初一语文入学测试题

初一语文入学测试【试卷阐明：试卷满分70分，考试时间30分钟。】下列各题中都有四个选项，其中只有一种符合题意，请将答案填写在括号内。（每小题3分,共21分。）1．下列加点字读音完全对的的一项是（）A．后悔ào妩媚fǔ狭长xiá蓬松péngB．囚禁jìn解剖pāo搁浅ɡē机械xièC．累赘zhui鞭策biān恩赐cì慷慨gàiD．船舷xián迄今qì地壳qiào晌午shǎng2．下面词语中书写对的的一项是（）A．小心翼翼庞然大物无所畏具B．心急如焚头晕目眩欢呼雀越C．问心无槐盘虬卧龙肃然起敬D．灰心丧气焕然一新琳琅满目3．从上下文连贯的规定看,下面句子的横线上应填入的一项是（）周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩班斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，________________。A．有散发着鲜花的阵阵清香B．有鲜花散发着的阵阵清香C．有鲜花在散发着阵阵清香D．有散发着阵阵清香的鲜花4．下列句子中加点的词语运用不当的一项是（）A．平时不努力，临考前的加班加点终究无济于事，我只有自咽苦果。B．全校同窗聚精会神、目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。C．实施生产责任制后来，大家都规定技术员去指导，因此技术员身价百倍。D．放眼望去，气象万千，面对这种沧海桑田的奇景，能不诗兴勃发吗？5．下列各句标点使用对的的一项是（）A．“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”B．抱负是罗盘，给船舶导引方向；抱负是船舶，载着你出海远行。C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。D．我懂得今天卫生委员安排谁清扫教室？6．下列句子没有语病的一项是（）A．通过努力,他的英语口语水平改善了许多。B．六名国际奥委会委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。世界各大报纸有关这起事件作了具体的报道。C．六月的杭州是风景秀丽的季节。D．厦门海滨水温静，浪轻柔，是一种天然的海滨浴场。7.下列句子没用修辞手法的是（）A．画眉鸟在树林边宛转地唱歌，锯木场后边的草地上，普鲁士兵正在操练。B．亡了国当了奴隶的人民，只要牢切记住他们的语言，就仿佛拿着一把打开监狱大门的钥匙。C．小珍珠鸟毛茸茸的，像它的妈妈同样可爱。D．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就仿佛许多面小国旗在教室里飘扬。二、仿写。（4分）8．仿造下列句子再写两个句子。金钱确实能够买到许多东西，但它不是万能的。如金钱能够买到房屋，但不能买到家庭；能买到药品，但不能买到健康；能，但；能；但。三、名著阅读。（6分，每小题3分）9．结合你的读书经历，选出下面说法对的的一项。⑴在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑，刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）A．赵云B．关羽C．张飞D．马超⑵与“宋江怒杀阎婆惜”直接有关的故事是（）Ａ．智取生辰纲Ｂ．醉打蒋门神Ｃ．活捉史文恭Ｄ．大闹野猪林四、名句填空。（4分）10．，闲敲棋子落灯花。11．莫愁前路无知己，。12．黑发不知勤学早，。13．，死亦为鬼雄。五、当代文阅读（29分）倾听生命行走的声音秋日里，我从遥远的大山往公路边扛木头，一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。之后，我很快便把它忘记了。只有母亲，偶然会把一种湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒，它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。过了一段时间，我忽然惊奇地发现，这截木桩的到来，使院子里有了很大的变化。以前，院子里只有一棵小枣树，孤零零的。风刮来时，是一种guǎbùdízhòng（）很无奈且软弱无力的声音，听了，总叫人感到沮丧。现在不同了，有天晚上，当尖利的呼啸声将我从梦中惊醒时，我还觉得是凶猛的野兽呢。认真辨听，才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样wānyāoqūxī（）,总想极力摆脱风的sìnüè（），把落在自己身上的风再推给别人，成果是被风撕扯得披头散发，没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱，静立在那里迎接风的挑战，一副kuìránbúdòng（）的样子。它让风从身边溜过，又吸取着风，让风进入自己的毛孔，成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数状况下，雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕，每回西边的杨木桩被淋得直往下流水，东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。母亲心疼小枣树，细心地用木棍围住它，给它浇水，还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一种新居，因怕把枣树挪死，才终未为其迁址。大雪天，小枣树裹着棉絮，被冰雪盖得严严的，几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，从不积存。同样的雪，同样的严冬，却是两种情景。是风故意所为，还是枣树和杨木桩内部的因素？困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜想。无风无雨的天气，我总能听出一种声音。这声音隐约而清晰细微而执著愈来愈深就像是一种人在奋力行走一会儿翻山一会儿趟河一会儿在清风丽日下奔跑一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径开始的时候，我怀疑是自己的耳朵在作怪，产生了误听。后来，无意中，当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽、那饱胀着绿色汁液的肌体时，我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须，我尚有什么不明白的呢？=1\*GB3①固然是我捡拾了它，但如果它自己就此停止生命的脚步，树便永远只能成为一种虚幻的影子了。小枣树仍旧灰黑着，山风把它的枝梢摧折得七零八落，我轻轻地拍了拍它的枝干。=2\*GB3②此时，它还在沉睡，在被动地等待着季节的到来，看不出它对将来有什么特别的打算。这是许多生命共有的选择，是它们共同的生命方式，似乎也不应苛责，毕竟，成长太惨烈，抗争太艰难了。=3\*GB3③无喜无忧的杨木桩，静静地指向天空，指向天幕上一颗很明亮的星。我双手搂着它，犹如在抚摸一种冬天的童话。1．根据拼音在括号里填写对的的词语。6分2．在第6自然段的空白处填入适宜的标点符号。2分这声音隐约而清晰，细微而执著，愈来愈深，就像是一种人在奋力行走；一会儿翻山，一会儿趟河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径——开始的时候，我怀疑是自己的耳朵在作怪，产生了误听。3．“由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树，这之间，是一种如何的生命行走啊。”应插入文中（）处。（填序号。2分）4．一截黑乎乎的用来做棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。（缩句）2分。5．文中的“小枣树”含有如何的特点？作者描写小枣树的意图是什么？5分答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．文章开篇写我将杨木桩“顺手捎回”任意一插的情形,结尾却写“我双手搂着它,犹如在抚摸一种冬天的童话。”这样写矛盾吗?为什么?(5分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．作者为什么以“倾听生命行走的声音”为题？请结合文章简要作答。（4分）答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________8.杨木桩生命行走的历程是让人感动、令人感慨的。读完文章,你从中获得了如何的感悟呢?请结合你对生活的认识谈谈自己的见解。(3分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、古文阅读（6分）刘宣苦读成才景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为③卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几④，发解及第⑤。取解时，刘文恭公铉⑥主试，讶⑦其文，谓⑧必⑨山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。（焦竑《玉堂丛语》）注释①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③为（卫使畜马）：替。④未几：没有多久；很快。⑤发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中理解元。发解，明清时乡试举人第一名成为解元，考中举人第一名为“