文，并完成练习。

小猴子戴手套（位。）

一只小猴子进城玩儿，看见男男女女都戴着手套，挺好看的。小猴子走进

商店，给自己买了一副手套。

回到山林里，小猴子戴上那副花花绿绿的手套到处炫耀（xudnyao）：

“大伙儿都来瞧呀，我的手套多漂亮！”八哥儿随声附和（*he）道：“是

啊，是啊，多漂亮，多漂亮！”喜欢拍马屁的小猩猩说：“嘿，猴哥，今儿个

你戴了手套显得格外精神，既（ji）有风度又很潇洒（xidosa）!”只有上

了年纪的驴（KD子说：“手套是人的专用品，我们动物不能生搬（bdn）硬套

地使用。猴子戴手套，我看有点儿不伦（bin）不类（16i）。”小猴子听了驴

子的话，骂道：“你这蠢（chun）驴知道个啥！我看你是妒忌（d€iji）心太

重了。”

没过几天，小猴子摔成重伤住进了医院，原因是他戴着手套上树，握不紧

树枝，从树上跌了下来。

1.短文共有个自然段，第2自然段有句话。

2.用“—”画出驴子说的话。

3.小猴子为什么要戴手套？（

A.他觉得戴手套很好看。B.为了保暖。

C.他喜欢买东西。D.为了更快地爬树。

4.小猴子从树上掉下来的原因是（）

A.树枝太细了，折断了。B.他没戴手套，握不紧树枝。

C.他戴着手套，握不紧树枝。D.他戴上手套，只顾着得意。

5.短文告诉我们的道理是（）

A.做事要善始善终。

B.要用发展的眼光看待变化中的事物。

C.做事要认真，不能马虎。

D.做事不能生搬硬套，不要看别人做什么，自己就做什么。

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6.小猴子住进医院后，心里会想些什么呢？

二、阅读短文，回答问题。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。

云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂（mdo）密的树林和

可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦（duosuo）

起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪

花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

1.这篇短文描写的是的旅行。

2.短文共有个自然段，第4自然段共有句话。第____自然

段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

3.在括号里填上合适的词语。

（）的树林（）的动物（_______）的风

4.猜一猜，文中的“哆嗦”这一词与下面意思相近的词语是（—）o

①啰嗦②发抖③呼噜

5.朗读全文，排一排小水滴变身的过程。

①水汽变雪花②水滴变水汽③雪花变水滴

按先后顺序排：0

三、课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色

的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫

的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情

好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

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1.这一节共有句话。

2.作者用、、、、_____、这些词语描

写了葡萄的颜色。

3.“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。

（1）热情好客的维吾尔族老乡举会摘下最甜的葡萄。（）

（2）老师批津我成为他的小助手了。（）

（3）我们家的钟走得特别津。（）

4.仿照文中划线的句子，把下面的这段话写完整。

春天，学校花坛的花开放了，美丽极了。

5.这段话主要告诉我们什么，在（）里用“表示。

（1）葡萄种的地方。（）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）

四、同步阅读。

飞翔的种子

蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。

勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。蒲公英

的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞

赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的

成绩。

1.从文中找出两组反义词。

（）——（）（）——（）

2.蒲公英妈妈给了孩子们什么？

3.飞翔比赛的裁判员是谁？

五、课外阅读。

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驴子和冰

那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（fu）盖了冰雪。有一头累极了

的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺

在地上。

一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是

躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”

驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠，就睡着了。他的身

体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰面碎（sui）裂（li@）了。

当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时，他想：早知如此，

1.短文共有个自然段。

2.小麻雀给驴子的忠告是什么？用“”画出来。

3.联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。

（1）覆盖：______________________

（2）忠告：—

4.驴子为什么会落到水里去呢？

5.驴子从冰水游出来后，心里会想些什么呢？请把最后一句话补充完整，填写

在文中的横线上。

六、我爱阅读。

小熊种西瓜

春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵（yin）茵的草、红

艳艳的花儿和高大的树。

小熊想，春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小

熊拿来了西瓜籽（zi）、铲（chan）子和水桶。小熊先用铲子挖（wa）了一个

坑，再把种子埋（m侪）进土里，然后用脚把土踩（Wi）平，最后给种子浇了

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一点儿水。

几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，长出了绿绿的叶子，又过了

几天，竟（jing）然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。

小熊抱着又大又圆的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起来分享（x宿ng）

这劳动的果实。

1.短文共有个自然段。

2.照样子，写词语。

绿茵茵的草红艳艳的（）（）的（）

3.小熊是怎样种西瓜的？请在第2自然段中用“”画出相关句子，并在

句中圈出表示动作的词。

4.读第3自然段，把西瓜的生长过程补充完整。

长出嫩芽f长出（）一开出（）-长出（）

5.读了短文后，我知道了这是一只的小熊。

七、课内阅读

春天来了，露鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了

一条开满鲜花的小路。

霰鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚

丽多彩的鲜花,她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花?多美啊！”

题鼠先生回答：“我不知道！”

题鼠先生经过狐狸太太家，正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五

颜六色的鲜花,她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花?真美啊！”

露鼠先生回答：“我不知道！”

辗鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小

路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对霰鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这

是多么美好的礼物啊！”

