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文档简介
2022学年培佳六年级数学期中卷一、速算题.131.计算:4 8 5【答案】8【解析】【分析】先通分,化为同分母分数,再按照同分母分数的加法法则进行计算即可.13235,4 8 8 8 85故答案为:.8【点睛】本题考查的是异分母分数的加法运算,掌握“先通分,化为同分母分数”是解本题的关键.2.435 101##0.52【解析】【分析】根据分数的减法法则即可得.【详解】解:原式
8310 105101.21.2【点睛】本题考查了分数的减法,熟练掌握分数的减法法则是解题关键.3.117 512【答案】35【解析】【分析】根据分数的加法法则即可得.【详解】解:原式12.35
5735 3512故答案为: .35【点睛】本题考查了分数的加法,熟练掌握分数的加法法则是解题关键.4.615 313【答案】15【解析】【分析】先通分,化为同分母分数,再按照同分母分数的减法法则进行计算即可.61185
13,
5 3 15 15 1513.15【点睛】本题考查的是异分母分数的减法运算,掌握“先通分,化为同分母分数”是解本题的关键.5.计算:1314 4【答案】2【解析】【分析】根据分数的加法法则计算即可.【详解】解:13124 4故答案为:2【点睛】此题考查了分数的加法,熟练掌握运算法则是解题的关键.6.2233 4【答案】3512【解析】【分析】先通分,化为同分母分数,再按照同分母分数的加法法则进行计算即可.22328921735,3512
3 4 12 12 12 12.【点睛】本题考查的是异分母分数的加法运算,掌握“先通分,化为同分母分数”是解本题的关键.7.43132【答案】3【解析】【分析】根据分数减法计算即可.43123 32故答案为:3【点睛】本题考查了分数减法,解题关键是熟练掌握分数加减法的法则.8.71218 12【答案】5124【解析】【分析】先通分,再根据异分母分式相加减法则计算,即可求解.71218 12732224 2451.245124【点睛】本题主要考查了分数的加减,熟练掌握异分母分式相加减法则是解题的关键.9.5529【答案】359【解析】【分析】根据分数的减法法则计算即可.55235,9 935.9【点睛】本题考查了分数的减法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
1312 41【答案】6【解析】【分析】先通分,化为同分母分数,再按照同分母分数的减法法则进行计算即可.35
1335
33
21,
12 4 12 12 12 61.6【点睛】本题考查的是异分母分数的减法运算,掌握“先通分,化为同分母分数”是解本题的关键.11.3191【答案】3【解析】【分析】根据分数的乘法运算可进行求解.311;9 31故答案为.3【点睛】本题主要考查分数的乘法,熟练掌握分数的乘法运算是解题的关键.12.334 49【答案】16【解析】【分析】利用分数的乘法法则进行计算即可.3333=9,4 4 44 169故答案为: .16【点睛】本题考查的是分数的乘法运算,掌握“分数的乘法运算的运算法则”是解本题的关键.13.计算:1225245【解析】【分析】先把带分数化为假分数,再计算即可求解.【详解】解:1225=725=245245【点睛】此题考查分数的乘法,解决本题的关键是理解掌握分数乘法运算法则,并且能够正确熟练地进行计算.14.227【答案】7【解析】【分析】根据分数的除法运算可进行求解.22277;7 27.【点睛】本题主要考查分数的除法,熟练掌握分数的除法运算是解题的关键.15.21143 155【答案】2【解析】【分析】先将带分数化成假分数,再根据分数的除法法则即可得.【详解】解:原式7143 157153145,25故答案为:.2【点睛】本题考查了分数的除法,熟练掌握分数的除法法则是解题关键.16.99677【答案】699【解析】【分析】将996改写为1001,再用乘法分配律求解即可.7 7 【详解】解:原式10017 7 10071777001699.故答案为:699.【点睛】本题主要考查了用乘法分配律进行简便计算,解题的关键是将996改写为1001.7 7 17.33124 3##94 4【解析】【分析】先把带分数化为假分数,再把除法化为乘法运算,再约分即可.3312155153921,4 3 4 3 4 5 4 421.4【点睛】本题考查的是分数的除法运算,掌握“除以一个数等于乘以这个数的倒数”是解本题的关键.18.计算:1213 61【答案】6【解析】【分析】根据分数的减法法则进行计算即可得.【详解】解:原式6416 6 61,61故答案为:.6【点睛】本题考查了分数的减法,熟练掌握分数的减法法则是解题关键.19.1211525 2 63【答案】5【解析】
