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文档简介

Word教育叙事-可爱的孩子

说实话，六年级二班的孩子确实有点调皮，上课的时候有点不听话，有几个后进生，尽管这些孩子有种种得不足，但是我还是喜欢这群孩子，不放弃每一个孩子。有一天我找一个班里的后进生来补课，他这个孩子上课的时候不知道在想什么，也不闹，也不说话，两眼法直。你问他干什么，他还很不情愿的皱起眉头说：“没干什么！”最大的爱好是打篮球。

今天我把他叫到办公室里给他补课。在临走时，我给他看了一个老师的博客（学生的一篇作文），这篇文章写的是《我的篮球生涯》，当读到“可是，有些大人认为，小孩子打篮球、踢足球这样的活动会导致成绩下降。”他连连点头，说是的是的和我老爸说的一摸一样。我顺便问了一句“你是怎么想的。”“我不这么认为。打篮球时课下打的，课上又不打。”我追问了一句“那你打算用什么方法证明，你说的是对的。”半天在才在嘴里小声地说出“上课认真听！”“好，但是说得好不如做得好，就看你好好的表现了！”我们继续读“我喜欢投篮，因为每次看到我投出的球稳稳地落入篮筐，心里就特别痛快，特别有成就感。”我问他“你投进球的时候什么感觉？”“也有一种成就感！”“在学习上什么时候有过成就感？”“上课答对问题的时候。”快上课了，他临走时我有加了一句“希望你像这个学生一样，能把打篮球转变成你学习的动力。”

通过这两节的情况来看，他上课的精力比以前要集中了，有一些问题简单的问题，我会把机会留给他。他对我说“老师这次考试我能得70分。”“很好啊！我给你加油！”

与孩子交流从一篇简单的文章开始，其实我们的孩子很可爱！

符：《我的篮球生涯》

我的篮球情结

六年级四班杨朔

篮球似乎和我有不解之缘，7周岁时，我就深深地喜欢上了篮球。

因此，我跟篮球结下了深厚的情谊。

记得我9岁的一天，爸爸给我买了一个上海大鲨鱼牌的NBA联赛的

专用球。球中心有一只跃起的大白鲨，真是帅呆了！我把它视为

珍宝，与我平起平坐，可谓是爱得死去活来。

可是，有些大人认为，小孩子打篮球、踢足球这样的活动会导致

成绩下降。我却不这么认为，每当我考试马虎时，总会想到它，

就好像听到妈妈那严厉的声音，使我不再马虎；当我考完试，再

次想起它，又如同想到了老师的谆谆教导：你要把打篮球拼搏的

那种精神转化为克服自己懒惰的工具……于是，我就越加地喜爱

篮球了！

当然，我也虐待过它。记得有一次，我和四年级二班的同学打比

赛，结果输了，就把它踢出老远。可是到后来，我又四处找寻它

。终于在草丛中再次看到了它，它依然那么神圣、纯洁，并没有

染上脏东西。就在那一刻，我仿佛听到了它的声音：“下次努力

就好了！别气馁，你一定行的！”

渐渐长大，我对篮球有了更深的了解，深切体会到了篮球的魅力

所在。我还了解到了众多的球星，从姚明到整个火箭队队员，从

张伯伦到乔丹，他们更加吸引着我去了解篮球，去学习篮球。我

喜欢投篮，因为每次看到我投出的球稳稳地落入篮筐，心里就特

别痛快，特别有成就感。每次和同学们打完球，我的心情都特别

舒畅。

篮球真是一个奇妙的东西，有了它，我的生活更加丰富多彩了；

有了它，我

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