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化学教研组工作计划

以教研室教研活动计划和教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质提高提高本教研组整体教学效果。一、本组成员自然情况分析化学教研组一共有教师12人，初中3人、高中9人，王艳同志担任化学实验员；本组共有高级教师4人（初中1人、高中3人）一级教师一人，二级教师3人，新毕业教师2人；其中教改标兵教师教师3人，教改推进教师2人。二、具体工作内容1、加强集体备课活动，结合新课改研究，课的针对性、实效性。针对课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。2、加强对教师的培养，提高教师的业务水平；开展相互听课，组内多讨论，多交流。撰写教学论文，教学经验和总结。3、教师积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。通过举行化学新课程课堂教学研讨课、新课程教学案例评比、新程教学理论的学习、优质课评比、校教师基本功比赛等活动，使教师更早、更好的适应新课改的教学工作，推动我校化学教师的专业成长。4、加强高中学年学分管理，以学分促学习，提高学生学习的积极性与紧迫性。化学教研组工作计划、重要教研活动安排周次活动内容一讨论并制订新学期工作计划，二听课、评课（李敏）三听课、评课（王冰）四听课、评课（王翠翠）五学生活动（初四化学学习经验交流）六教师专业水平测试1七集体备课、教育理论学习八确定期中考试卷命题人员组织命题九标兵教师展示课（杜向东、王永刚）十期中考试十一期中考各年级试卷分析会十二推进教师汇报课（王平、王艳）十三集体评课、研讨十四学生活动（高中化学方程式竞赛）十五教师基本功训练（板书、绘图）十六科研课题阶段性总结十七学生活动（初三学生走进化学实验室）十八教研组常规工作自查，确定高一、高二命题人员。十九期末考试三、教研活动目标1、教研活动在没有特殊情况下全员全程参加，保证活动效率。2、教学常规无教学事故，全组人员保证提前一周备好课，按新课改模式上好课，课堂安排合理，当堂检测有针对性、实效性并能及时完成教学随笔。3、认真听评课以听评课促进教师发展，最终目标是全组成员能熟练掌握新课程教学模式，能在全校展示，并能总结出具有化学组特色的教学模式。4、教学科研以科研课题为

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