南溪山小学20072008下学期德育工作总结

南溪山小学2007——2008下学期德育工作总结我校的德育工作以坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为统领，深入贯彻“育人为本，德育为先”的方针，全面贯彻《未成年人思想道德建设纲要》的精神，继承和发扬学校德育工作优良传统，结合我校实际，全员育人、全程育人、立体育人、开放育人，以养成教育为主线，以法制教育、安全教育和心理健康教育等为重点，以少先队活动、班队活动、社会实践活动等为抓手，以德育骨干队伍建设为关键，以课堂教学为主阵地，开展丰富多彩的德育活动，全面提高学生的思想道德素质和文明素养。一、完善制度，加强班主任队伍建设。本学期继续抓好班主任队伍建设，以打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍为我们重要的德育目标，把班主任队伍的建设工作作为德育工作的重点，在本学期，完善培训制度，激励机制，充分发挥了德育骨干的力量，提升了我校德育骨干队伍的整体素质。首先加强班主任理论学习。鼓励班主任多阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。本学期，坚持每周一下午第一节课对班主任进行培训，学校定期组织全校班主任开展经验交流会，不断总结班级管理经验，提升班主任的班级管理水平。其次实行班主任工作月查制度。定期检查班主任工作手册、班队会、安全教育记录、安全检查记录本等的记载情况，以及晨会和班队会的情况，及时发现问题，从而规范班级管理。第三，完善班主任考核方案。为充分调动班主任工作的积极性，全面提升班主任工作能力，本学期进一步完善了班主任工作考核方案，制定明确的考核细则，每月评选校优秀班主任，使班主任考核制度更为完善，从而鼓励先进，有效做好班主任工作。第四，成立师德委员会，同时跟全体教师签定了《师德师风责任状》，使全校教师进一步明确“人人是育人之人，时时是育人之时，处处是育人之处，事事是育人之事”，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。第五，充分发挥家长学校功能。在本学期，我们仍非常重视家长学校建设，重点开展家庭教育辅导，制定好家长学校工作计划，成立了家长委员会，确定好工作重点，有计划地开展好家长学校活动。通过组织家长到家长学校学习，使家长意识到家庭教育的重要性，搭建了家校联系的桥梁，将德育工作领域拓展到了家庭。二、重德育阵地建设，全面推进未成年人思想道德教育。第一、以数字化校园为依托，大力宣传主流讯息。我校的校园网络完善，各类讯息能通过校园网辐射到校园的各个角落，为我校的德育工作起到了重要作用。本学期我们通过校园网在雨天直播了国旗下讲话，主题队会观摩也通过网络实现，同学们通过校园电视了解了“抗震救灾英雄少年”的先进事迹，老师们可以在课堂随时可以通过点播系统查找所需的德育资料，生动直观的对学生进行思想道德教育。第二、发挥“家校通”服务系统的优势，搭建便捷的德育平台。“家校通”服务系统是我校家校联系的重要渠道之一，对家长来说，使用家校通业务，犹如现场直播，对孩子的情况，特别是低年级孩子的作业、学习情况了如指掌，对学生的安全放心，能更加有效的配合学校工作。对孩子来说，既有了学习的压力，比如说在校的表现无处可循，又能让孩子的信心加强，比如说老师发的一些温馨提示、激励的话语等。对老师来说，可以随时将孩子在灾英雄少年学习”活动。地震发生两天，我校就开始为汶川灾区捐款，全体学生共捐款18733.6元；在“地震中我们学到了什么”系列活动中，主要通过开展找一找（即地震图片搜集）、看一看（即观看地震视频）、说一说（即以主题队会的形式展开讨论）、做一做（即制作剪贴本）、贴一贴（即板报评比）等实践活动，向学生传达感恩、坚强、勇敢、团结、珍惜生命、不言放弃的中华民族精神；在“情系灾区小伙伴，共享阳光迎奥运”活动中，我校于5月24日接收了一位来自绵阳灾区的小伙伴，通过开展与四川绵阳的新同学一起书写奥运心愿、一起过六一、赠送慰问礼物等活动，让灾区的孩子充分感受南溪少先队集体的温暖；在大地震过去一个月后，我校大队部响应中央文明办、教育部、团中央关于决定开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知，在全校掀起了向“抗震救灾英雄少年”学习的热潮，进一步推动了“珍爱生命

，感恩社会”的主题实践活动向纵深发展。6、做奥运文章，大力开展奥运主题活动。随着奥运会的日益临近，我校的少先队活动融入了大量的奥运元素。如《我与奥运有个约会》主题观摩队会、奥运知识竞赛、奥运板报评比、“绿色奥运，从我做起”世界环境日实践活动、“迎奥运、庆六一、创建文明城”大型庆典活动、“奥运小天使”评选等，在“绿色奥运，从我做起”世界环境日实践活动中，同学们带来了自己精心制作的环保提示语：“我是小草，请你别踩疼”、“果皮箱向你微笑”、“举手之劳，美化校园”……放置在小树上、草坪中，拿小桶给小树、小花浇水，给学校的吉祥物“溪溪”洗澡，给橱窗“洗脸”……在活动过程中，孩子们以自己的实际行动做了绿色奥运的传递者，共同传播绿色奥运的讯息！7、建立系统的表彰评价体系我校每学期都会评选一批优秀德育工作者、优秀班主任、优秀中队、优秀队干、队员、优秀辅导员、三好学生等，在传统的奖项之外，我们还特设了“校园明星”、“班级明星”的评选，主要内容有：文明之星、学习之星、贡献之星、进步之星、劳动之星、体育之星、才艺之星、团结之星、纪律之星、爱心之星十项内容，本学期共评出“校园明星”60名，“班级明星”210名，此举大大激发了队员的积极性，促进了队员的健康成长。四、加强国防教育，丰富未成年人道德教育内涵。本学期，我校认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，重视抓好未成年人国防教育工作，促进了国防教育常规化、制度化，进一步丰富了未成年人思想道德建设的内涵。一是健全规章制度:成立国防教育领导小组，按教育大纲要求，开设国防课，抓好国防常识、国防知识和军事实践教育，做到有规定课时、有教育制度、有活动园地。二是体验军营生活:五月我校组织了五、六年级350多人前往李向群少年军校，开展了为期一天的学军活动，学生们通过学习国防知识、队列训练、军体拳学习、学唱军旅歌