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文档简介
2022年安徽省合肥四十五中中考历史三模试卷
1.下列出土的文物可以证实中华文明起源具有的特征是()
甘肃秦安出土的右商盆河南三门从出土的右陶京江办邳州出土的刘同去
A.独立分散B.传说色彩C.多元一体D.封建专制
2.“盛泽的丝织交换,始于明嘉靖时,'以绵绫为市'到了乾、嘉年间,更是‘远商鳞集'。”
材料反映了()
A.开通丝绸之路B.江南地区的开发C.经济重心南移D.工商业市镇发展
3.在宋朝,(武官)即使将兵数十万,恢复幽、蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不可及(文
人)状元登第。出现这一现象的原因是()
A.重文轻武政策的推行B.科举完善促进文化发展
C.边境地区的战事频繁D.机构重叠导致财政困难
4.“(晚清)经济上的新旧代谢是在变了形的社会形态下实现的。从中获得最大利益的不是
中国社会,而是西方列强。”“新旧代谢”开始于()
A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
5.“财政部拟定的《商业银行条例》,鼓励民间私人资本开办银行。1912年孙中山还亲自
筹设中华实业银行,自任名誉总董。”上述措施直接推动了()
A.三民主义的提出B.君主专制的终结C.发展实业的热潮D.社会生活的变化
6.如图的内容是香港《华字日报》1922年3月对国内时局有关报道的标题。由此可知国内正
处于()
q吴佩孚武装撤换愤省长赵佣对吴公开宣战
张作琛率奉军入关直取直军大本营保定
张作霖卢永祥通电要求普银去职
段棋瑞通电全国冀张吴二人克制
A."二次革命”时期B.护法运动时期C.护国战争时期D.
军阀割据时期
7.1919〜1949年新民主主义革命时期,中国人民为推翻专制统治、争取民族独立,展开了
一场又一场英勇战斗,以下对其描述正确的是()
时间指挥官和战役战斗影响
A1924年叶挺连克汀泗桥、贺胜桥孙传芳主力被消灭
B1934年四渡赤水跳出了敌人的重重包围
C1941年第三次长沙会战在国内外产生了积极影响
D1947年林彪指挥淮海战役解放东北全境
A.AB.BC.CD.D
8.电影《八佰》的故事原型为1937年发生于上海的四行仓库保卫战,此战役为淞沪会战最
后一役。淞沪会战持续3个月,毙伤日军4万多人,这场战役()
A.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦B.形成了抗日民族统一战线
C.标志着抗日战争进入相持阶段D.标志着全民族抗战的开始
9.中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族
振兴之路。下列选项是其前四集的名称,其中“中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土
地改革、抗美援朝”应集中在()
A.《千年巨变》B.《峥嵯岁月》C.《中国新生》D.《伟大转折》
10.中共十一届三中全会被称为“新时期的遵义会议”,因为这两次会议都()
①找到了中国特色革命道路
②形成了党中央的正确领导核心
③是党历史上的重要转折点
④在党面临严重困难局面时召开
A.①②③B.①②④C.①③©D.②③④
11.国庆70周年阅兵,是中国特色社会主义进入新时代的首次国庆阅兵,也是共和国武装力
量改革重塑后的首次整体亮相,展示着新时代人民军队的新构成、新风貌。以下排序能够正
确反映我国人民军队发展历程的是()
①我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列
②华东军区海军建立
③第二炮兵部队更名为火箭军
④我国仿制成功歼-5型歼击机
A.①③②④B.②③④①C.②④①③D.④②①③
12.区分历史事实和历史结论是历史学习的基本要求之一。下列属于历史结论的是()
A.杨利伟乘坐神舟五号升入太空,并成功返回地面
