福建省莆田市新县中学高三生物模拟试题含解析

福建省莆田市新县中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列①－⑨的基因型不同。在完全显性条件下，表现型共有①AABB；②AABb；③AaBB；④AaBb；⑤AAbb；⑥Aabb；⑦aaBB；⑧aaBb；⑨aabbA．九种

B．四种

C．二种

D．一种参考答案：B2.某些效应T细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白（CTLA-4或PD-1），这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有“刹车”作用。2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家，是因他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体，并成功将其用于癌症的治疗。以下相关叙述错误的是（）A.效应T细胞具有识别并裂解癌细胞的能力B.两种膜蛋白的相应抗体恢复了效应T细胞的杀伤能力C.使用两种膜蛋白的特殊抗体治疗癌症可能会引发自身免疫病D.癌细胞能诱导效应T细胞发生基因突变后合成CTLA-4或PD-1参考答案：D【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

2、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。【详解】效应T细胞具有识别并裂解癌细胞的能力，A正确；两种膜蛋白的相应抗体消除了膜蛋白的功能，从而导致“刹车”失效，使效应T细胞的杀伤能力恢复，B正确；使用两种膜蛋白的特殊抗体治疗癌症，有可能导致效应T细胞杀伤正常组织细胞而引起自身免疫病，C正确；癌细胞能诱导效应T细胞中的CTLA-4或PD-1基因表达，合成CTLA-4或PD-1D两种细胞膜蛋白，D错误。故选：D。【点睛】自身免疫病是指免疫系统“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病是自身免疫病。当使用特殊抗体治疗癌症，有可能导致效应T细胞杀伤正常组织细胞而引起自身免疫病。3.海湾战争和科索沃战争中多国部队使用贫铀弹，使该地区居民白血病发病率明显增高，引起白血病发病率升高的主要原因是

(

)A.物理致癌

B.化学致癌

C.病毒致癌

D.食物致癌

参考答案：A4.下列对有关实验的叙述，正确的是

A．绿叶色素分离实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2～3次

B．观察未经染色的动物细胞时，为了看清细胞的边缘和细胞核，将视野调暗

C．NaOH溶液中的琼脂块体积越小，NaOH在其内部扩散速率越快

D．制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片参考答案：B5.以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是

A.①是生物的突变和重组 B.②是生殖隔离

C.③是自然选择学说

D.④是物种多样性参考答案：C6.tRNA上的反密码子对应的氨基酸有

A.4种

B．61种

C．64种

D．20种参考答案：D7.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞

④减数第二次分裂中期

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞

A．①②③

B．①③⑤

C．①③⑤⑥

D．①④⑤⑥参考答案：C8.温度对酶促反应速度的影响是

(

)

A．温度升高反应速度加快，与一般催化剂完全相同

B．低温可使大多数酶发生变性

C．最适温度是酶的特征性常数，与反应进行的时间无关

D．最适温度不是酶的特征性常数，延长反应时间，其最适温度降低参考答案：D解析：

在一定的温度范围内酶促反应速度会随温度升高而加快，酶是蛋白质，其本身又会因温度升高而达到一定高度时会变性，破坏其活性中心的结构，从而减低反应速度或完全失去其催化活性。最适温度不是酶的特征性常数，延长反应时间，其最适温度降低。在某一温度时，酶促反应的速度最大，此时的温度称为酶作用的最适温度。

9.下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是（

）A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D．对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m2参考答案：C略10.北京时间2011年6月4日，在法国网球公开赛的女单决赛中，中国金花李娜成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手，在网球比赛的过程中，有关运动员的代谢叙述不正确的是A．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加促胰液素分泌进行调节B．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡C．产热增多使体温升高，通过神经－体液调节以维持体温稳定D．大量流汗导致失水过多，通过增加抗利尿激素进行调节参考答案：A11.下列有关植物细胞工程相关内容的叙述，正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D试题分析：愈伤组织是一团高度液泡化的薄壁细胞，A错误；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的植株是单倍体，只含有1个染色体组不能稳定遗传，B错误；用人造种皮将胚状体、愈伤组织等分别包装，添加人造胚乳后可制成人工种子，C错误；植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得，D正确。考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。12.有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度④生态系统内流动的能量全部来自生产者固定的能量A．①②B．②③

