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收集版———收集整理,仅供参考2023沈阳航空航天大学北方科技学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.情绪稳定C.心理健康D.健康【答案】:A2.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业信仰B.专业精神C.专业人格D.专业知识【答案】:C3.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.特殊的规范性B.独特的多层次性C.广泛的社会性D.更大的稳定性【答案】:A4.高等学校主要教学环节是()A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习B.备课、上课、考核与评价C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】:C5.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.学科建设的立项论证B.学科的布局与调整C.重点发展学科的确定D.具体学科建设项目的实施【答案】:D6.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.教师主导原则C.知识优先原则D.讲述思路为主的原则【答案】:D7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.反馈——调节功能B.导向——激励功能C.鉴定——选拔功能D.诊断——改进功能【答案】:D8.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.文献研究法B.调查研究法C.观察研究法D.实验研究法【答案】:C9.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】:C10.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.迫切性B.差异性C.多样性D.单纯性【答案】:B11.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用D.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系【答案】:A12.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.事业单位B.任何组织和个人C.政府机构D.企业和公民个人【答案】:D13.从发展的角度看,心理健康是一种()。A.健康常模B.心理绝对平静的过程C.心理相对平衡的过程D.心理状态【答案】:C14.情绪和情感的信号功能是通过()来实现的。A.表情B.适应C.心境D.动机【答案】:A15.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校,但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究,使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说,这一情况表明()。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】:D16.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.视觉明适应B.听觉适应C.嗅觉适应D.视觉暗适应【答案】:D17.“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【答案】:A18.以表象、语义编码为主的记忆属于()。A.瞬时记忆B.短时记忆C.机械记忆D.长时记忆【答案】:D19.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.方法得当B.内容正确C.目的明确D.手段先进【答案】:D20.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.远景性内部动机B.近景性内部动机C.近景性外部动机D.远景性外部动机【答案】:D21.下列选项不属于大学生人际交往特点的是()。A.迫切性B.封闭性C.主动性D.自觉性【答案】:B22.本科毕业完成毕业论文者,可向有学位授予权的主考学校申请()。A.毕业证书B.学士学位C.考研D.直博【答案】:B23.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。A.整体性B.独特性C.社会性D.稳定性【答案】:D24.1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.孟宪承C.潘懋元D.洪秋雨【答案】:C25.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()A.《尚书》B.《孟子》C.《学记》D.《论语》【答案】:C26.潜心钻研业务,勇于探索创新的行为,体现出的教师职业道德是A.团结协助B.终身学习C.依法执教D.热爱学生【答案】:B27.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。A.魏特海默B.斯金纳C.罗杰斯D.弗洛伊德【答案】:C28.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.气质B.性格C.人格D.能力【答案】:C29.心理现象的产生方式是()A.精神活动B.意识活动C.反射活动D.技能活动【答案】:C30.接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。A.毕业证书B.肄业证书C.结业证书D.培训证书【答案】:C31.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是()A.法律意义上的人格B.心理学意义.上的人格C.论理学意义上的人格D.社会学意义上的人格【答案】:D32.老牌行为主义的代表人物是()A.斯金纳B.华生C.杜威D.托尔曼【答案】:B33.教师绩效考评的首要原则是()A.分类考核B.客观公正C.科学合理D.注重实效【答案】:B34.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()A.发展研究B.应用研究C.基础研究D.质性研究【答案】:B35.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.认识到法律不是死板的条文B.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.认识到必须尊重他人的看法和想法【答案】:D二、多选题36.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.学科与教师之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.学科与社会之间的关联性D.学科与学习者之间的关联性E.教师和学生之间的关联性【答案】:BCD37.高校课堂教学的优点主要是()。A.提高教学效率B.有利于培养学生的集体精神C.增强教学的计划性D.促进学生的理论知识向实践能力转换【答案】:ABC38.道德现象包括()。A.道德心理现象B.道德规范现象C.道德活动现象D.道德意识现象【答案】:BCD39.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与,可以把注意分为()。A.有意后注意B.有意注意C.不期待注意D.无意注意E.期待注意【答案】:ABD40.师德建设影响高等教育事业发展的途径有()。A.高等教育的对象B.高等教育的工作特性C.教师自身D.对社会的影响【答案】:ABC41.依法执教的内容包括()。A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法维护学校、教师的合法权益D.依法执教是依法治国的必然要求【答案】:ABC42.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.市场调节B.高校自主办学C.国家宏观调控D.国际因素【答案】:ABC43.服务群众的基本要求有()。A.真心对待群众B.勇挑服务群众的重担C.树立服务群众的观念D.心怀群众,尊重群众【答案】:ABCD44.关于道德评价,错误的说法是()。A.道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准B.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价C.领导的道德评价具有权威性D.对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范【答案】:ABC45.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.课程设计B.实验实习C.科研服务D.社会调查【答案】:ABCD46.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.认知操作性B.目的指向性C.操作序列性D.问题情境性【答案】:ABCD47.文明生产的具体要求包括()。A.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.优质、低耗、高效D.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练【答案】:ABD48.严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦B.严格要求学生C.严格要求自己D.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识【答案】:AD49.对于高校教师来说,其本职工作是()。A.管理B.科研C.教学D.社会服务【答案】:BC50.问题解决的主要特征包括()。A.包括一系列心理运算B.目的指向性C.认知性D.个体性【答案】:ABC51.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体B.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答C.人的取向是成长、健康和自我实现D.人是理性的,是善良和值得信任的【答案】:ACD52.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.社会化B.智能化C.专业化D.法治化【答案】:ABCD53.教书与育人的伦理学意义是()。A
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