B.1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功
C.1957年底,我国第一个五年计划超额完成
D.尼克松访华标志着中美关系开始走向正常化
13.“13世纪(西欧)城市有自己的管理机构,包括选举产生的市议会、市政官、市长等,
是享有特别的法律、行政和司法权力的集体法人。”材料说明“城市”()
A.仍旧实行奴隶制民主政治B.是西欧中世纪社会的基础
C.完全摆脱国王和领主控制D.是一个相对自治的共同体
14.1942年1月,美、英、苏、中等26个国家共同签署了《联合国家宣言》,签字国保证相
互合作,决不单独同敌人停战议和。下列能体现各个国家相互合作的选项是()
①波茨坦会议
②诺曼底登陆
③雅尔塔会议
④莫斯科保卫战
A.①②④B.②③④C.①②@D.①③④
15.华为创立于1987年,是全球领先的IC.T(信息与通信)基础设施和智能终端提供商。目
前华为约有19.7万员工,业务遍及170多个国家和地区,服务全球30多亿人口。这说明当今
世界呈现出()
A.经济全球化趋势B.世界多极化格局C.两极格局逐步瓦解D.文化多元化趋势
16.法国大革命的纲领《独立宣言》宣称了自由平等、私有财产神圣不可侵犯。
答案:______
改成:______
17.洋务派提出“师夷长技以自强”,即学习西方先进技术,发起洋务运动,是中国近代化的
开端。
答案:______
改正:______
18.辛亥革命推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建制度,使民主共和观念深入人心。
错误:;改正:。
19.1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》并发表《文学革命论》一文,正式吹响了新文
化运动的号角。
答案:______
改成:______
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一周天子对天下的控制要经由“封国”,而非由周天子直属。…秦始皇以郡县制的方式
将“治权”集中于皇帝……,增强国君对土地与人口直接治理的能力。
-《中国政治传统中的郡县制》
(1)根据材料一概括周、秦统治者对“天下”治理方式。
材料二元朝不仅版图辽阔,而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治,这是前代大一
统王朝没有做到的。……汉唐王朝疆域辽阔,对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控
制。
-《中外历史纲要(上)》
(2)结合材料二和所学知识,列举唐“册封”和元“统治”的史实。
(3)综上所述,归纳中国古代巩固统一多民族国家的方式。
21.阅读材料,完成下列要求。
材料一殖民者在拉丁美洲实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,…18世纪中后期,
英国加紧了对印度的侵略,蚕食土地,掠夺财富,扩大殖民地。…1914年世界总人口约18
亿,其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下,还有远超过此数的人生活在半殖民地。
-《中外历史纲要(下)》
(1)材料一中“专制统治”主要在哪一历史事件的直接推动下发生?根据材料一,列举“西方”
国家殖民的方式。
材料二反法西斯战争的胜利鼓舞了被压迫民族与帝国主义斗争的勇气,促使原来已经存在的
亚非拉民族主义思潮有了新的发展。…不结盟运动是许多奉行独立自主、不结盟政策的发展
中国家团结合作的结果。…随着国际形势的发展,其斗争矛头由初期指向一切新老殖民主义
到70年代后转向集中反对美苏两个超级大国的霸权。…提出在经济方面的斗争目标、纲领和
策略。…在国际事务中越来越成为一支不可忽视的政治力量。
-《世界史•现代史编》
(2)据材料二,归纳“不结盟运动”兴起的条件。结合材料和所学知识,分析战后国际格局的
演变。
(3)综合上述材料,从亚非拉国家与西方国家关系的变化中,你能得出什么规律性的认识?