##0.6【分析】先带分数化为假分数,再按照从左到右的顺序,约分计算即可.1211525 2 6=123525 2 6=18525 63=53故答案为:5【点睛】此题考查的分数的乘法,解决本题的关键是掌握分数乘法运算的顺序以及它们的计算法则,能够正确熟练地进行约分.20.51226 4 315【答案】4【解析】【分析】根据分数的加法法则通分直接计算即可的答案.512210
3324515,
6 4 3 12 12 12 12 415.4【点睛】本题考查分数的加法,解题关键是先通分.二、填空题用分数表示29的商是 .2【答案】9【解析】【分析】根据除法运算法则计算即可.292,92故答案为:9【点睛】此题考查了分数与除法的关系,熟练掌握除法法则是解题的关键.2的倒数是 .12【解析】【详解】分析:根据倒数定义即可求解.1详解:2×21故答案为2
=1,.点睛:此题考查了倒数的定义.在求倒数时注意:小数先化为分数,再对调分子和分母的位置.分数是 .4414【解析】【分析】根据17441进行转化即可得.1744141,4 4 4即1741,4 4故答案为41.4【点睛】本题考查了假分数化为带分数,熟练掌握假分数与带分数之间的转化是解题关键.24.分解素因数:20= .【答案】2×2×5【解析】【详解】解:分解素因数为:20=2×2×5,故答案为:2×2×5.(质)数相乘的形式表示出来,叫做分解素(质)因数.甲数223,乙数233,甲数和乙数的最大公因数是 .【答案】6【解析】【分析】根据最大公因数的意义计算即可.【详解】∵甲数223,乙数233,236,6【点睛】本题考查了最大公因数的计算,熟练掌握计算方法是解题的关键.一个数的最大因数和最小倍数的差是 .0【解析】【分析】一个数的因数是有限的,最小是1,最大是它本身,如12的因数有1、2、3、4、6、12,一个数1212、24、36…据此解答.【详解】由分析可得,一个数的最大倍数是它本身,最小因数也是它本身,如:1212,1212,12-12=0,所以一个数的最大因数和最小倍数的差是0.0.【点睛】本题考查了因数和倍数的意义.要记住一个数的最大因数和最小倍数都等于它本身.有一个三位数,百位上的数字是最小的合数,十位上的数字是最小的自然数,个位上的数字是最小的素数,这个三位数是 .402【解析】【分析】根据最小的合数,最小的自然数,最小的素数即可求解.【详解】解:∵百位上的数字是最小的合数,十位上的数字是最小的自然数,个位上的数字是最小的素数,∴百位上的数字是4,十位上的数字是02,402.402.【点睛】本题考查了合数与素数,掌握合数与素数的定义是解题的关键.只有两个正因数(1和自己)的自110既非素数也非合数.28.在
64这三个数中,最小的数是、、 754【答案】5【解析】【分析】将两个分数分别化为小数,由此即可得.60.8640.8,7 5所以0.64,7 54即三个数中,最小的数是,54故答案为:.5【点睛】本题考查了分数的大小比较,熟练掌握分数的大小比较方法是解题关键.一根3长绳平截成8,段这绳的 填分几)【答案】八分之一【解析】【分析】把一根3米长的绳子平均截成8段,根据分数的意义,即将这根绳子的长度当作单位“1”平均分18份,则每份是全长的:1÷8=8
即八分之一.1【详解】解:每份是全长的:1÷8=,8即八分之一.故答案为:八分之一.3米”在本题中是多余条件.1小李计划三天看完一本书,第一天看了全书的3的 填分几.5
1,第二天看了全书的4
,那么第三天小李应该看完全【答案】12【解析】1减去第一天和第二天看的即可得.【详解】解:1111
