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文档简介

第一单元古代中国的政治制度

第1课夏、商、西周的政治制度

中国是一个有5000年文明史的统一的多民族国家。从国家诞生起,中国历代在制度安排方面凝聚的政治智慧和治国经验,及其政治制度发展变化的线索之绵长、体系之完备、经验之丰富、影响之深远,是世界上许多国家或民族所难与相比的。

──摘自《中国政治制度通史》尧舜禹禹的形象发生了怎样的变化?想一想公元前2070年夏朝建立,禹成为夏朝的王。一、从禅让到王位世袭茫茫禹迹,划为九州,经启九道,民有寝庙,兽有茂草,各有攸处。——《左传》禹传子,家天下;四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商;六百载,至纣亡。周武王,始诛纣;八百载,最长久。——《三字经》

合作探究(一)(1)上述材料反映中国社会的发展发生了怎样的重大变化?(2)有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现了专制。请思考:王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退?

(1)从血缘关系到地域关系;从禅让制到王位世袭制;从公天下到家天下。

(2)历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果,私有制发展的结果,阶级对立的产物。甲骨文卜辞

“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼”“国之大事,在祀与戎。”

《尚书》载,王曰:“封!我闻惟曰:在昔殷先哲王……越在外服,侯、甸、男、卫、邦伯;越在内服,百僚、庶尹、惟亚、惟服、宗工。”合作探究(二)

阅读上述材料和课文第4页,分析夏商时期统治者采用什么样的行政管理制度来加强统治?结果如何?王:王权具有神秘色彩(国之大事,在祀与戎)。中央:百僚、庶尹、惟亚、惟服、宗工。地方:侯、伯的设立(定期向王纳贡;奉命征伐)。结果:加强了对国家的管理。【提出问题】试根据甲骨文的字形,找一找其中反映出的有关商周政治状况的信息。提示:“执”的甲骨文形状像一人戴手梏,“圉”像戴手梏的人被关进监狱,这两个字说明商朝时已有监狱;“王”是斧钺的象形,说明王权的强大;“臣”像一只竖立的眼睛,说明臣子对上级的俯首侧目;“巫”的字形为在龟甲上有刀刻画的痕迹,以行占卜,指占卜之人。执圉王臣巫

《论语》载:“子张问:‘十世可知也?’子曰:‘殷因于夏礼,所损益可知也。周因于殷礼,所损益可知也。其或继周者,虽百世可知也。’”

“殷因于夏礼”,“周因于殷礼”。你是否同意此观点?此观点说明了什么?同意。说明夏商的早期政治制度对西周宗法制和分封制有直接影响。

合作探究(三)一个疆域辽阔的周王朝建立起来后,该如何进行治理?它是否沿用了商王朝的统治方式?在当时尚无先进的通讯和交通工具的情况下,它是如何进行管理的?

二、等级森严的分封制

《左传》说:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”

《诗》曰:“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”周天子诸侯诸侯

卿大夫士国都分封的方法土地人民土地人民人民土地诸侯

西周后期,王权衰落,分封制遭破坏。洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱,名叫九龙鼎。楚王问鼎

楚强盛后,庄王曾率军至

周都洛邑郊外示威,向周王

的代表询问鼎之大小轻重,史称“楚王问鼎”。鼎是王位

的象征,说明楚庄王有替代

周王号令天下的野心。成语“问鼎之心”(也作“问鼎中原”)的出处:(1)周初分封诸侯的目的和内容是什么?简述分封制的特点。(2)鼎是王位的象征,楚王问鼎说明了什么?合作探究(四)阅读下列材料,回答问题。材料一

天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。──《孟子·告子》

【教学探究设计】

材料二

(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。──《左传》材料三(1)材料中所述的是什么政治制度?诸侯有何义务?诸侯与天子之间是何关系?(2)材料二中,出现了什么新问题?它反映的本质问题是什么?(3)据材料三结合所学知识,分析分封制有何作用。(1)制度:周初的分封制。义务:保护周王室;忠于职守,保卫封地;定期朝见天子,向天子述职。关系:诸侯服从天子。(2)王室衰微,诸侯不尊天子。分封制崩溃。(3)加强了周天子对地方的统治;扩大了疆域;形成众星捧月般的政治格局;西周成为强国;政权由松散趋向严密。合作探究(四)

《吕氏春秋》载:“故先王之法,立天子,不使诸侯疑焉;立诸侯,不使大夫疑焉;立嫡子,不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。是故诸侯失位,则天下乱;大夫无等,则朝廷乱;妻妾不分,则家室乱;嫡孽无别,则宗族乱。”材料反映出“先王之法”实施的目的是什么?防止统治者之间因权力和财产的继承问题而发生纷争和内乱,确立周天子天下共主的地位。【创设情境】天子诸侯余嫡子

及庶子诸侯(嫡长子)余嫡子

及庶子(嫡长子)余嫡子

及庶子(嫡长子)(余诸子)庶人大宗小宗说

明:大夫士天子大夫士(嫡长子)家族等级关系+政治隶属关系

《诗经》曰:“大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗子维城。”

《国语》曰:“同姓不婚,惧不殖生”;“异姓则世德,异德则世类……同姓则同德,同德则同心,同心则同志。”合作探究(六)【问题】据材料和课本知识分析宗法制的特点;分封制与宗法制的关系如何?特点:嫡长子继承制;以血缘关系为基础,强调远近亲疏;族权与政权相结合。关系:西周的分封制和宗法制是互为表里,相辅相成,共同维持西周社会。分封制是宗法制的政治体现,宗法制是分封制的内核纽带。宗法制是分配的原则,分封制是权利的分配。周星驰宁波寻根问祖中国特有的族谱蒋孝严抵达桂林祭祖,这是他在蒋家认祖归宗,首次以蒋家人身份回大陆扫墓祭祖。合作探究(七)【提出问题】时至今日,宗法制已经消亡,但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。结合当今社会现实分析它的积极作用和消极影响有哪些。

积极作用:注重家庭建设,提倡尊老爱幼,易于形成强大的民族凝聚力。消极影响:强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识有些违背。

周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定。它是维护等级制度、防止“僭越”行为的工具。如周礼规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内肉食种类:王九鼎(牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉、鲜鱼、鲜肉干)、诸侯七鼎(牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉)、卿大夫五鼎(羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚)、士三鼎(乳猪、干鱼、干肉)。乐舞的规格也有差异。合作探究(八)【问题】依据材料分析西周的分封制度、宗法制度和礼乐制度三者之间的关系。

分封制度、宗法制度和礼乐制度,三者互为表里,紧密相连,王权、族权、父权、神权统一起来,反映了周朝政治制度的成熟。三、血缘关系维系的宗法制材料一周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:大儿子——二夫人所生二儿子——大夫人所生三女儿——大夫人所生四儿子——大夫人所生

材料二大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。

二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然应该由我来

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