第四讲 语法填空题的快准解题技法

第四讲语法填空题的快准解题技法一、高考怎么考——3年考情统计分析年份卷别文体有提示词无提示词谓语动词非谓语动词形容(副)词名词人称代词介词冠词/数词连词关联词2023全国甲卷说明文131101102全国乙卷说明文2311010112022全国甲卷记叙文132101101全国乙卷说明文1311111102021全国甲卷记叙文222101110全国乙卷说明文022212100续表命题特点近3年全国卷的语法填空主要是说明文和记叙文，材料词数均为200词左右。短文设10个空，考查形式分为有提示词和无提示词两种，有提示词设空一般为7个，无提示词设空一般为3个。提示词多为实词，主要考查实词(名词、动词、形容词、副词)的词性转换和基本用法，如动词的时态、语态、非谓语动词、主谓一致，名词的数，形容词和副词的比较等级等。无提示词多考查虚词的用法，主要考查介词、冠词和连词等。考点分布均匀，除了强调句型、倒装句、省略句、情态动词和虚拟语气等之外，基础和重点的语法项目均有考查。二、考题怎么解——活学活用思维流程(一)有提示词类1．提示词为动词2．提示词为其他(二)无提示词类[解题示范](2023·全国乙卷)Beijingisacitybridgingtheancientandthemodern.FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutong__1__royalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully__2__(build)systemofringroads.Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace__3__welcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitectural__4__(wonder)standingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn'twork,__5__somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.__6__(visit)severaltimesoverthelast10years,I__7__(amaze)bytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears__8__(record)everythingIdiscovered.The__9__(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,__10__(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.第一步：总览语篇，先解答“有提示词”的动词题目速读语篇，了解文章的大意后，可迅速在文中圈出“有提示词”的动词题目1．圈出动词：第2、6、7、8和10题。2．判断考向：分析题目考查的是谓语动词还是非谓语动词，以及词性转换(动词变名词)分析：第7、10题考查的是谓语动词；第2、6和8题考查的是非谓语动词。利用动词题目的解题方法做出分析：英语句子中一般只有一个谓语动词，如果有两个或多个谓语动词，须用连词连接或出现在从句中，其余的动词则只能以非谓语动词形式呈现。

3．分析考点：(1)谓语动词：第7题：根据本句中的“wasableto”可知，应用一般过去时；I和amaze之间是被动关系，应用被动语态。故填wasamazed。第10题：根据文章的主时态为一般现在时可知，此处也应用一般现在时；句子的主语为“The________(remark)developmentofthiscity”，谓语动词应用第三人称单数。故填means。(2)非谓语动词：第2题：此处为with复合结构，systemofringroads与build之间是逻辑上的动宾关系，应用过去分词。故填built。第6题：结合句意及句中的状语“overthelast10years”可知，visit所表示的动作已经发生，且发生在谓语动词所表示的动作之前。故填Havingvisited。第8题：此处考查“spendsometimedoingsomething”固定结构，故填recording。第二步：精准定位，再解答“有提示词”的其他题目迅速精准定位有提示词的“形容词、副词、名词、代词”题目，并依据语法知识迅速填出答案。(1)形容(副)词：第9题：空处在句中作定语，修饰名词development，应用形容词。故填remarkable“非凡的，卓越的”。(2)名词：第4题：wonder在此表示“奇迹，奇观”，是可数名词，其前无限定词修饰，表示不止一个，应用复数。故填wonders。第三步：仔细推敲，最后解答“无提示词”题目针对无提示词类题目的命题特点和解题方法，缜密思考所在句的句意和上下文逻辑关系，准确无误地判定考查知识点并正确作答。(1)第1题：考查介词。from...to...“从……到……”，是固定用法。(2)第3题：考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定语从句，且在从句中作主语，先行词为place，故填that/which。(3)第5题：考查连词。前后分句之间是转折关系，故填but/yet。三、平时怎么练——学会总结命题规律“同样在做题，效率有高低”“题海战术耗气力，不悟规律收益低”，指的是一些考生“只顾埋头拉车，不知抬头看路”的低效能的学习方法。高考是有命题规律可循的，尤其是对“语法填空”题型来说，10个题目怎么分布考点，每个考点考多少、考什么都是有一定规律的。掌握了这些规律，既有利于考生明确思维方向，又有利于考生复验答案。所以，建议考生仿照本部分练习题后设计的考点统计表格，每做完一个语篇后，及时反思不足，总结命题规律，你会发现：命题人总是围绕几个考点变个语境“重复”地考；与其强刷百题，不如精做一题。A(2023·全国甲卷)Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)__1__(teach)alessonortopassonwisdom.Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop'sfablesdatetothe__2__(six)centuryB.C.Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,__3__RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow.”Carsonusesasimple,directstylecommontofables.Infact,herstyleandtone(口吻)areseeminglydirectedatchildren.“TherewasonceatownintheheartofAmerica__4__alllifeseemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings，”herfablebegins,__5__(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage__6__(intend)foreveryone.__7__(difference)fromtraditionalfables,Carson'sstoryendswithanaccusationinsteadofamoral.Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttakeresponsibility__8__savingtheirenvironment.Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,Carson'sthemeisamoreweighty__9__(warn)aboutenvironmentaldestruction.Carsonprovesthatasimplelyricformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill__10__(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.语篇解读：本文是一篇说明文，介绍了卡森借助传统寓言的风格，但是却传递严肃的教育意义，教导人们承担起拯救环境的责任。1．toteach考查非谓语动词。空处与后面的“ortopass”是并列关系。此处应用不定式作目的状语，所以空处填toteach。2．sixth考查序数词。空前有定冠词the，空后是名词century，所以空处填序数词sixth。3．as考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，从句缺少宾语，且先行词是前面的整个主句，此处表示“正如”，所以空处填as。4．where考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导限制性定语从句，先行词是表示地点的名词，关系词在从句中作地点状语，故填where。5．borrowing考查非谓语动词。分析句子结构可知，begins是句子的谓语动词，空处为非谓语，与逻辑主语herfable之间是主谓关系，所以空处填现在分词borrowing。6．intended考查非谓语动词。分析句子结构可知，is是句子的谓语动词，空处为非谓语作后置定语。beintendedfor是固定用法，所以空处填过去分词intended。7．Different考查形容词。bedifferentfrom“与……不同”，是固定短语，此处作状语，去掉be动词，且空处位于句首，单词首字母要大写，故填Different。8．for考查介词。takeresponsibilityfor“对……负责”，是固定短语。9．warning考查名词。分析句子结构可知，空前有冠词和形容词修饰，故空处应填名词warning。10．beemployed考查动词的语态。分析句子结构可知，空处是谓语动词。主语asimplelyricform和动词employ之间是被动关系，故用被动语态。空前有情态动词，故填beemployed。[推荐使用考点统计表]

(请填出本篇的考点类别)类别题号语法项目考点类别有提示词10谓语动词被动语态1非谓语动词不定式作目的状语5现在分词作状语6过去分词作定语有提示词7形容(副)词名词变形容词2数词序数词9名词动词变名词无提示词8介词固定结构3关系词定语从句的关系代词4定语从句的关系副词续表B(2023·新高考Ⅱ卷)WheneverItellpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo,Ialmostalwaysgetaquestioninglook.Behindit,thepersonistryingtofigureoutwhoexactlyIteach...theanimals?SinceJune2017,rightbeforethe__1__(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableand__2__(confidence)speakingEnglish.AndwhodotheyspeakEnglish__3__？Notthepandas,eventhough__4__languageusedforthemedicaltraininginstructionsisactuallyEnglish.Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto__5__(visit)Chinesezookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.Theyalsoneedtobereadytogive__6__(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.Thisis__7__theyneedanEnglishtrainer.So,whataretheylearning?