高一语文上学期月考试卷

第第页2023年秋学期高一年级第一次月考语文试题命题人：孙璐考试时间：120分钟分值：150一、基础知识单项选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分。在下列每小题中，选出一个正确答案）1.下面加点字的注音完全正确的一项是A.秩序（chì）调运（diào）悬崖勒马（lè）惊魂甫定（pǔ）B.折本（zhé）喟然（wèi）并行不悖（bèi）酩酊大醉（dǐng）C.差劲（chà）拙劣（zhuō）似是而非（sì）数见不鲜（shù）D.殷勤（yīn）囤积（tún）春色撩人（liáo）蒙头转向（mēng）2.下面各组词语中，有两个错别字的一组是A.嘉奖誓死如归奏效越俎代庖B.勤检弱不经风整饬历久弥新C.真谛既往不咎小憩举步为艰D.体恤提纲挈领端倪夙兴夜寝3.下列加点成语使用不恰当的一项是A.与母亲相依为命的是我与三姐。因此，她们做事，我老在后面跟着。B.我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。C.李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。D.植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。通然不4.依次填入下列横线上的词 语，最恰当的一项是 ①白天___少人走，夜晚就更加寂寞。②这是独处的妙处，我且这无边的荷香月色好了。 ③月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，下参差的斑驳的黑影。 ④月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。 也A.也 受用 落泻B.很享受 落泄C.也 享用映 泻D.很受用 映泄5.下列句子没有语病的一项是A.她从每件卖出的货物、围巾、皮带、指甲刀或毛线衫中得到百分之十的佣金。B.惨象，已使我目不忍视;流言，尤使我耳不忍闻。C.小明考试不及格，被他爸爸打得全身遍体鳞伤。D.通过这次学习，使我明白了很多的道理。6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是A.“家谱”这字眼，我在幼年就根本没听说过。B.有时候，他去读书。有时候，他去学徒。有时候，他也去卖花生或者樱桃之类的小东西。C.记得在20世纪50年代，我在故宫的一个城楼上，参观过一个有关《红楼梦》的展览。D.六院前的和红二三楼之间的那两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。7.对下列各句所运用的修辞手法的判断，错误的一项是A.假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。（夸张）B.我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶。（比喻）C.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（借代）D.如果不是内心极其充实的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？（设问）8.下列文学常识的表述不正确的一项是A.律诗每首八句，每两句组成一联，共分四联，分别称为首联、领联、颈联、尾联。每联的上句叫出句，下句叫对句。B.绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”“断句”。唐朝诗人王昌龄擅长七绝，有“七绝圣手”的美称。C.词是唐朝兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子词、乐府、诗余、长短句等别称。D.散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分。著名的散曲作家有关汉卿、马致远、张养浩等。二、阅读理解单项选择题（共21分。）（一）阅读下面诗歌，完成9~11题。（每题3分，共9分）最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者!9.作者插入一段有关贴照簿上小号兵的描写，其作用是A.贴照簿的小号兵形象是真有其事，这样的内容能增强文章的真实感和可信度。B.体现出散文的特点;“形”的散，有利于丰富文章内容，突出“神”的聚--表现小号兵的形象。C.用不同的时间，不同地点的两个号兵形象相互对照，为下文主题的揭示作了铺垫。D.使山岗上小号兵形象更加真切、丰满、清晰。10.对划线两句的写作方法分析不正确的一项是A.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。B.用红绸子的动与刺刀的静互相映衬，显示出一种既生机蓬勃又庄重肃穆的气氛。”C.用吹喇叭的小号兵和荷枪的战士的两个形象互相对照显示感人的民族精神。D.“我看得呆了”一句写人的震惊心理，从侧面描写了风景激动人心，显示了民族精神的感人力量。11.对结尾一句分析不正确的一项是A.“它”指自然风光和两个战士的活动。B.“伟大者”指充满了崇高精神的人类活动。C.前一个风景是指民族精神化身的两个战士的形象，用引号表示强调。D.这节议论，不仅揭示了上节文字的深刻含义，而且和文章中其他议论段一起成为连接六个“画面”的线索。（二）阅读下面的诗歌，完成12~15题。（每题3分，共12分）我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过…只要我的爱人/是一条小鱼，在我的浪花中/快乐地游来游去。我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战…只要我的爱人/是一只小鸟，在我的稠密的/树枝间做窠，鸣叫。