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文档简介

2023年关于一堂公开课作文300字汇编八篇一堂公开课作文300字篇1

今日上午,我们上了一堂公开课,课文叫《生命生命》。

在上课之前,我已经有一个问题,课文的题目为什么不只用一个生命,而用两个生命呢?上公开课的张老师说:“这是因为生命特别珍贵,所以作者用了两个生命。”上课了,老师打开电脑给我们看了作者的介绍,本文的作者杏林子,她在12岁时染上了全身风湿性关节炎,全身都瘫痪了,唯一能动的是她那双已经严峻变形的双手,尽管她病成这样,但是作者还是坚持写书,一本又一本,我被作者的精神深深的'感动了。张老师又问了我们一个问题:“同学们,你们最喜爱哪一个自然段,把你们喜爱的自然段读一读。”我最喜爱第五自然段,作者是这样写的:“虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限无限的价值。于是,我下定决心,肯定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”这句话是我明白生命是短暂的,但是我们可以让有限的生命体现出无线的价值,所以我们要让自己活得更加光彩有力。

这一堂课使我特别难忘,这一堂课对我触动很深,我只有不断的努力学习,提升自己,才能让我的人生不虚度,让我的人生更加光彩有力。

一堂公开课作文300字篇2

今日,冷风咆哮,细密的雨点就在我们不知,不觉飘落下来,但是我的心情很好,因为要拿我们班去上公开课,袁老师还说全班同学都能去,所以同学们始终处于激烈状态。

第三节课,我们远远的就听到了一阵阵美丽的脚步,只见一位衣着整齐,落落大方的女老师走进教室,不知同学们是被这位老师的漂亮迷倒还是怎么回事,教室立即变的静静静的,连一根针掉地上都能听的见。老师有一双亮晶晶的大眼睛,有一头漂亮的秀发,再画上妆,真是光芒耀眼呀!这也让我想起了一句诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜”。起先上课了,老师先让我们读几遍课题:生命生命。然后老师让我们再生命的前面加词语,我们说了很多,如英勇的生命……等,张老师还让我们看了作者简介,她十二岁时就得了风湿性关节炎,用一双变形的手来写字。她写了许很多多属于生命的例题,让我明白了生命的`价值生命的珍贵,而且还要好好珍惜。

惋惜天空不作美,这一节别开生面的课就短暂的结束了,这节课真好,而且是我最盼望晚点儿下课,最难忘的一节课,我喜爱这节课。

一堂公开课作文300字篇3

“铃铃铃?”今日我的美梦又一次被这厌烦的闹钟给无情的摧毁,不过是它提示我今日是我们班上竞赛课,一想到这我的`心就怦怦直跳。

刚跨进教室,老师就说第三节要保持宁静,只见同学都挺起了胸膛,自信满满。等我放下书包后,便起先细心打算19课了。

上课铃打响了,走廊像关上了水龙头似的,没有一人。突然,一位年纪轻轻的老师走进来了,她带着漂亮又纯净的笑容走上了台,赢得了同学们热情的欢迎声,这位老师皮肤白白的,长得非常秀气、迷人、说起话来真是甜蜜中带着温顺,衣着装扮朴实,给我留下了深刻的印象。

起先上课,老师给我们一个个疑问,让我们带着这些疑问去朗读课文。面对这些疑问,我立即有了思路,真是功夫不负有心人,老师点了我。我站了起来,洪亮地读了出来,讲得井井有条。评委老师们纷纷点头,好像在夸我呢!课堂胜利进得到下课,而且表现也不错。老师很兴奋能和我们合作一节课。

很兴奋能和这位老师上课,同学们更是欢迎这位老师还来给我们班上课。

一堂公开课作文300字篇4

雨淅淅沥沥地下着,似乎在弹奏一首乐曲,在庆祝我们今日会上一节英语公开课似的。

时间就像蜗牛一样渐渐地爬到了下午,同学们有的喜笑颜开,因为展示自己才华的时候到了;有的愁眉苦脸,可能是担忧答错了题,感到在众多的老师面前没有面子。英语老师似看出了我们的心思,态度温和地说:“没关系张,更不要怕回答错误了不好意思。其实答错了没有关系,反而会让同学们帮你改正错误……”

不知不觉中,上课铃声已经敲响,同学们个个精神饱满,仔细地听课。每当老师提问的时候,同学们都很踊跃地举手发言。当老师叫到我的时候,我虽然很惊慌,但是我想到了老师从前的话,想到了班上的荣誉,想到了晕是一个展示自己的'好机会,于是我冷静了下来,流畅地回答出了问题,心里产生了一种无与伦比的骄傲感。

时间像一支离弦的箭,不知不觉就到了下课的时间。我们的公开课上得很胜利!

