2022年教师年度考核个人总结范文1000字_第1页
2022年教师年度考核个人总结范文1000字_第2页
2022年教师年度考核个人总结范文1000字_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页2022年教师年度考核个人总结范文1000字转瞬间,我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,现将本学期的工作总结如下,主要从四个方面来进行总结:

本人喜爱本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求同学,尊敬同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的示范,盼望从我这走出去的都是合格的同学,都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:虚心求教,强化自我。

对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充盈自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我自己订阅了语文教学杂志进行教学参考,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

其次是做到“不耻下问”教学互长。这一年来,通过仔细学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向优秀老师学习,我自己感到我比前两年在教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点,我教的班级语文考试平均分、总体合格率、总体优秀率名次一般保持在班级前三名。

三、班主任工作:一心一意,尽职尽责。

从担负班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:“其身正,不令那么从。其身不正,虽令不从。”在管理班级、教育同学的过程中,我始终坚持这一原那么,要求同学做到的,我首先做到;反对同学做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班同学基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”,从不蔑视任何一个同学,因此同学和我关系特别融洽,班级工作开展的绘声绘色,取得大量成果。先后获得:学期学习成果名列前矛;“达标运动会”带领同学努力争创“星级班级”现已争创到两星。本人也获得了校“优秀班主任”的荣誉。

四、学校各项活动状况:积极参加活动,严格要求自我。

仔细参与学校组织的各项活动,并取得了一点小成果:参与镇老师教学技能比武,获三等奖;参与本年度还如愿被评为区教坛新秀;在我校进行的首届非常教育论坛会上,承受了一堂语文随班就读研讨课——《**》;胜利地开设了班级组公开课《**》;与**老师一起承受了“六班级作文爱好小组”指导工作,在“阳光杯”萧山区第五届学校生现场作文竞赛中有3生获奖;仔细撰写论文和博客,有一文获奖;所带班级语文学科成果在班级组中名列前矛。

新的一个季度即将到来,我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。在以后的工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论