22.读图,完成下列探究活动
19世纪末世界形势图
(1)19世纪末实行君主专制的国家是图中(填字母),实行总统共和制的国家是图中
(填字母)。
关于当时世界政体晚清驻外使节有这样的综述:地球万国内治之法,不外三端:有君主之国,
有民主之国,有君民共主之国。今日之德、日皆君主之国也,与中国无异。美、法,皆民主
之国也,其政权全在议院,而(总统)无权焉。英国,君民共主之国也,大约民权十之七八,
君权十之二三。
(2)根据上述材料并结合所学知识,就晚清驻外使节对近代西方民主政体的认识找出其中两处
不当之处,并运用相关史实予以简要说明。(要求史实正确,史论结合,逻辑严谨,表述清
晰。)
答案和解析
1.【答案】C
【解析】从图片的内容可得出,不同区域出现的陶器不一样,但却又有类似的地方,即都是彩陶,
反映出中华文明多元一体的特征,C项正确;三者有类似的地方,因此不是独立分散,排除A项;
材料看不出传说色彩和专制,排除BD项。
故选:Co
本题主要考查中华文明起源具有的特征的相关史实。重点掌握中华文明的多元一体的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中华文明起源具有的特征的相
关史实。
2.【答案】D
【解析】“盛泽的丝织交换,始于明嘉靖时,'以绵绫为市’到了乾、嘉年间,更是‘远商鳞集‘
材料反映了工商业市镇发展。清朝前期的商业很发达,陆路和水路的商旅往来频繁,各地的商品
贸易十分兴盛,形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些农
村地区发展为工商业市镇,有的地方居民超过万户,比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇,出
现了“舟楫塞港,街道肩摩”的景象。
故选:D。
本题考查清朝前期经济的发展,掌握相关的基础知识。
本题考查清朝前期经济的发展,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】A
【解析】根据所学可知,宋代为防止武将专权,实行重文轻武政策,于是出现了(武官)即使将
兵数十万,恢复幽、蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不可及(文人)状元登第,A项正确;材
料是在对比文武的地位,不是说科举、战事、机构,排除BCD三项。
故选:Ao
本题考查北宋加强中央集权的措施,解题的关键是结合所学知识,准确解读材料中的现象。
本题考查北宋中央集权的措施崇文抑武的方针,主要考查学生准确把握材料的能力,调动和运用
所学的能力。
4.【答案】A
【解析】根据“(晚清)经济上的新旧代谢是在变了形的社会形态下实现的。从中获得最大利益
的不是中国社会,而是西方列强。”可知,第一次鸦片战争使中国社会形态发展了改变:由封建
社会开始变为半殖民地半封建社会,战后签订了《南京条约》,西方列强从中获得最大利益。
故选Ao
本题考查鸦片战争的影响。鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权,
中国社会的自然经济遭到破坏,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是
中国近代史的开端。
掌握鸦片战争的过程和影响。
5.【答案】C
【解析】辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,各种实业团体纷纷
涌现,人们竞相投资设厂,海外华侨也归国创业,掀起了发展实业的热潮。据“财政部拟定的《商
业银行条例》,鼓励民间私人资本开办银行。1912年孙中山还亲自筹设中华实业银行,自任名誉
总董。”可知,这些措施直接推动了发展实业的热潮,选项C符合题意。
故选:Co
本题主要考查中国近代兴办实业的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记中国近代兴办实业
的相关史实。
6.【答案】D
【解析】根据“1922年”“吴佩孚、张作霖、段祺瑞”等结合所学知识可知,材料内容出自军阀
割据时期,袁世凯死后,北洋军阀分裂,以冯国璋和曹银为首的直系军阀,控制着江苏、江西、
湖北等省。以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府,并控制着安徽、浙江、山东、福建等省。
奉系军阀张作霖盘踞在东北,D项正确;二次革命是在1913年,排除A项;护法运动是在1917-1918
年,排除B项;护国战争是在1915-1固6年,排除C项。
故选:D。
