湖北省高中名校联盟2023-2024学年高三上学期第二次联合测评历史试题含答案

湖北省高中名校联盟2024届高三第二次联合测评历史试卷本试卷共6页，19题。满分100分。考试用时75分钟。考试时间：2023年11月15日上午10:30—11:452.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只最大的城、最早的坝、最美的玉重新定义了江南的从城址区中心向外，依次有宫城、内城、外郭三重结构最早的坝在古城建设之初，规划设计和建造了11条堤坝，分别构成高低成13.29平方千米的库区改进了切割、抛光、琢刻、钻孔等制玉工艺，制作了种类各异的良渚玉器，创造出了灿烂的良渚玉器文明2.《史记》记载秦统一后设置36郡，而2002年湖南里耶古城遗址出土的秦简中，记载6.下为1864—1930年上海洋货外埠转运占全国进口比重图。据此推论可知9.下表是抗日战争时期部分群体货币收入的购买力指数数据(以1937年为100)。据此可公务员(重庆)农村工人(四川)610.1957年，上海科教电影制片厂在上海曹杨新村拍摄了一部号召大家踊跃参加储蓄的12.1350年英国国王爱德华三世不顾本国人利益，置伦敦等城市的特许状于一几乎没有一种科学或技术，是不能以严密而合乎逻辑的方式来教给智力最不发达的人，“在最新式的机器中一切最重要的机器，莫斯科应这表明列宁主张二、非选择题：本题共4小题，共55分。材料一围绕着制盐作坊，在靠近内陆的滨海平原上发现了数量相当的商王朝晚期聚落群。这些聚落居民种植粮食为盐工提供生活和生产物资，并承担盐制品向内陆运输的任务。 材料二西汉时期，政府在产盐区设置盐官，备置煮盐用的“牢盆”,募人煮盐，产品由政 板。国人将世界分成新旧两部分，而西方便是中国想要进入的“新世界”,戊戌变法、“退落，成为过去之事”,“其转损(liè)就在头一次欧洲大战中；从那次大战后到现儒学。比较而言，五四时期的文化批判，主要指向未来以及与之相关的新的观念世界。 18.【美国的对外战争动员】(15分)借用新兴的公共关系领城的专业技巧，雇用了15万人，制作了1000多万份手册、文章、书刊等宣传资料，阐述这场战争的起因和意义。在全国各地活跃着一支由7.5万名“41949年12月2日—原子武器1950年5月5日—国防1951年12月2日—核战争既然苏联拥有核武器，你认为战争，你认为我们应该首先对增加首先使用可能性很小遭到核打击后使用没有影响减少响。(7分)一李植树《20世纪世界史》湖北省高中名校联盟2024庙高三第二灭联合测评成熟的奴隶制国家，排除B;良渚文明以农业经济支撑，排除C;黄河流域文明总体领先阶层固化的说法绝对，排除A;高官子弟入仕，并非门第观念强化，排除B;选项C与史故选C;选项A中，影响民众生活，由材料无法得出；材料未体现经济中心南移和西瓜疆的军事行动提供了支持，故选C;屯田与缓解内地人口压力无关，排除A;西方列强的独大的地位被打破，在全国贸易中占比逐渐下降，故选D;选项A与材料无关，可以排变为地方立宪派，并赞成革命，排除A;选项B不符合题意，材料未体现职能的变化；乡绅地位的上升体现出中央集权的弱化，排除D。【解析】本题考查民国初年的报刊业特点。根据材料，民初出现基于特定的“阅童；选项B中的表述与实际不符，故排除；深入知识阶层的说法错误，排除D。削弱了其统治基础，故D项正确；表中并未反映整个农民阶级情况，排除A;民族工商【解析】本题考查50年代末的社会主义建设。银行和国务院都鼓励民众积极储蓄，有利于塑造节俭的新风尚，故选D;抗美援朝于1953年结束，排除A;三大改造基本完成，产和贸易，故选C;选项A中对抗城市的说法错误；选项B中，对外来商人持宽容态度B复兴对科学的影响，排除A;材料未体现科学对教育普及的作用，排除C;材料与逻辑学和古典科技无关，排除D。与战时共产主义政策无关，排除A;材料不能反映列宁主张自立更生发展工业，排除B;D【解析】本题考查美国战后的霸权政策。根据1914年到20世纪60年代，美国的经济制裁成功率较高，而20世纪60年代后，成功率逐渐下降，这是由于多极化趋势的出现与发展，故选D项；据材料1970—1979年可知，这一时期美国对外经济制裁的次数在增加，但成功率却在下降，排除A项；结合业政策，禁榷与通商相结合。(4分)影响：西汉时期中央集权加旗帜下引入外国各种近代思想观念，以及主张中外文化互补。(4分)影响：各种思想激烈碰撞，促进思想解放；马克思主义显示出强大生命力并得到进一步传播。(4分)支持战争的热情；为美国实施对外战争政策19.【解析】考生可从世界历史整体发展进程的角度立论，展开论述也可从一国历史发(9—12分)观点明确，紧扣主题；史论结合紧密，准确运用史实，多角充分论时空观念；表述成文，逻辑严密，语言流畅(5—8分)观点较明确，与主题有关；史论结合比较紧密，论证较充分；有一有观点，但与主题关联不密切；所用史实不够准确，逻辑关系不明确，无史实，逻辑关系混乱，思路不清，不能表述成文标题：生产力进步和世界交往的发展推动世18世纪后期至20世纪初的两次工