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文档简介

上海市初中物理教学研讨

反馈式汇报上海市初三物理质量调研考抽样总体情况：13所学校、8个区。均分76.02，标准差12.7，最高97分，最低8分。90分以上9%，80分以上44.8%，合格率(60分以上)91.7%.小题得分率易0.9以上有13题，分别是1、2、9、11、12、19、20、21、22、23、24、26、27题。分值41分。易0.8—0.89有7题，分别是3、5、8、10、13、14、15题。分值17分。中0.7—0.79有4题，分别是4、25、29、30题。分值18分。中0.6—0.69有4题，分别是7、16、17、28题。分值12分。0.5—0.59无难0.4—0.49有1题，是6题。分值2分难0.3—0.39有1题，是31题。分值6分难0.3以下有1题，是18题。分值4分（一）坚持一个根本（二）把握两个要素（三）做好“三化”工作

对最后阶段的复习几点想法或建议（一）坚持一个根本——以学生发展为本

1、加强对考试评价的研究

根据学生实际，分专题做好试题汇编工作，专题可以有：热点、学生易错点、自编模拟试题(很重要也很有用)等。对最后阶段的复习几点想法或建议（一）坚持一个根本——以学生发展为本

2、加强对分层教学的研究

“抓两头、促中间”，充分利用“最佳发展期——最后一个月”提高各层面学生的学习水平和应考能力。

对最后阶段的复习几点想法或建议（二）把握两个要素——“准”与“精”“准”——教什么考什么、教什么缺什么、教什么对最后阶段的复习几点想法或建议（二）把握两个要素——“准”与“精”“精”——怎么教

1、五讲：精讲讲重点、难点、疑点讲知识的结构和内在联系讲知识的归类和规律讲解题思路讲师生情感(*非常重要)对最后阶段的复习几点想法或建议（二）把握两个要素——“准”与“精”“精”——怎么教

2、四美题目是美的物理是美的老师是美的课堂是美的对最后阶段的复习几点想法或建议（二）把握两个要素——“准”与“精”“精”——怎么教

3、三热爱

热爱老师热爱学科热爱学校

对最后阶段的复习几点想法或建议（三）做好三“化”工作——系统化、重点化、习题化1、系统化——帮助学生建立有效的知识结构对最后阶段的复习几点想法或建议（三）做好三“化”工作——系统化、重点化、习题化2、重点化——帮助学生明确考试的重点内容对最后阶段的复习几点想法或建议（三）做好三“化”工作——系统化

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