上海市晋元高中2023-2024学年生物高一上期末学业水平测试模拟试题含解析

上海市晋元高中2023-2024学年生物高一上期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的说法，正确的是A．晒干的种子因呼吸作用减弱而可以保存更长时间B．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡C．水果应在低温、无氧的环境中贮存以减少有机物损耗D．稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生过多乳酸而腐烂2．下列关于细胞器的叙述，错误的是A．溶酶体缺乏某种酶可能形成硅肺B．中心粒含有两个相互垂直排列的中心体C．液泡可以调节植物细胞内的环境D．内质网是脂质合成的“车间”3．咀嚼白米饭会有甜味是因为米饭中的淀粉在口腔环境中被分解成有甜味的糖，这个分解过程的化学反应类型是（）A．水解反应B．氧化分解反应C．合成反应D．脱水缩合反应4．下列说法正确的是：（）A．欧文顿通过实验提出细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层B．生物膜的流动镶嵌模型中提到组成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的C．在物质的跨膜运输类型中有一种不需要载体D．在实验中所谓的无关变量是指与实验无关的变量5．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是()A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，CO2产生的场所只有线粒体D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等6．图为叶绿体的结构与功能示意图，下列说法错误的是A．结构A为类囊体堆叠成的基粒，B为叶绿体基质B．甲为暗反应过程中生成的（CH2O）C．结构A释放的氧气可进入线粒体中D．吸收光能的色素位于结构B7．下图为某蛋白质的结构示意图，α链由21个氨基酸形成，β链由30个氨基酸形成。下列说法错误的是（）A．该蛋白质至少含有游离的羧基2个B．该分子彻底水解最多产生20种氨基酸C．该分子中至少有6个氨基酸残基含硫D．生成该蛋白质时相对分子质量减少了8828．（10分）用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不正确的是()A．图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网B．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网二、非选择题9．（10分）选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的X、Y、Z曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为mol·m－2·h－1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠（填“能”、“不能”）正常生长，原因是。分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是。若比较图2中Z曲线的k、a两点，更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是，对应图1中的光照强度为klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的段。10．（14分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：图中物质X以____________方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母)，分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母)，各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是__________________________________。请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据：__________________11．（14分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。12．甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将A植物放在不同浓度的CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是__________。甲图中的“a”点表示______________，如果以缺镁的培养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是_______________。叶绿体中ADP的移动方向是从________向_____方向移动；下图与c点相符合的是_________________________。e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_____________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果分别为M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施农家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A2、B3、A4、C5、B6、D7、D8、A二、非选择题9、（1）8不能光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、m～k（2分）10、（1）主动运输（1分）放射性同位素标记法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白质的种类和数量不同（1分））（5）见下图11、N、