本题考查北洋军阀的黑暗统治。注意掌握相关基础知识。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握北洋军阀政府黑暗统治时期的相关知
识。
7.【答案】C
【解析】第三次长沙会战紧接太平洋战争而爆发,当时日军一路势如破竹,英美盟军在太平洋战
场上接连败退。故第三次长沙会战壮大了世界反法西斯同盟,加速了世界反法西斯战争的胜利。
在国内外产生了积极影响。选项C符合题意。
故选:Co
本题主要考查第三次长沙会战的相关史实。1941年12月,正当英美盟军在太平洋战场接连败退
之际,中国战场上却喜迎第三次的长沙会战胜利,在国内外产生了积极影响。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。掌握第三次长沙会战的相关史实。
8.【答案】A
【解析】1937年8月13日日军在上海挑起事端,中国军队奋起反击,淞沪会战爆发。11月,上
海失陷,淞沪会战结束。此战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。故A
符合题意;抗日民族统一战线正式形成是1937年9月,排除B;标志着抗日战争进入相持阶段是
武汉会战的结束,排除C;标志着全民族抗战的开始的是七七事变,排除D。
本题考查淞沪会战的相关知识,掌握相关基础知识。
注意对材料的解读,掌握淞沪会战的相关知识。
9.【答案】C
【解析】根据所学知识可知,《中国新生》是指新中国的成立和巩固时期。1949年10月1日,新
中国的成立开辟了中国历史的新纪元,从此,中国人民实现了民族独立和当家作主;西藏和平解
放从政治上,抗美援朝从军事上,土地改革从经济上巩固了新生的人民民主政权。因此,应集中
在《中国新生》,故C项正确;A项是鸦片战争,B项是中共民主革命历程,D项是中共十一届
三中全会,均与题干“前四集”不符,排除ABD项。
本题主要考查中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝的相关史实。重点学
握新中国的成立和巩固的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中华人民共和国的成立、西藏和
平解放、土地改革、抗美援朝的相关史实。
10.【答案】D
【解析】据所学知,十一届三中全会和遵义会议都在党面临严重困难局面时召开,都形成了党中
央的正确领导核心,都是党历史上的重要转折点。①找到了中国特色革命道路与十一届三中全会
不符•
故选:D。
本题考查十一届三中全会和遵义会议的相关知识,掌握两者的共同之处。
本题考查学生的识记和分析能力,掌握十一届三中全会和遵义会议的相关知识。
11.【答案】C
【解析】①我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列2012年9月;②华东军区海军的建立1949
年4月;③“第二炮兵部队”成立于1966年,2015年12月31日,更名为火箭军,它是中国战略
威慑的核心力量;④歼5型歼击机的仿制成功1956年。C符合题意。
故选:Co
本题以国庆70周年阅兵为依托,考查国防建设的知识点。
掌握新中国成立后人民军队的建设成就。
12.【答案】D
【解析】历史事实指的是历史的真实情况,不带有作者自己的感情色彩;历史结论是分析历史事
实的看法和状态,带有明显的个人情感。题干选项中选项ABC是对当时的历史事件的客观描述,
反映的是历史的真实情况,属于历史事实;选项D不是描述某个历史事件,而是表达了一种观点
和看法,属于历史结论。选项D符合题意。
故选:D。
本题主要考查什么是历史事实,什么是历史结论的相关史实。注意掌握区别历史事实和历史结论
的方法。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史事实,什么是历史结
论的相关史实。
13.【答案】D
【解析】材料说明“城市”是一个相对自治的共同体。13世纪,许多城市取得了一定程度的自由
与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民
的财产,不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭,成为自治
城市。当然,取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。城市贵族一般也都是国王的支
持者。
故选:D。
本题考查西欧城市的重新兴起,掌握相关的基础知识。
本题考查西欧城市的重新兴起,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
14.【答案】C
