2023沈阳理工大学教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.合作性C.广阔性D.专业性【答案】：C2.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学效能感B.领导方式C.教育机智D.教学风格【答案】：D3.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.个人主导模式C.自我实现模式D.教学反思模式【答案】：A4.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.公序良俗C.社会准则D.高等教育的特殊性【答案】：D5.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业精神B.专业人格C.专业信仰D.专业知识【答案】：D6.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.科学性原则B.价值性原则C.可行性原则D.创新性原则【答案】：B7.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理有闭锁特点B.当代大学生心理是开放的C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】：A8.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.作风果断、让学生有畏惧心理C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.言行一致、为人师表【答案】：B9.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、心理、社会性B.身体、心理、学业C.生理、学业、品德D.心理、生理、学业【答案】：A10.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.沟通能力C.组织管理能力D.教学能力【答案】：C11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.加强基地建设和师资队伍建设C.建立健全多级培训网络D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D12.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.来自学校偶发性侵害造成的B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的D.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的【答案】：C13.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维灵活但缺乏预见性B.思维更注重现实C.思维成为自己活动的对象D.更多地通过直观和经验进行思维【答案】：C14.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的表征B.问题的重构C.问题的评价D.问题的识别【答案】：A15.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程管理层面B.课程评价层面C.课程编制层面D.课程更新层面【答案】：A16.大学的学术自由传统可追溯到（）A.哈佛大学B.牛津大学C.剑桥大学D.中世纪大学【答案】：D17.高等学校实行教师（）。A.合同工制B.聘任制C.聘用制D.终身制【答案】：B18.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）A.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大B.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制重过程管理,学分制重目标管理【答案】：B19.美国实用主义哲学家是（）。A.马斯洛B.冯特C.华生D.杜威【答案】：D20.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.1CB.15C.25D.20【答案】：B21.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.发散思维B.常规思维C.创造性思维D.抽象思维【答案】：A22.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.算法式策略B.爬山法C.逆推法D.手段--目的分析法【答案】：A23.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1979年B.1977年C.1978年D.1976年【答案】：B24.注意具有的两个基本特征是（）。A.指向性和选择性B.集中性和指向性C.集中性和选择性D.指向性和调节性【答案】：B25.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.重利轻义观B.以上都不是C.重义轻利观D.义利并重观【答案】：C26.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上B.以上都是C.从价值角度说，要有人文社会价值取向D.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力【答案】：B27.我国第一所新式高等学堂是（）A.北京大学B.清华大学C.京师同文馆D.天津大学【答案】：C28.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.价值观B.世界观C.道德观D.人生观【答案】：A29.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育机构和非教育机构B.教师和学生C.教育领导和教师D.教育部门和下属学校【答案】：B30.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.分配B.集中C.转移D.稳定【答案】：A31.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.通过阅读理论文献来反思自己的教学B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C.以回顾学生的视角进行反思D.以教师的视角对自己的教学进行反思【答案】：D32.大学教师的首要职责是（）A.服务社会B.教书育人C.科学研究D.引领社会【答案】：B33.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.心境B.应激C.激情D.热情【答案】：A34.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）A.高等教育对文化的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育的文化功能D.文化对高等教育的影响【答案】：D35.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.柳宗元的《师友箴》B.韩愈的《师说》C.韩愈的《进学解》D.柳宗元的《答韦中立论师道书》【答案】：B二、多选题36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.家校共同教育杜绝纰漏E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD37.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.形成研究的基本假设C.陈述研究目的和意义D.叙述研究过程【答案】：ACD38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.做好预防自杀的宣传教育C.加强心理辅导D.社会奉献爱心E.减轻外在压力F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF39.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。A.发展观的转变B.择业观的转变C.学习观的转变D.就业观的转变【答案】：ABCD40.学习的认知策略包括（）。A.精加工策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略【答案】：ABD41.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师家庭成员状况B.教师的学历及资历C.教师的科研业绩成果D.教师教学情况【答案】：BCD42.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.师生关系和谐B.环境建设依法合规C.校园周边安全D.普法成效突出【答案】：ABCD43.大学生的一般人际关系包括（）A.网络人际关系B.同学关系C.社会实践关系D.师生关系【答案】：ABCD44.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对人们群众利益的关注C.对社会应负的责任D.对党的责任【答案】：ABC45.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。A.交往内容的多样性B.交往动机的迫切性C.交往目的的单纯性D.交往心理的差异性【答案】：ABCD46.课堂教学的优点是（）。A.提高教学效率B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神。D.增强教学的计划性【答案】：ACD47.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有谦虚谨慎的态度B.有锐意创新的品质C.有精深的专业知识D.有精益求精的精神E.有合作共赢的心态【答案】：ABCD48.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.专业技能素质B.体能素质C.职业道德素质D.心理素质【答案】：AC49.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。A.学科发展B.社会力量C.学生需求D.专业架构【答案】：ABCD50.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平C.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：ABD51.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：BD52.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.师师之间的矛盾B.师生之间的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】：BCD53.社会主义公民道德建设的主要