__8__(basic),howtodescribeapanda'slife.It'sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop__9__toseethepandassettleintotheirnewhome.Asalittlegirl,I__10__(wish)tobeaz ookeeperwhenIgrewup.Now，I'mlivingoutthatdreamindirectlybyhelpingthepandakeepersdotheirjobinEnglish.语篇解读：本文是一篇记叙文，主要讲述了作者教熊猫饲养员英语的经历。1．arrival考查名词。分析句子结构可知，空处作介词before的宾语，位于定冠词the的后面，需要用名词，arrive的名词形式是arrival。故填arrival。2．confident考查形容词。根据空前的并列连词and可知，空处与空前的形容词comfortable并列，因此，空处也需要填形容词。故填confident。3．to/with考查介词。根据下文中的“Notthepandas...Theytalktothefloodofinternationaltourists”可知，此处的意思是“他们和谁说英语呢”。故填to/with。4．the考查冠词。空后为可数名词单数language，因此，空处考虑使用冠词起限定作用。根据language后的“usedforthemedicaltraininginstructions”可知，此处表特指，所以空处应该填定冠词the。5．visiting考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处作前置定语，修饰空后的“Chinesezookeepers”，visit与Chinesezookeepers之间为逻辑上的主谓关系，此处意为“来访的中国动物园管理员”，所以空处需要填visiting。6．interviews考查名词复数。分析句子结构可知，空处作动词give的宾语，需要用名词。根据空后的“withinternationaljournalists”(和国际记者)可知，空处表示复数意义，所以空处需要填interviews。7．why考查表语从句。根据句意“他们还需要随时准备好接受国际记者的英文采访。这就是他们需要一个英语培训师的原因”可知，此处考查固定句型“Thisiswhy...”，所以空处需要填why。8．Basically考查副词。分析句子结构可知，空处作副词修饰整个句子。由于本空位于句首，首字母需要大写，所以空处需要填Basically。9．and考查连词。分析句子结构可知，空前的“towatch...develop”和空后的“tosee...home”是语意上的并列关系，所以空处应该填and。10．wished考查动词的时态。根据空前的“Asalittlegirl”和空后的“whenIgrewup”“Now,I'mlivingoutthatdream”可知，空处讲的是作者小时候的愿望，故时态应用一般过去时，所以空处需要填wished。[推荐使用考点统计表]

(请填出本篇的考点类别)类别题号语法项目考点类别有提示词10谓语动词一般过去时5非谓语动词现在分词作定语1名词动词变名词6名词的复数形式2形容(副)词名词变形容词8形容词变副词无提示词4冠词定冠词表特指9连词并列连词and3介词固定搭配7表语从句表语从句引导词why续表CWalkingintothePalaceMuseum,visitorscanseeanarchitecturalcomplexwithmanycharacteristicsofChineseculture.But__1__can'tbeseenisthescienceandtechnologybehindit.ThePalaceMuseumcombinestraditionalrestorationtechniqueswithmodernscienceandtechnology,thus__2__(enhance)itscapacityforculturalexhibition,communication,tourismservicesandheritageprotection.ThePalaceMuseum,__3__(equip)withaculturalheritageprotectionandresearchteamwithChina'smostcompletevariety,hasdevelopedandintegrated14typesofspecialmonitoringdevices__4__independentintellectualpropertyrights(IPR).The__5__(history)riskdataisusedtostudyandcompile(编译)safetyriskassessmentindexsystem,riskjudgmentandearlywarningsystems,andpreventivemeasures.WiththeintroductionofAI,bigdataandcloudcomputing,themuseumhasalsoestablishedauniquemonitoringandresponsesystemand__6__emergencyplatformforimmovableculturalrelics.Additionally,digitaltechnologies__7__(apply)bythePalaceMuseumtoprotectculturalrelics.Ithasintroduced1.86millionpiecesofculturalrelicinformation,850,000pieces/setsofimages,1,500three-dimensionalmodelsandhigh-precisionpanoramicimages(全景图)ofallopenareas,bringingculturalresourcestolifeandoffering__8__(good)digitalservicesforInternetusers.ThePalaceMuseumis__9__(true)anamazingexampleofapplyingthe__10__(combine)ofmodernandtraditionaltechnologiesto