C．③④

D．①④参考答案：D13.假定豌豆的五对等位基因是相互自由组合的，基因型为AaBBCcDDEe和AaBbCCddEe的个体杂交，后代中出现有两对等位基因纯合、三对等位基因杂合的个体所占的比率是A.1/2

B.3/4

C.3/8

D.3/16参考答案：C14.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率a基因频率的变化依次为A．增大，不变；不变，不变

B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变

D．不变，不变；不变，增大参考答案：C解析：本题考查的是基因频率的计算，同时还考查了自交和自由交配的区别。在一个大的种群中，如果没有突变，也没有人和自然选择的影响，那么无论是生物自交还是自由交配，种群中的基因频率都不改变。自由交配的后代，基因型频率和基因频率都不改变，而自交后代中，基因型频率改变，基因频率不改变。由题意可知，在这个种群中Aa的个体占48%。若自交，16%的AA自交后代全部都是AA，48%的Aa自交后代中有12%的AA，24%的Aa，12%的aa，36%的aa自交后代全部都是aa，因此自交后代中，AA的个体百分比是16%+12%=28%，与原来相比增大。

错题分析：错选本题的原因在于对遗传平衡定律的应用不熟练，对基因频率、基因型频率的计算不熟悉。15.当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是

A．种内互助，化学信息

B．种内互助，行为信息C．种间互助，化学信息

D．种内互助，物理信息参考答案：A16.下列有关酶的正确叙述是①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞，一般都能产生酶④酶都是蛋白质⑤有的酶不是蛋白质⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用A．①②⑤

B．①⑤⑧

C．③⑤⑧

D．①③⑤参考答案：C17.下列关于真核细胞、原核细胞和病毒的说法正确的是A．一般来说，真核细胞体积较大，原核细胞较小，病毒最小B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的是RNA，病毒的是DNA或RNAC．真核细胞只能有氧呼吸，原核细胞只能无氧呼吸，病毒不存在呼吸作用D．真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂，病毒进行二分裂参考答案：A18.以下有关的叙述中，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒A.从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者B.从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型C.从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型

D.从结构和成分看，①有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶参考答案：D19.如图是植物从土壤中吸收某矿质离子示意图。下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙述中正确的是

A．因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体．所以其进入细胞的方式为主动运输

B．矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关，与根毛细胞的呼吸强度无关

C．不同植物对同一种矿质离子的吸收量是一样的

D．当根毛细胞死亡后，矿质离子仍可以被吸收

参考答案：A解析：从题图中可以看出，矿质离子的吸收需要消耗ATP，且需要载体，所以方式为主动运输。主动运输不仅与载体的种类和数量有关，也与细胞的呼吸强度有关，因为ATP由细胞呼吸产生。不同植物对同一种矿质离子的吸收量可能不同。当根毛细胞死亡以后，主动运输也不能进行。20.生态农业是一个自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡，不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是

A．病虫害的生物防治

B．作物轮作、套种

C．使用化肥提高作物产量

D．秸秆等农业废弃物的资源化利用参考答案：C21.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是A.染色体、纺锤体、赤道板

B.细胞壁、细胞膜、核膜C.染色体、赤道板、细胞膜

D.染色体、细胞壁、纺锤体参考答案：D22.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是

（

）A．有氧呼吸和体液免疫

B．有氧呼吸和细胞免疫C．无氧呼吸和体液免疫

D．无氧呼吸和细胞免疫参考答案：D23.通过测交不可以推测被测个体的

（

）

A．产生配子的种类

B．产生配子的比例

C．基因型

D．产生配子的数量参考答案：D24.下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是(

)

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏参考答案：D①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，A错误；①的单糖均属于还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀，②中蔗糖不是还原性糖，B错误；④、⑤分别为纤维素、肌糖原，肌糖原可贮存能量，可作为贮能物质，纤维素只能构成植物细胞壁的成分，C错误；④是纤维素，是植物细胞壁的主要成分，可被纤维素酶降解，D正确。25.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．蓝藻细胞有丝分裂前后染色体数目一般不发生改变

