初中教学总结

第第页初中教学总结

、在教学设计上，我从最初的单纯仿照到有了自己的理解与思路。

明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。

在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解焦灼心情，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导老师的指正和援助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在同学中间与他们近距离沟通的时间。在教学语言方面，着重环节之间的过渡，着重对同学的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，着重与同学们的眼神沟通，从他们的眼睛里读出他们的赞许、迷惑或对某些问题的不认同，实时调整教学节奏。

在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，由于我认为尤其面对的是刚入中学的新生，学习习惯的培育是非常重要的，基础知识又是唯一能抓得住的部分，所以日常教学中就尽量熬炼同学当堂速背的技能，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在肯定程度上减轻了同学回家后的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前非常钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级阅读成果整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练，着重答题规律的总结鼓舞同学展示自己的思索过程，盼望通过思维的训练使同学在阅读上有所提升，现在成果还没有出来，但假如不尽如人意，我还是不会灰心，实时调整，不断学习。

在培育同学学习习惯方面。初一班级的同学，入校后，需要一段时间适应焦灼的中学学习。首先，进行一到两课时的起始课明确中学与学校语文学习的差别及中学语文学习的要求是非常须要的。项项要求都要细致到位，实时检查落实才能有效。

当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕同学听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐烦等待他们自己解决问题，看不得同学思索问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外，在教学中，应着重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对同学咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌控其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思索并深受困扰的问题。

中学教学总结篇4

本学期依据学校的安排我担负了七班级信息技术的教学工作，一学期来，仔细、踏实、诚挚地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以同学利益为出发点，让同学在本学期的学习中能学有所得，掌控了肯定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我积极参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在二个方面：一是担负七班级共4个班的信息技术课的教学，二是机房的管理工作。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发觉和培育具有综合素养的同学为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为同学制造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，实时掌控最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网阅览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型老师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，方便同学与我的沟通，也有利于实时掌控同学的动向、引导同学学习。在教学之余，我也着重积累和总结，本学期我被评为优秀老师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都