《工业产品造型设计》第四章-产品色彩设计(67P)课件

第四章产品色彩设计色彩有着先声夺人的魅力。它能美化产品、美化环境。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等多门学科，色彩的设计在造型设计中占有很重要的地位。人的视觉神经对于产品造型的三个基本要素（色彩、形态、质感）中的色彩要素，反映速度最快，其次是形态，最后是质感。第一节色彩的基本知识何谓色彩色彩是光刺激视神经后所产生的一种视感反应。光、物体、人眼三个条件缺一不可。一、可见光谱光是属于一定波长范围的电磁辐射。肉眼可见的仅仅是波长介于380～780nm这一极小的范围。称可见光谱。牛顿发现，太阳光通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种色光组成的色带。这条色带称为光谱。（笔记，P81）紫色光波长最短<380nm的是紫外线

红色光波长最长>780nm的是红外线二、色彩的形成与变化（一）非彩色与彩色P82（二）固有色P83

我们说的固有色是指在标准光的环境下物体呈现出来的色彩。如（三）光源色P83

由于光源色发生变化物体所呈现的颜色也会发生变化（四）环境色被观察物体所处环境的色彩。环境色对物体的背光部分影响较大三、色彩三要素（一）色相——每一种颜色的相貌被称为色相如红、绿、黄等。

色环彩图7（二）明度——指色彩的明暗程度。可见光色彩中，？色明度最高？色明度最低。同一种色相的色彩也有明度区别（彩图10白颜料的运用）（三）纯度——指色彩的彩度、艳度、饱和度任何色彩里混入其它色彩纯度都会降低。纯度高的色彩易引起人们的注意，纯度底的物体显得暗淡。四、原色光的三原色是红、绿、蓝。相加得白色。颜料的三原色是红、黄、蓝。相加得黑灰色。五、间色P85六、复色两种或以上的颜色混合，得到新的色彩称为复色。七、补色P86八、色彩混合（一）加法混合（加光混合）将光源体幅射的光合照一处，可以产生出新的色光。例如面前一堵石灰墙，墙面只被红光照亮时呈红色，只被绿光照亮时呈绿色，红绿光伺时照的墙面则呈黄色，而这黄色的色相与纯度便在红绿色之间，其亮度高于红，也高于绿，接近红绿亮度之和、由于投照光混合之后变亮了，所以称为加光混合。

（加法混合只存在于色光中）（二）减法混合（减光混合）色料不同，吸收色光的波长与亮度的能力也不同。色料混合之后形成的新色料，一般都能增强吸光的能力，削弱反光的亮度。在投照光不变的条件下，新色料的反光能力低于混合前的色料的反光能力的平均数，因此，新色料的明度降低了，纯度也降低了，所以称为减光混合。（减法混合只存在于颜料中）

（三）中性混合指混成色彩既没有提高，也没有降低的色彩混合。

中性混合主要有色盘旋转混合与空间视觉混合。

色彩基本知识小结颜色分类按有彩色和无彩色区分无彩色系：白、灰、黑有彩色系：纯色、其它一般色彩按冷暖区分暖色系：红、橙、黄橙、黄冷色系：白、蓝原色、间色、复色及补色无法用其它色彩（或色光）混合出来的色称原色。色光的三原色是红R、绿G、蓝B；色料的三原色是红、黄、蓝。用三原色可以调配出任何其它色彩。由三原色的任何两色混合而得的颜色称为间色。由两种间色或原色与间色混合而得的颜色称为复色。在色相环上处于180度相对位置的称为补色。补色的对比关系最强。色彩基本知识练习1色环练习（圆规、直尺、水粉颜料、水粉画笔）水粉绘制色环，大圆半径9CM小圆半径7CM2、明度推移练习任意选择一种颜色加入白色做明度推移构成尺寸15CMX15CM图案自拟第二节色彩的生理学基础一、人眼的构造P87图4-3人们在认识世界的时候有80%—90%的信息是通过视觉系统获得的，视觉是人与外界联系的最重要渠道。物体依赖光的反射进入人眼。

光——物体——人眼是构成视觉现象的三要素近视和远视的原理二、颜色视觉理论患有色盲（色弱）症的人丧失的是视网膜中红绿色的感受性。三、视觉的适应性人眼在一定光环境中长时间停留会产生适应性。明适应：人从暗环境转入明环境并使眼睛逐渐适应的过程是明适应（1~2分钟）暗适应：人从明环境转入暗环境并使眼睛逐渐适应的过程是暗适应（1小时）色彩适应：对某颜色适应后再观察另一颜色时，会带有前者的补色成分。第三节色彩的心理学基础