B．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换

C．细胞间信息交流的物质基础均是糖蛋白

D．真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰参考答案：D26.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3:1的分离比必须同时满足的条件是（

）。①观察的子代样本数目足够多

②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等

④F2不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的A.①②⑤

B.①③④

C.②③④⑤

D.①②③④⑤参考答案：D【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。【详解】①观察的子代样本数目要足够多，这样可以避免偶然性，①正确；②F1形成的配子数目相等且生活力相同，这是实现3：1的分离比要满足的条件，②正确；③雌、雄配子结合的机会相等，这是实现3：1的分离比要满足的条件，③正确；

④F2不同基因型的个体存活率要相等，否则会影响子代表现型之比，④正确；⑤等位基因间的显隐性关系是完全的，否则会影响子代表现型之比，⑤正确。综上分析，D符合题意，ABC不符合题意，故选D。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及实验现象，能准确判断各选项是否是实现3：1的分离比必须同时满足的条件。考生还可以借助此题归纳孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件。27.下列物质中，正常情况下不应该出现在人体内环境中的是：A抗体

B糖原

C胰岛素

D核苷酸参考答案：B解析：抗体主要分布在血清中，血清属于人体的内环境，A正确；糖原包括肝糖原和肌糖原，肝糖原存在于肝细胞中，肌糖原存在于肌细胞中，不属于内环境成分，B错误；胰岛素由胰岛B细胞分泌后进入血液中，属于内环境成分，C正确；核苷酸属于人体内环境成分，D正确．【知识点】人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡28.科学家在进行下列实验研究中，所采用的核心技术相同的一组是（）①分离真核细胞的细胞器②探究光合作用释放的氧气来自水③研究细胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌过程④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布⑤用肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质⑥用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质．A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②⑤⑥参考答案：C【考点】3G：光合作用的发现史；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；72：肺炎双球菌转化实验．【分析】放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段，在生物课本中：分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段．【解答】解：①利用差速离心法分离真核细胞的细胞器；②采用同位素标记法证明光合作用所释放的氧气来自于水；③采用同位素标记法研究细胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌过程；④采用颜色鉴定法用甲基绿和呲罗红对细胞染色，观察核酸的分布；⑤艾弗里体外转化实验中将肺炎双球菌各成分分离，单独与R型菌混合，证明DNA是遗传物质；⑥赫尔希和蔡斯利用同位素分别标记噬菌体的外壳和核酸证明DNA是遗传物质；故选：C【点评】本题着重考查了实验设计等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

29.下列关于病毒的叙述，错误的是A．病毒也是生物

B．病毒也能繁殖C．一种病毒既可以感染动物细胞，也可以感染植物细胞D．任何病毒都没有细胞器，且都没有两种核酸参考答案：C30.H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒，患者通常会伴随感冒症状．下列有关说法正确的是（）A．该病毒可在人工培养基上大量增殖B．该病毒的核酸含有5种碱基C．该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核D．组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；1S：生物大分子以碳链为骨架．【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存．【解答】解：A、病毒只有在活细胞中才能代谢和繁殖，不能单独在人工培养基上繁殖，A错误；B、该病毒的核酸是RNA，RNA中含有A、G、C、U四种碱基，B错误；C、该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是病毒没有细胞结构，C错误；D、组成该病毒的生物大分子（蛋白质和RNA）都是以碳链作为骨架，D正确．故选：D．31.下列有关核酸的叙述中正确的是（