是啊,在课堂上,我在踊跃举手,主动发言,虽然有时难免出错,但要老师和同学们的帮助下,你会刚好改正错误,从而受益匪浅。

一堂公开课作文300字篇5

从我上学起先,我原委上了多少堂课,数也数不清了,但最令我难忘的是一堂语文公开课。

那天,第三节是语文课,同学都在为这节课做打算。教室后面坐着评课老师,他们都是来听课的。

老师最终来了,同学们忽然宁静无声,每个人都很惊慌,可看了看颜老师,她却显得特别冷静。

起先上课了,古代历史文化遗产,太好了,我从小就喜爱古代遗产,总想了解他们,现在最终得偿所愿了。

老师先问我们一个问题,中国有哪些文化遗产?这个问题太简洁,我们争先恐后的回答,接着老师就打开课本,列出了中国文化遗产名录,哇!好多呀!一共有29处。

之后,老师又让我们看了一段新闻,这段新闻讲了文化遗产受到的污染有多大,应当怎样爱护文化遗产。这段新闻使我们大吃一惊。

接下来,老师又问了我们一个问题:你们对爱护文化遗产有什么建议?许多同学早已打算好了。老师便一个一个叫上来读,有的'用画画的方式,有的用写信的方式,还有的用倡议书的方式来汇报。

最终,老师让我们看了两段新闻报告。请了一个男同学和一个女同学来读,他们读得绘声绘色,很有情感……

叮铃铃,下课铃响了,这节课怎么这么快,我多希望上几节这样的课,我还意犹未尽呢!

一堂公开课作文300字篇6

下午有堂公开课,还是外校来的名师,这可算是个簇新事,在这个无味的上午,可算是个最好不过的消息了。

“丁零零”嘹亮的上课铃声拨动着我们那急迫、惊慌的心弦。只见一个矫捷的身影跃上讲台:“同学们,我姓曹”曹老师神采奕奕地作着自我介绍,眼神中流露出无比的.自信。

接着,曹老师把这节课涉及到的内容用问题的方式排列出来。我在默读思索的时候,用眼睛的余光端详着曹老师,只见她转过身,在黑板上奋笔写下了“鞋匠的儿子”五个大字,方方正正、刚劲有力,她的丸子发型随着她的笔触有节奏地抖动着。

曹老师时而显得惊慌,时而显得轻松,把文章主子公竞选总统时不同时期的心情,惟妙惟肖地表现出来,让这个课堂的空气好像凝聚起来,仿佛这就是竞选总统的现场,我们每个人都是选民。

不知不觉,铃声悄然响起,打断了我们这火热的竞选现场,曹老师面带难色地说道:看样子,最终的竞选结果还要等到下节课揭晓了。

这真是让人回味的一节课。

一堂公开课作文300字篇7

今日有一件关系到学校荣誉的大事,快乐的一天。尹老师要给我们上课,区里的`老师都要来蝗。学校把希望全都寄予到尹老师身上。这是我们第一次在区里老师的眼下听讲,我们感受到激烈骄傲,而有时又惊慌不已。

“铃铃铃”,下课铃一响,老师就带领我们来到多功能教室。“哇,这么多老师呀!真是人山人海。”这是同学们刚走进多功能教室的第一声感叹。尹老师先让我们看了一部成语故事——黔驴技穷。看完后,我明白了黔驴技穷的意思是:假如你不学些本领,到最终一点本领都没有了,那能怪谁?好了,该上课了,一二三四,尹老师用嘹亮的声音指挥我们。我们上课时很仔细,读句子时也很流利。经过40分钟的良好表现,下课了,同学们向区里的老师鞠躬说再见,我觉得那时好有绅士风度。

我觉得上这堂课表现不错,给学校老师争了光!

一堂公开课作文300字篇8

周三。第一节课刚下课,同学们就拿好了铅笔盒、笔记本和语文书,来到了四(4)班打算上课。

这是一堂作文课,课题是:《20年后的XXXX》。上课铃响了!先是奇妙的“METRO”广告,真是让人耳目一新。然后,我们进入了下一个环节:习作导航。老师让我们观赏了一篇例文:《20年后的一天》。这篇例文想象奇妙,有许多地方值得我学习,我受到了很多启发。

在这里,我知道了写想象作文肯定要敢于想象,敢于创新,但又不能太离谱。说到这儿,我曾经望见过这样一篇习作,题目是:《20年后的旗杆》。他是这样写的:20年后的旗杆上,将会长出各种各样的鲜花、水果,和可口的面包……你是不是感到很可笑

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