435,3 4 12 12 125即第三天小李应该看完全书的 ,125故答案为: .12【点睛】本题考查了分数减法的应用,正确列出运算式子是解题关键.三、选择题下列说法正确的是( )A.9能被18整除 B.所有的偶数都是合数C.在正整数中,除了素数就是合数 D.任何合数都至少有三个因数【答案】D【解析】【分析】根据整除的定义、偶数、合数与素数的定义逐项判断即可得.【详解】解:A、9180.5918整除,则此项错误,不符合题意;B2是素数,不是合数,则此项错误,不符合题意;C、在正整数中,1既不是素数也不是合数,则此项错误,不符合题意;D、在自然数中,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,所以任何合数都至少有三个因数,则此项说法正确,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了整除、偶数、合数与素数,熟记各定义是解题关键.一个汽车站内有两路公共汽车,甲路汽车每隔4分钟发出一辆,乙路汽车每隔6分钟发出一辆,至少每隔( )分钟,两路汽车会同时发车A.1 B.2 C.12 D.24【答案】C【解析】【分析】甲路汽车每隔46分钟发出一辆,4612,如果每天两车首发为同一时间的话,则两车至少每隔12分钟会同时发车.【详解】解:4和6的最小公倍数为12,如果每天两车首发为同一时间的话,则两车至少每隔12分钟会同时发车.故选:C.【点睛】本题考查的是最小公倍数的实际应用,通过求间隔时间的最小公倍数,来求至少每隔多少分钟两路汽车会同时发车,是完成此类问题的主要方法.一个分数的分子、分母的最大公因数是12,经过约分后得2,则原来分数是( )312
8 36 24C. D.12 54 36【答案】D【解析】此得解.212=24;312 36故选:D.【点睛】此题考查了分数的基本性质,正确进行分数化简约分是解题关键.下列分数中能化成有限小数的是( )45 9 5A. B.1 C.70 12 24
D.356【答案】B【解析】【分析】一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;25以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.【详解】解:A、459 9 ,分母有因数7,所以不能化成有限小数;70 14 27B、192171.75,所以能化成有限小数;12 12 4C、5 5,分母有因数3,所以不能化成有限小数;24 38D、3523233,所以不能化成有限小数。6 6 23故选:B【点睛】此题主要考查分数化成小数,一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数.a5若18
是分母为18的最简真分数,则a可取的自然数有( )个A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【解析】【分析】在分数中,分子与分母只有公因数1的分数为最简分数.分子小于分母的分数为真分数.若a+5<1818a的值即可.【详解】解:根据最简分数与真分数的意义可知,a5
a518若 是最简分数,18则a+51818118与1815,,,1,17a0,2,6,8,12,a可取的自然数个数是5.故选:C.【点睛】本题考查了分数,根据最简分数与真分数的意义确定a+5的取值范围是完成本题的关键.四、简答题36.210.7515 10 27【答案】20【解析】【分析】先将带分数化成假分数、小数化成分数,再计算括号内的分数的加法,然后计算分数的减法即可得. 【详解】解:原式1131 5 4 10 44152 20 20 20441720 2027.20【点睛】本题考查了分数的加减法,熟练掌握分数的加减运算法则是解题关键.37.计算:14125 2 94【答案】5【解析】【分析】先把带分数化为假分数,把除法化为乘法运算,再按照乘法运算法则进行计算即可.【详解】解:14125 2 99225 1 94.5【点睛】本题考查的是分数乘除混合运算,掌握“同级运算,按照从左至右的顺序进行计算”是解本题的关键.38.简便计算:111221.2532244 5 5 5【答案】10【解析】【分析】先把除法运算化为乘法运算,再利用乘法的运算律进行简便运算即可.【详解】解:111221.2532244 5 5 51112211322114 5 4 5 51226224 5 5 =5´8410.【点睛】本题考查的是分数的混合运算,熟练的利用乘法的运算律进行简便运算是解题的关键.3325,这道题的正确答案应该是多少?412【解析】3【分析】先用计算结果加上4
4 4 8得到被除数,再进行除法运算即可.5 3 21 6 27【详解】2 + = + = ,8 4 8 8 8273 9 1= =4 .8 4 2 2【点睛】本题解答的关键是求出被除数,再根据已知条件,进一步解决问题.5某天晚上小杰花12少时间?