我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭/并不使我懊丧…只要我的爱人/是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀缘上升。我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上/饱受风雨的打击…只要我的爱人/是可爱的火焰，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。我愿意是云朵，是灰色的破旗，在广漠的空中/懒懒地飘来荡去，只要我的爱人/是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。12.下列对字词的解释，不正确的一项是A.“在我的稠密的”中的“稠密”指的是多而密。B.“树枝间做窠”中的“窠”指的是鸟兽昆虫的巢穴。C.“并不使我懊丧”中的“懊丧”指的是后悔。D.“在峻峭的山岩上”中的“峻峭”指的是山高而陡。13.下列对诗歌的理解和赏析，有误的一项是A.“我”——废墟、草屋、破旗，爱人——常春藤、火焰、夕阳…这些喻象的和谐搭配，突出了一个主题，即“我”肩负着滋养他人、庇护他人的神圣使命。B.“我愿意是云朵”，可以陪衬“珊瑚似的夕阳”;“是灰色的破旗”，能够烘托爱人的鲜艳。这里，诗人虽甘当配角，却更显得辉煌。C.诗中的第一人称“我”，可以说正是诗人自己的化身。文学作品中用第一人称来写，易给人一种真实感。D.诗篇形式优美。全诗5段，每段8句，整齐划一;句式简短，节奏感强;译文注重韵脚，使旋律悠扬，铿锵悦耳。14.下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是A.第一节中“崎岖”和“快乐”形成第一处对照。小鱼在水中“游来游去”是悠闲欢快的，而急流、小河在崎岖的小路上跋涉是艰辛痛楚的。B.诗中“我的爱人”是指“我”所爱的人，即人民。C.第二节中小鸟“做窠”“鸣叫”的生活愉快而安逸，而荒林对狂风的作战则充满了危险。但“只要”爱人生活得幸福，诗人甘愿冒着危险挑战狂风。D.诗中五处对比使诗人对爱情的奉献精神得到了形象而深刻的体现，具有强烈的感人力量。15.对这首诗分析不恰当的一项是A.这首诗借景抒情,情真意切,情味盎然,强烈的献身精神和执着的理想追求精神笼罩全篇。B.这首诗有太多的缠绵倾诉,因此,我们可以把本诗看作是一首爱情诗。另外,根据当时的写作背景,我们又可以把它看作是一首政治抒情诗。C.这首诗没有空泛说教，而是通过一系列鲜活意象的排列递进，营造一个情感流动的回旋天地,产生强烈的艺术感染力。D.这首诗既反映出诗人执着的理想追求,也流露出他为“爱人”的幸福自由不惜甘受折磨、毁灭的浓郁的宗教牺牲精神。三、填空题（本大题共4小题，每小题1分，共4分）16.名句默写。（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_____。（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）书生意气，_____。（毛泽东《沁园春·长沙》）（3）像我一样地/默默彳亍着，。(戴望舒《雨巷》)（4）傍着我苍白的脸，。(裴多菲《我愿意是急流》)四、简答题(25分）（三）阅读下面的文段，完成17~20题。（14分）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?17.解释下列词语的含义。（6分）风华正茂:书生意气:指点江山:“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”这两句诗在全文结构中起什么作用?（2分）哪一句形象地表达了诗人勇敢地投身于革命风浪的决心?（2分）一个“看”字总领到哪一句为止?描绘了一幅怎样的画面?（4分）（四）阅读下面的文段，完成21~24题。（11分）这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，萧郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。21.解释下列句子中加点词语的意思。（2分）（1）背着手踱着。踱着:_____________________________________________________________（2）我且受用这无边的荷香月色好了。受用:_____________________________________________________________22.说说“这几天心里颇不宁静”一句的作用。（3分）23.写荷塘边的小路，着重描绘了它怎样的特点？词语的色调怎样？为什么这样？（3分）24.“我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”中的“另一世界”是怎样的世界？（3分）五、口语交际(8分)25.清明时节，学校组织全校师生前往烈士纪念碑开展悼念活动。作为校学生会主席，张小明在纪念碑前致辞。请你以张小明的身份写作这则致辞。要求:150字左右。文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。六、语文综合实践活动（8分）26.为了培养学生关注生活、了解社会的公民意识，你所在的班级拟开展一次针对食品安全这一热点问题进行调查研究的综合实践活动。请你积极参加，并完成以下任务。(1)请为本次活动确立一个主题。(2分)(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)(3)请为本次活动的调查问卷设计两个问题。(2分)(4)除问卷调查外，你认为本次活动还应包括哪些环节?(2分)七、应用文写作（10分）27.最近，学校校车司机和车管阿姨向校安全处反映:个别同学在乘坐校车时举止不够文明，存在以下不良行为:在校车已经发动的情况下强行拦车:抢占座位;在校车行驶时随意走动:把头、手伸出车窗外;在校车上大声喧哗吵闹:向窗外扔东西等。请你以学校安全处的名义