【解析】据所学知,1942年1月,美、英、苏、中等26个国家共同签署了《联合国家宣言》,签
字国保证相互合作,决不单独同敌人停战议和,此后各国联合抗击法西斯的事件有①波茨坦会议、
②诺曼底登陆、③雅尔塔会议。莫斯科保卫战发生在《联合国家宣言》签署之前,是德军与苏军
之间的战役,没有体现各个国家相互合作。
本题考查世界反法西斯联盟的形成,知道莫斯科保卫战是德军与苏军之间的战役,没有体现各个
国家相互合作。
本题考查学生的识记能力,掌握世界反法西斯战役的重要战役及其影响。
15.【答案】A
【解析】当今世界经济全球化发展趋势明显。经济全球化不仅表现为资本全球化,还表现为人员、
技术等全球化。材料中“业务遍及170多个国家和地区,服务全球30多亿人口”体现出经济发展
的全球化趋势,故A符合题意;多极化格局属于政治格局,排除B项:两极格局瓦解是1991年,
排除C;材料中论述的经济全球化,不是文化多元化,排除D。
本题考查经济全球化趋势。经济全球化的特征是生产的全球化、贸易的全球化、金融的全球化、
投资的全球化和消费的全球化,即一个公司的经济活动往往涉及多个国家或者一种产品的零部件
来自于不同的国家。总之,经济活动不局限于某一国家,而是具有全球性。
掌握经济全球化的表现和影响。
16.【答案】错误,法国大革命的纲领《人权宣言》宣称了自由平等、私有财产神圣不可侵犯。
【解析】结合所学可知,法国大革命的纲领《人权宣言》宣称了自由平等、私有财产神圣不可侵
犯。美国独立战争时期颁布了《独立宣言》。
故答案为:
错误;改正:法国大革命的纲领《人权宣言》宣称了自由平等、私有财产神圣不可侵犯。
本题考查法国《人权宣言》的相关史实。
本题考查学生准确识记法国《人权宣言》的相关史实,有助于培养学生的历史解释素养。
17.【答案】"/
【解析】题干材料“洋务派提出‘师夷长技以自强’,即学习西方先进技术,发起洋务运动,是
中国近代化的开端。”是正确的。为了利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治,19世
纪60年代到90年代中期,洋务派掀起了一场洋务运动。洋务运动是中国近代化的开端。
故答案为:
答案:也
改正:也
本题考查洋务运动。把握相关的基础知识。
本题以洋务运动为背景,考查学生的识记能力和分析思考能力。
18•【答案】封建制度,封建帝制(封建君主专制制度)
【解析】根据所学可知,辛亥革命推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建帝制(封建君主专制
制度),使民主共和观念深入人心。
故答案为:
错误:封建制度;改正:“封建君主专制制度”或“封建帝制”。
本题考查的辛亥革命的历史意义。辛亥革命推翻了清朝统治,结束了两千多年的封建帝制。
学生容易把“封建制度”与“封建帝制”混淆,辛亥革命推翻了清朝的统治,结束的是“帝制”,
中国的社会性质没有发生根本改变,没有结束“封建制度”。
19.【答案】《文学革命论》,《敬告青年》
【解析】结合所学知识可知,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),
并在创刊号上发表《敬告青年》一文。新文化运动开始,主要代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、
鲁迅,主要阵地:《新青年》和北京大学,以“民主”与“科学”为口号。新文化运动是我国历
史上一次空前的思想大解放运动。故题干《文学革命论》表述错误,应改为《敬告青年》.
故答案为:
错误:《文学革命论》;改成:《敬告青年》。
本题主要考查了新文化运动等知识,重点掌握新文化运动的开始标志等知识。
本题掌握新文化运动的开始标志等知识,注意基础知识的识记与理解。
20•【答案】【小题1】分封制、郡县制.
【小题2】唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王(封回纥首领为怀仁可汗;封南诏首领为云南王);
元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖(在澎湖岛设置澎湖巡检司;在西域
设置北庭都元帅府;建立行省制度)。
【小题3】改革地方行政制度;加强民族交融;加强对边疆的管理。
【解析】本题考查西周的分封制、秦朝、元朝和清朝巩固统一的措施、唐朝的民族关系等相关史
实,掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记西周的分封制、秦朝、元朝和清朝巩
固统
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