2023年学习的作文汇总6篇

2023年学习的作文汇总6篇学习的作文篇1

有的人一听到“学习”可能有点头脑发昏，但我却不一样，因为学习时我很欢乐。学习让我懂得越来越多的学问，学习让我攀登上了学问的高峰。

在“学习”这首曲谱中，最漂亮而又最让我喜爱的乐章是阅读。阅读是人类的精神食粮，正如高尔基先生所说：“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点也不错，阅读书籍也是学习的一种，这时你仿佛能跨越时间和空间，与一位睿智的老人在对话。假如我们能不断地钻研并加以汲取，会让我们越来越聪慧。

还有人说，读书是件枯燥之事。我并不这么认为，我喜爱一边看书一边做读书笔记，将书中的好东西与精华记载下来，这样，即完成了学业，又学到了不少学问，这样的好事，何乐而不为呢？

同学们，听了我这一番话，你们是不是对学习有了更深层次的理解呢？

希望大家也能和我一样，把学习当成一件欢乐的事哦！

学习的作文篇2

这一天，我们学习新课。课堂上我正讲的神采奕奕，学生们也听得兴致勃勃，有几名学生更是听得入了神，一副如醉如痴的模样。突然，“哗啦”一声响，打断了我的思路，同学们也都惊呆了。大家一起循声望去，只见孙晓飞的文具盒和书本横七竖八的散落在地上，圆珠笔和铅笔滚得遍地都是，他的.课桌上只剩下一个自制的小玩具。原来他刚才在课堂上偷偷地制玩具，不慎将用来“掩护”的书本碰落在地上。他搞的是什么创建独创，我看了半天也没弄明白。我让他站起来向大家介绍，他嘴里“吭哧”了半天，也没说出个子丑寅卯来。我厉声问他：“你怎么上课不仔细听讲，随意做小动作？”“就是，就是……”“真是太不像话了！”同学们也一个个对他怒目而视。他涨红了脸，小声嘟囔着说：“您讲的内容我早就懂了，不用再听了。”我肃穆地说：“你真那么自信，我就考考你。”他的眉毛立刻扬了起来，大言不惭地说：“老师，您肯定难不倒我的！”我随意提了几个问题，结果，他回答得驴唇不对马嘴，同学们也都笑得前仰后合。我想：他这种自以为是的脾气必需好好教化教化他，否则会后患无穷的。我问他：“你家里喂着鸡吗？”他一听愣住了：“有啊！”同学们也都丈二和尚——摸不着头脑，不明白我说的什么意思。“那就请你回家以后好好视察一下你们家的鸡，特殊是鸡在刨食的时候，信任你能从中看出点门道来的。有什么发觉，其次天来告知我。”我故作神奇地说。

其次天一早，他就兴冲冲地来找我：“老师，我发觉鸡在刨食的时候特别细心，总是到处刨，细致找食吃。”我问他：“你是真的有所发觉了。可你能从中懂得什么道理呢？”他摇了摇头。我意味深长地说：“鸡在地上刨食的时候，总是特别耐性地找寻。不管是一粒草籽，还是一条小虫，它们决不放过任何一次获得食物的机会。他们就算是有所发觉，也会经过细致辨别。对他们无益的东西，即使是吃到嘴里，他们也会吐出来。我们学习学问也应当是这样啊！你怎能一知半解就觉得自己全学会了呢？你喜爱独创创建，老师特别赞同。可你学不好学问，也绝不会有所作为的。”

他听了，一个劲地点着头，像鸡啄米似的。

学习的作文篇3

同学们，你们肯定希望自己的学习成果能像飞毛腿一样快速进步吧。想要自己的学习成果好，首先要有一个好的学习安排。来看看我的学习安排吧！首先我们要在学校里，在上课的时候不要做小动作，在课间的时候不追逐打闹，假如课上有要讲的东西，都把他们记录在一个本子上或书上。假如有有哪些不会的地方、问题先写在本子上，课外或在课间的时候可以去请教老师。

在家里的时候，要先把作业认仔细真，工工整整的把作业写完。然后细致仔细的检查一遍，假如有错的要刚好订正，然后在检查一下，确保正确。假如有时间还要复习复习今日学的内容，再把课文读熟一遍。然后再预习一下明天的内容。假如有时间可以做一做课外题，看看自己今日一天学的内容有没有学会。再看看自己的课外书最终读半小时课外书。课外书最好看一些名著、科普……读一些对学习有帮助的书来充溢自己的学问。读懂里面的主要内容。在暑假的时候，完成以上内容，然后，自己活动一下，也可以和同学们商议一下下学期的学习内容。那就让我们一起努力吧！

学习的作文篇4

大人们总是说：“小孩子是最无优无虑的，特殊是你们这一代的孩子，每天不愁吃不愁穿的，能有什么苦恼呢？”但是，大人们不了解我们，他们不知道，我们这一代孩子苦恼是最多的，有的是来自学习的压力，有的是来自家庭的种种困扰，有的是来自与同学交往的困惑我的苦恼是来自学习的压力。

终于到了周末，星期六上午过去了，周末的作业已经做了一大半。

午饭后，我刚坐下拿起遥控器，妈妈就过来拦住电视，说：“作业做完了吗？”我说：“只有作文了。”

“那还不去做。”“上午我已经写了那么多，下午还要做啊？”“那当然。”“明天不能做吗？反正补习班也不上课，正好可以利用起来做作业。”“不行！明天上午要复习，下午要做卷子，有时间吗？”听到这儿，我要崩溃了，这不“要我的命”吗？“求你了妈妈，就看一会儿。”“不行就是不行。”看来软的不行，就来硬的。“我就要看！”我气冲冲地说。这时妈妈火冒三丈，大声喊到：“快去做作业！”我被下了一跳，只好听从吩咐，进屋了。

我用脚用劲把门踢了过去，坐了下来，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢，于是我拿起了笔写下了这篇“学习的苦恼”。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，逍遥自在，身边根本就没什么苦恼。但是随着岁月的消逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。假如是小时候，我无论做错什么事，没有人会来指责我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要当心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠然自由的日子相比也慢慢地拉开了距离。

学习的作文篇5

我们开展综合性学习了！这是我们第一次开展综合性学习，这一次的主题是“遨游汉字王国”我们每天都和汉字打交道，但是我们对汉字有更多地了解吗？

这次学习分为两大块内容，第一块是好玩的汉字，给我们供应了四篇资料。其次块是我爱你，汉字，也给我们供应了七篇资料。

这次学习我们是分成六个小组开展活动的。我们的活动安排一般包括活动时间，活动内容，参与人员，分工状况等。活动结束以后，我们还可以用多种方法来展示活动的成果。

虽然我们是第一次开展综合性学习，但是我信任我们班肯定能搞好这次活动。

学习的作文篇6

我原本就对写作文很感爱好，因为作文可以抒发内心情感。

二年级时，有一天，老师突然拿出一大叠簿子，我很新奇，不知道老师要做什么，但经过同学们七嘴八舌的说明后，我才知道原来老师要帮我们上“作文课”。我好快乐，因为这是我第一次上作文课，而且也是我第一次写作文，而那次的题目就是“作文课”。

我很快地就完成作文，且信念满满的拿给老师看，但老师却跟我说：“心怡，还要接着加油，写得不是很好喔！”当老师说这句话时，我心想：“没想到我的作文这么不好。”我真的好难过喔！不过，我的作文三年级时，因为老师的教育，所以我的作文变得很好，还因此被老师指定去参与作文竞赛呢！

我的作文从原来的“很不好”到现在的“很好”，这都要感谢三年级