化学探究实验报告集锦

第第页化学探究实验报告集锦

篇一：化学探究试验报告1

化学探究试验报告1〔试验A〕试验名称：小苏打加白醋后的改变反应

试验目的：探究小苏打和白醋混合后的化学反应

试验过程：1，将两药匙小苏打加入一只洁净的玻璃杯中2，在加如半杯白醋，盖上硬纸片，轻轻摇动玻璃杯

3，观测玻璃杯内物质的改变状况，通过接触感受杯子的温度改变4，取下硬纸片，当心扇动玻璃杯口处的空气，闻一闻有什么气味试验现象：将小苏打加入玻璃杯中后，将白醋倒入杯中，盖上硬纸片，轻轻的摇摆杯子，这时，奇妙的事情发生了，杯子里传出了一阵阵的“呲呲”声，并且，白醋中不断的冒出了很多的气泡，用手触摸杯壁，似乎杯子的温度比以前降低了一些。

取下硬纸片，当心的扇动玻璃杯口处的空气，用鼻子闻被手扇过来的空气的气味，可以闻到一股不是很浓的酸醋味。不是很好闻。试验收获：醋酸与碳酸氢钠反应产生二氧化碳、水、和醋酸钠。产生的二氧化碳在正常人的嗅觉条件下没有气味。但反应物醋酸具有挥发性，因此会有醋酸的味道，此外，反应产生的醋酸钠也具有醋酸的气味，同样会产生醋味。

反思：用的玻璃杯不够薄，可能使杯子温度的改变不够明显。

篇二：化学探究试验报告2

化学探究试验报告〔试验B〕试验名称：白醋中的鸡蛋

试验目的：探究鸡蛋泡在白醋中所发生的化学改变试验过程：1，将一枚鸡蛋放入一只洁净的玻璃杯中，倒入大约3/2的白醋，观测现象，标记鸡蛋在杯中的位置。

2，第二天，观测鸡蛋壳发生的改变和鸡蛋在杯中位子的改变。取出鸡蛋，清洁鸡蛋壳的表面，重新放于被子中。

3，连续操作，观测一周，鸡蛋发生了甚么改变。

4，两周后，取出鸡蛋，你又有怎样的发觉？

试验现象：第一天，将鸡蛋放入白醋中的时候，鸡蛋沉于杯底，完全浸没于白醋中，但一会儿，鸡蛋的表面冒出了很多的气泡，之后，鸡蛋便开始渐渐上浮，最末漂移在白醋上，气泡消逝了，也有气泡在上升。

第二天，鸡蛋的颜色发生了改变，白醋的表面有棕色，可以非常明显的看到浸没在白醋里的鸡蛋壳比没有浸没的要白。气泡减削了一些。用手触碰鸡蛋的表面可以感到鸡蛋已经变软，鸡蛋壳变薄了。第三天，鸡蛋表面的气泡明显变少，鸡蛋壳好象有薄了一层。整个鸡蛋都膨胀了起来，鸡蛋的长度已有杯子的直径了，增长了原来的一半还多。

第五天的早上，鸡蛋壳沉到了玻璃杯的最底部，白醋表面气泡的数量明显变少，鸡蛋体积再次变大，蛋壳又薄了一些，整个鸡蛋看起来非常有弹性。

一周后，把鸡蛋洗洁净后，可以看到整个鸡蛋的表面只剩下一层嫩白色的薄膜，几乎没有气泡了，鸡蛋依旧是沉底的。

第二周初，把鸡蛋洗净，鸡蛋变得透亮，可以模模糊糊的看到一个球状的黄色的物体，那应当是软黄。在阳光的照射下，想的非常漂亮。

试验收获：鸡蛋壳含有碳酸钙，能与醋酸反应生成二氧化碳。

反思：观测记录的天数偏少，有可能会错过一些微小的改变，从而影响试验记录的精确性。

篇三：化学试验讨论报告

?化学试验讨论报告

我们初三学习了一个学期的化学，从中学到了许多有趣的知识，初步学会了用简约的仪器和药品进行试验的方法,同时也对化学有了不少感性认识。中学涉及的化学知识和理论虽然还很肤浅，但是它为我们了解化学、建立初步的化学观念打下了基础。下面是我做的关于二氧化碳的一个简约的化学试验。

试验名称：对二氧化碳的探究

试验地点：家里

试验时间：20**年4月27日

试验目的：

了解二氧化碳的性质及用途；

试验步骤：

⒈预备试验用品：

玻璃杯、充分的二氧化碳、小蜡烛、装有二氧化碳的矿泉水瓶、充分的水

⒉操作步骤：

⑴将装有二氧化碳的集气瓶靠近鼻子，用手轻轻扇动。

⑵将小蜡烛放入装有二氧化碳的集气瓶内。

⑶将适量的水倒入装有二氧化碳的矿泉水瓶中，盖上瓶盖，摇摆矿泉水瓶。⒊观测现象：

⑴吸入二氧化碳后，鼻子感到没有气味；吸入过多会稍有不适。

⑵放入装有二氧化碳的集气瓶内的小蜡烛熄灭。

⑶摇摆水瓶后，发觉水瓶有明显的变扁现象。

⒋得出结论：

⑴二氧化碳是无色、无味的气体。不能供应呼吸，但可用于植物的光合作用。此外它还是引起温室效应的缘由之一。

⑵二氧化碳不支持燃烧，因此可以用于灭火。

⑶二氧化碳能溶于水，所以不能用“排水法”收集。

试验心得：

通过这次简约的试验，使我对二氧化碳的化学性质和用途有了更直观的认识和了解，更进一步认识到化学是一门以试验为基础的学科，各种化学产品广泛应用于我们生活当中。只有正确认识存在于我们