）A．由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成B．是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质C．一切生物体都具有DNA和RNAD．DNA和RNA都主要存在于细胞核中参考答案：B32.下图所示，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系参考答案：D33.某二倍体植物的株高受A﹣a、B﹣b、D﹣d三对等位基因控制，三种显性基因均存在的植株表现为高茎，否则为矮茎．现有一株杂合的高茎植株M和纯合的矮茎植株N，其中植株M的体细胞内有一条染色体（B﹣b基因所在的染色体）缺失了一段，并且含有该异常染色体的配子不能受精．下列相关叙述，错误的是（）A．植株M的体细胞内部分核基因不成对存在B．植株M自交，子代可能全部是矮茎植株C．植株M自交，子代不可能全部是高茎植株D．植株M与N杂交，子代可能全部是矮茎植株参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题意可知，三种显性基因均存在的植株表现为高茎，否则为矮茎，即只有A_B_D_表现为高茎，其余基因型均为矮茎．【解答】解：A、根据题意可知，二倍体细胞中一条染色体上缺失了一段，因此其上的基因缺失，导致另一条染色体上相应部位的基因成单存在，A正确；B、由于该高茎植株M为杂合子，如果基因型为A_BbD_，由于B基因对应的染色体片段缺失，只有含有b配子能够受精，将导致产生的后代全为bb，即子代可能全部是矮茎植株，B正确；C、如果高茎植株M的基因型为AABbDD，由于b基因对应的染色体片段缺失，则后代将可能全部是高茎植株，C错误；D、植株M的基因型为A_BbD_，并且B基因缺失，与N（aabbdd）杂交，子代可能全部是矮茎植株，D正确．故选：C．34.如图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A→B代表酶促反应速率坐标（0?100%），A→C代表温度坐标（0?70℃），C→B代表溶液酸碱度坐标（pH=0.1?14），下列叙述中不正确的是（）A．GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B．FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C．影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度等其它因素D．GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素一定是温度参考答案：D【分析】分析题图：图示为不同因素与酶促反应速率的关系图，温度为D时，酶促反应速率为I，而温度升高到E时，酶促反应速率降低为H，说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内；温度为D、pH为G时，酶促反应速率可以为H，也可以为I，说明影响某酶酶促反应速率的因素除了温度和pH外，还有酶的数量和底物浓度等．据此答题．【解答】解：A、温度为D时，酶促反应速率为I，而温度为E时，酶促反应速率为H，且I＞H，说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内，A正确；B、FI线段表示pH较低时，酶的活性较高，可用来体现胃蛋白酶的作用特点，B正确；C、由图可知，温度为D、pH为G时，酶促反应速率可以为H，也可以为I，说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度，C正确；D、GH、GI线段对应的pH和温度相同，因此这两端曲线所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素不是温度和pH，可能是酶的数量或底物浓度，D错误．故选：D．

35.右图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是A．刺激a点不能引起c处电位变化B．b处的液体中可能含氧气、神经递质等C．c的末端膨大形成突触小体D．a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态参考答案：A36.图甲表示人体体液中物质交换过程示意图，图乙表示生态系统碳循环模式图，下列说法正确的是

A．图甲中，体内绝大多数细胞直接生活的环境是③B．图甲中，④内CO2浓度最高C．图乙中，⑥可处于不同的营养级D．图乙中，⑧是该生态系统的主要成分参考答案：B37.动、植物体内都能够产生激素，下列有关分析正确的是A．二者都属于小分子有机物，对生物体的生命活动都有显著的调节作用B．一般都是由动、植物特定的器官产生，然后运输到作用部位起作用C．在动植物体内，只能在作用部位检测到激素的存在，其他部位检测不到D．一般情况下，二者与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活参考答案：D【考点】本题考查动植物激素的产生、运输、作用，难度不大。动物激素中有些是大分子，如胰岛素，A错误；植物激素，如生长素可由芽尖、根尖、幼叶、发育着的种子产生，不是特定器官，B错误；动物激素如抗利尿激素随血液运送到全身各处，各个部位的血液中都可检测到，C错误；一般来说，激素与受体结合后即失活，D正确。38.关于细胞分化的叙述，错误的是A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强参考答案：C39.女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中，若让绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交，后代中雄株全为绿色或者绿色∶金黄色＝1∶1。若让绿色雌株和绿色雄株亲本杂交，后代表现型及比例为()A．后代全部为绿色雌株B．后代全部为绿色雄株C．绿色雌株∶金黄色雌株∶绿色雄株∶金黄色雄株＝1∶1∶1∶1D．绿色雌株∶绿色雄株∶金黄色雄株＝2∶1∶1或绿色雌株∶绿色雄株参考答案：D40.铁是血红蛋白的重要组成成分，血红蛋白是红细胞的主要成分。当人或哺乳动物体内含铁量减少时，红细胞运输氧的功能减弱。当含铁量过低时，人和动物则表现为贫血，同时会出现一系列的症状，如贫血的人面色苍白，容易疲劳，并有心跳气短、恶心、头痛、眩晕等症状。这一事实说明铁的作用为