不同色相的色彩，带给人的视觉和心理感受是不同的。本节我们学习和体会各种色彩对人类心理的影响。一、色彩的功能与象征红色——联想（火、危险、爱心、热情、激动、紧张）红色是中国最具特点的传统色彩。黄色——黄色象征着光明、富贵、丰收、神圣橙色——温暖、甜美、活泼、兴奋、有食欲绿色——健康、希望、生命、和平、安全蓝色——深邃、沉静、安宁、海洋、寒冷紫色——神秘、高贵、忧郁、浪漫白色——纯洁、朴素、清爽、明亮、神圣黑色——肃穆、阴森、恐怖、忧伤灰色——柔和、安静、朴素、加入光泽会显得高贵，调和色彩土色——混合色，沉着稳重。光泽色——华丽、高雅、冰冷、现代、点缀二、色彩的感觉冷暖感觉（冷色、暖色、中性色）面积感觉明度不一样，表现的面积感也不同。

明度大的，面积感较大；明度低的，面积感较小。如黑白质地感觉暗、重、强的色彩给人粗糙淳朴感轻、明、弱的色彩给人细腻、柔润、丰满感进退感觉（明度高、偏暖的色彩有前进感/明度低、偏冷的色彩有后退感。）轻重感觉（明度高、浅色系的色彩感觉轻。明度低深色系的色彩感觉重）软硬感觉P94味觉（色彩的味觉是人们对生活经验的积累彩图11）产品包装情感（欢乐与忧郁兴奋与沉静）华丽与朴素鲜艳色彩具有华丽感深沉色彩具有朴素感季节感（每个季节都有属于自己的色彩）三、色彩心理与年龄的关系儿童喜欢亮丽缤纷的色彩，青年人喜欢时尚流行的色彩，中老年人喜欢深沉稳重的色彩四、色彩心理与社会心理

在不同的时代有着不同的社会现状，于是这些外部因素影响着人们的心理影响人们对色彩的选择。五、色彩的心理个人差异

不同的生活环境、不同的性格使人们对色彩有不同的偏好。所以在服装、产品等的设计中，同种产品会有不同的色彩选择，以满足不同喜好的人群的需求。六、不同国家地区民族对色彩的喜好（宗教、信仰和历史的不同会造成不同的色彩喜好。最后的晚餐犹大）

P97~98

白色在亚洲一些国家常与死亡有关，成为丧服色，但在欧洲它却代表着纯洁、神圣；黄色在欧美、阿拉伯地区成为禁忌，是绝望和死亡的象征，而在亚洲一些国家它则是一种高贵的颜色，代表着智慧和财富；红色在阿拉伯地区、非洲一些国家如尼日利亚以及美洲的墨西哥不受欢迎，被认为有晦气之义，但在亚洲的中国、印度等国红色则是吉祥色，意味着喜庆和幸福；蓝色在阿拉伯地区是死亡的象征色，在欧美基督教国家则是天国的象征色；紫色在拉美地区大多数国家不被喜欢，因为它与死亡联系在一起，但在亚洲的中国和日本紫色却是高贵而庄重的颜色，受到了人们的喜爱。

本节练习~用色彩表达季节“春、夏、秋、冬”8开素描纸尺寸10X10cm四幅图案自拟第四节色彩体系（自学阅读）看懂色立体—由水平面的圆周表示色相环，过圆心作一垂直水平面的轴线为明度轴，把圆周上各色相与轴相连接，可以表示纯度。第五节色彩的对比与调和

生活中任何一种色彩都不可能单独存在，都少不了其他色彩的衬托和呼应。色彩对比与调和同时存在缺一不可。

对比~指的是一种直接、简洁的色彩美感。目的是要加强色彩的视觉冲击力。

调和~指的是设法降低过于强烈对比，使整个画面和谐起来。一、色彩对比的分类~色相对比~P1064-15~明度对比~

由于色彩的明暗差别形成的对比P1074-16

明度用高、中、低来表示（明度高—高调，明度低—低调）对比度用长、中、短来表示（对比度高—长调，对比度低—短调）以下三幅图哪是高长调哪是低短调哪是高短调？明度对比在设计中的作用：1、强化色彩的明暗层次变化2、加强色彩的体量感、空间关系~纯度对比~

色彩因纯度差别而形成的对比~面积对比~P108面积对比可以拉开主次关系~冷暖对比~二、色彩的调和

色彩三要素中，只要有两项取得相同或相近就容易取得调和。另外，注意配比各种颜色之间的面积大小、位置形状等也能取得调和第六节产品色彩设计

人们对于外界的信息有80%~90%来自视觉感受，在感受产品时最吸引人们注意的是产品的色彩部分，所以，产品的色彩设计和搭配是产品设计中一个重要环节。一、产品配色的主色调（选中一种颜色作为主色调，占较大面积。配以其它2~3种色彩为辅色，起到点缀和装饰作用。）二、产品配色的技巧1、主色彩、色调的选择

符合产品的功能性（消防车、冰箱空调），

符合使用环境需要（寒冷环境用暖色、炎热环境用冷色、明亮环境用暗色、阴暗环境用亮色）

符合美学法则（配色均衡稳定、色彩分割比例适当）2、辅助色的选择与设计