1.照样子写一写。

（1）一大片五颜六色的鲜花一大片（）的鲜花

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⑵惊奇地说（）地说

2.根据短文内容，选择正确答案的字母填入括号里。

A.狐狸太太B.露鼠先生C.刺猜太太D.松鼠太太

（）先路过（）家，接着经过（）家，最后来到（）门前。

3.仿写句式，练习说话。注意用上问号和感叹号。

这是谁在我家门前种的花？真美啊！

这是谁?真啊！

八、阅读故事，完成练习。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟

说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水

井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”

“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一

声跳下了井。

乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。

1.这篇短文共有个自然段，写了乌龟与水井的次对话。

2.“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指，

“别处”是指。

A.水井江河湖海B.江河湖海水井

3.请用“一一”画出乌龟说的话。

4.乌龟再也爬不上来时，他会说什么？

5.读了这篇短文后，我懂得了（）

A.水井能关心帮助乌龟。

B.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C.乌龟不应该跳下去。

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九、课外阅读

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生吗？”老鹰高兴地回答：

“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天

要搏击风雨，翱（do）翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学

了。”

小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？"鸵鸟愉快地回答：

“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“这，我不

想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累而没有学

成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。它只能贴着地皮低飞，

只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

1.小麻雀向、、和拜师求学。

2.小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没学成，是因为o

3.我觉得小麻雀是个0

十、阅读短文，完成后面的题目。

做什么事最快乐

小青蛙想知道，做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什

么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛：“爷

爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：

“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、

水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，

你就会觉得快乐！”

1.根据短文内容写出相应的方位词。

例：小河（里）大树（）田野（）花丛（）

2.根据短文内容连线。

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啄木鸟认为采蜜最快乐

水牛认为捉虫子最快乐

蜜蜂认为耕地最快乐

3.读了短文，你明白了什么道理？（）

A.啄木鸟认为采蜜最快乐。

B.小青蛙认为捉虫子最快乐。

C.做对别人有用的事最快乐。

4.生活中你做过哪些对别人有用的事？

十一、阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶

上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）

着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！"青蛙妈妈低头一看，笑着说：

“好孩子，你们己经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（），向前一

（）,（）至U了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害

虫。

1.把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露②鼓③蹲④披

2.把下面词语填在第②自然段中的括号内。

①蹦②蹬③跳

3.读一读第③自然，回答问题。

（1）这段话一共有（）句。

（2）在文中用“—”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。

十二、阅读下文，回答问题

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来

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呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水

喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远

吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

1.给划线字选择正确读音

回筌________

A.daB.da

2.弄错A.longB.nong

3.选择合适的量词填空。

条口句位

一井一话一

路一朋友

4.这个故事告诉我们一个道理，那就是（）

A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

B.青蛙不爱动脑筋。

C.天是无边无际的。

十三、课内阅读

今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指

着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来

了！”

我真高兴啊！

1.请你写出下列词语的近义词和反义词。

欢乐近义词（）反义词（）

2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊？”这

句话的意思是什么？请你在文中用"一一”画出来。

3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答：'鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊！'”这句话的意思是：

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十四、同步阅读。

妈妈的眼睛

我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我

太远太远。

每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。它告诉我：“孩

子，新的一天开始了，赶快起床吧！”

太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛

比灯光更亮。照耀着我的全身，照亮了我的心。

炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，妈妈的眼睛里，滴出两股清清

的泉水，给我送来一阵阵凉意。

冬天，窗外飘着雪花，人们都感觉到寒冷。这时妈妈的口光射到我身上，

就像两道阳光，给我送来了温暖。

1.妈妈的眼睛像,闪烁在我身边。

2.文中画“”的句子是句，把比作o

3.夏天，妈妈的眼睛给我；冬天，妈妈的眼睛给我

4.妈妈的眼睛代表了什么？

十五、阅读课文片段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常

很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽

吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑

的。

1.根据意思写出文中的词语。

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(1)疑惑不解。

(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

2.“跟往常很不一样”是因为(

A.小动物们都害怕狐狸

B.狐狸后面跟着老虎

C.小动物们都害怕老虎

3.写出描写百兽们害怕的语句。

4.“狐假虎威”在文中指___借着的威风吓退百兽，现在用来形容

(填序号)。

a.两个人一起做坏事。b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。

答案

1.37

2.手套是人的专用品，我们动物不能生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有点

儿不伦不类。

3.A

4.C

5.D

6.早知道我就听驴子的话，不学人戴手套了。

二、

1.小水滴

2.532

3.茂密可爱寒冷

4.②

5.②①③

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1.4

2.红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色

3.③①②

4.有白的、黄的、紫的、火红的，五颜六色

5.(3)

四、

1.勤懒聪明愚笨

2.一人一把小白伞。

3.春姑娘

五、

1.3

2.驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！

3.遮盖。诚恳地劝告。

4.驴子不听麻雀的劝告，在冰上睡着了，他的身体把冰融化掉，冰面碎裂了。

5.示例：就该听从小麻雀的劝告

六、

1.4

2.花儿高大树

3.小熊先用铲子挖(wa)了一个坑，再把种子埋(mdi)进士里，然后用脚把

土踩(cdi)平，最后给种子浇了一点儿水。挖埋踩浇

4.绿叶