（）

A．细胞中某些化合物的重要组成部分

B．维持生物体的生命活动

C．维持细胞的正常生理活动

D．以上三项都是参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请回答下面与微生物培养和应用有关的问题：（1）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是防止___________的入侵；对微生物的接种工具，如接种环、接种针通常采用的灭菌方法是___________。（2）常用的微生物接种方法有2种，其中___________方法常用于微生物的计数，运用该方法计数的结果往往比实际结果___________。（3）农作物秸秆中含有大量的纤维素，利用微生物可以将纤维素转化为酒精以供人类所需。将纤维素转化为酒精需要先将纤维素转化为葡萄糖，将纤维素转化为葡萄糖的酶是一种复合酶，它包括C1酶、Cx酶和___________________，将葡萄糖转化为酒精的微生物是___________（填“真核”或“原核”）生物。（4）下表是分离某种微生物的培养基配方：成分MgSO4葡萄糖X物质蒸馏水琼脂用量5g

10g

7g

lOOOmL20g

表中X物质最可能作为该培养基的______________，培养基中添加琼脂的作用是______________。参考答案：

(1).外来杂菌

(2).灼烧灭菌法

(3).稀释涂布平板法

(4).低（少、小）

(5).葡萄糖苷酶

(6).真核

(7).氮源

(8).作为凝固剂，使液体培养基变成固体培养基试题分析：培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质．营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水；根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基；根据性质分为液体、半固体和固体培养基。筛选目的微生物需要使用选择培养基；微生物的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法，其中稀释涂布平板法可以用来进行微生物的计数。（1）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是无菌技术，即防止外来杂菌的污染，其中常用的对培养皿进行灭菌的方法是干热灭菌法，而微生物的接种工具，如接种环、接种针等通常采用的灭菌方法是灼烧灭菌法。（2）常用的微生物接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法两种，但只有稀释涂布平板法可用于微生物的计数；由于一个菌落可能是由两个或多个细菌长成，因此运用该方法计数的结果往往比实际数目低。（3）纤维素分解菌能产生分解纤维素的纤维素酶，该酶是一种复合酶，一般认为它至少包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种组分；酵母菌是一种真核生物，其可进行有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸时能产生酒精。（4）据表中数据可知，表中营养物质缺乏氮源，故X物质最可能为氮源；培养基中添加琼脂可作为凝固剂，使液体培养基变成固体培养基。【点睛】掌握微生物培养基的基本组成成分，分析表格确定X是什么成分，是解答本题的关键。42.神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．如图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病与治疗机理，请回答相关问题．（1）寒冷刺激时甲状腺激素分泌增多，说明甲状腺激素具有加速体内物质

的功能．人的体温调节方式为

调节．（2）下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在

调节．甲状腺激素作用的靶细胞几乎是

．（3）从图中可看出，弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生抗体A，该抗体能与甲状腺细胞上的受体结合，发挥与

激素相同的生理作用，从而导致甲状腺功能亢进，从免疫学角度来看，这是一种自身免疫病，是由于机体免疫功能过

（填“强”或“弱”）所致．（4）从图中可看出，弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可以通过抑制细胞X分泌

及细胞Y的

过程来减少抗体A的产生．（5）和浆细胞相比，图中细胞W不仅能增殖分化而且还能

．参考答案：（1）氧化分解

神经﹣体液（2）分级

全身组织细胞（3）促甲状腺

强（4）淋巴因子

增殖分化（5）保留对抗原的记忆（或识别抗原）【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题是对甲状腺激素的分级调节和反馈调节、神经调节、体温调节、免疫调节的综合性考查，梳理甲状腺激素的分级调节和反馈调节、神经调节、体温调节、免疫调节的知识点，然后结合题图信息和问题是的具体要求进行解答．【解答】解：（1）甲状腺激素具有加速体内物质氧化分解的功能，增加产热量．人的体温调节过程中不经手体液调节还受神经调节．（2）下丘脑产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，这属于甲状腺激素的分级调节．甲状腺激素作用的靶细胞几乎是

全身组织细胞．（3）促甲状腺激素促进