小时复习语文,花20分钟复习数学,花0.5小时复习英语,复习三门功课共花了多5【答案】小时4【解析】【分析】将20分钟转化为小时,再将三门功课所花时间求和即可得.5 20【详解】解: 0.512 6054612 12 125小时.45答:复习三门功课共花了4
小时.【点睛】本题考查了分数加法的应用,统一单位,正确列出运算式子是解题关键.五、解答题莫拉克台风给台湾造成了重大的损失,某中学开展爱心捐助活动,根据预备年级的捐款情况绘制如下统计图:请根据统计图给出的信息回答下列问题:本次活动中预备年级共有多少同学捐款?本次活动中捐款20元以上(不包括捐款20元的)的人数占预备年级捐款总人数的几分之几?3()192)13【解析】(1)将每种款项的人数直接相加即可得出总人数;(2)用捐款20元以上的人数除以总人数,即可得到答案.(25705516254195人,195名同学捐款;220(20元的的人数有:1625445人,∴45195=3,133∴本次活动中捐款20元以上(不包括捐款20元的)的人数占预备年级捐款总人数的 .13【点睛】本题考查条形统计图,理解条形统计图的意义并准确求出总人数是解题关键.2009年5月1日世博会将在上海举办,住在北京小明想到上海参观世博会,为了节省开支,他在家作了一份预算:3上海到北京的机票原价为1100元,如果提前一个月购买,那么就能按原价的5一张机票实际需要花费多少元?
购得优惠机票,那么2800元住宿,占了所带钱的58
,他共需要带多少钱?他准备要用剩下钱的15(1)660元
购买门票和纪念品,他花费了多少钱购买门票和纪念品?(2)2000元 (3)640元【解析】【分析(1)原价为11003110035 5 元,再计算即可.8002,根据分数除法的意义可知,他共带了8002元,再计算5 5 即可.去掉住宿费,小明还剩2000800元,他准备用剩下钱的815
购买门票和纪念品,则购买门票和纪念品花费20008008元,再计算即可. 51详解】解:11003660元.5660元.2详解】8002=2000元.5答:他共要带2000元.3详解】(2000800)8151200815
元.640钱购买门票和纪念品.(求一个数2六、能力提升a12b5c1(a,b,ca,b,c3 3 【答案】 ①.a ②.c ③.b【解析】a3b3.5c3333.5,即可求解.5 5a12b3.5c1,3 3∴a3b3.5c3,5∵333.5,5∴acb.故答案为:a,c,b【点睛】本题考查分数的大小比较,掌握分数乘除法的运算法则是解题的关键.1 1如图,B两个圆的重叠部分占A的5,占B的7,则A的面积是B的面积的 (填几分之几)5【答案】7【解析】1 1【分析】利用7
除以即可得.5AB两个圆的重叠部分占A1B1,5 7所以AB11155,7 5 7 75故答案为:.7【点睛】本题考查了分数除法的应用,正确列出运算式子是解题关键.4用绳子量一口枯井的深度,如果把绳子平均折成三段来量,并外余5
米,把绳子平均折成四段来量,并3外余 米,则井深 米.106【答案】5【解析】44312米;第二次每段余3米,四段共余346米;第二5 5 5 10 10 5次比第一次井外共少1266431段,然后可以用“总长度的差额
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