（逐题解析版）2023技能高考语文部分真题

语文部分(90分)一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.江堤(tí)拮(jí)据锲(qiè)而不舍 B.迸(bèng)发 渗(sèn)透 百舸(kē)争流 C.自诩(xǔ) 引擎(qing)梦寐(mèi)以求 D.湍(tuān)急 濒(pín)临 迥(jiǒng)然不同 【答案】C【解析】 A项“堤”的读音应该是“dī”，“拮”的读音应该是“jié”；B项“渗”的读音应该是“shèn”，“舸”的读音应该是“gě”；D项“濒”的读音应该是“bīn”。2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.眩耀压舱石残羹冷灸 B.严竣俱乐部再接再厉 C.辨别泳叹调无与轮比 D.气概水墨画难能可贵 【答案】D【解析】A项“眩耀”应该为“炫耀”，“残羹冷灸”应该为“残羹冷炙”；B项“严竣”应该为“严峻”；C项“泳叹调”应该为“咏叹调”，“无与轮比”应该为“无与伦比”。3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①人工智能将有可能进入到我们生活的方方面面，人类完成更多、更复杂的智能任务。②人才共享，本质上是通过机制创新让人才资源得更高效、更科学。③悠久的茶文化不仅在中国发扬光大，成为联通世界的重要纽带。A.协助 设置 因而 B.协调 设置 而且 C.协助 配置 而且 D.协调 配置 因而 【答案】C【解析】“协助”是指从旁帮助、辅助，即辅助主干人员的工作。“协调”是指两个人或以上共同完成任务，即为一共同任务分工合作、配合一致地行动，也可以指合在一起显得合适、相称。所以第一小题选“协助”。“设置”的意思是其一指设立，其二指布置，陈列；“配置”的意思是配备布置，安排。第二小题“人才资源”和“配置”搭配。第三小题前后句构成递进关系，结合关联词固定搭配，选择“而且”。4.下列各项中，没有语病的一项是（）A.互联网平台为广大劳动者提供了多样化的就业选择和多元化的收入渠道。B.我国粮食产量连续8年稳定在1.3万亿斤左右以上，但粮食安全基础仍不稳固。C.随着制造业加快创新和转型升级，新兴科技产业向高端化、智能化、绿色化。D.投资环境的好坏和服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。【答案】A【解析】B选项“左右”与“以上”同用逻辑矛盾，去掉“左右”或“以上”；C选项成分残缺，在“向高端化、智能化、绿色化”后面加上谓语动词“迈进”。D选项错误为两面对一面，在“健康发展”前面加上“能否”。5.下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（）A.访院校，下社区，进企业，看场所……调研组行程密集，获取了丰富的第一手资料。B.不断满足农牧民的迫切需求，解决农牧业发展中遇到的难题，科技下乡要走好“最后一公里。”C.年轻人因智能汽车而扎根新城区的选择启示我们:上升的产业，带动上升的城市；上升的城市，吸引上升的年轻人。D.关汉卿的《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等杂剧塑造了鲜明的人物形象，富有强烈的现实意义。【答案】B【解析】B选项中“最后一公里。”中的句号应该放在引号外面。6.下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）A.树上的柿子又大又红，跟一个个小灯笼似的。B.长城宛若一条蜿蜒盘旋在崇山峻岭间的巨龙。C.伴随着一声声春雷，树木花草都在猛然苏醒。D.满河都是大大小小的浮冰，犹如一支出海的舰队。【答案】C【解析】C项使用了拟人的修辞手法，其他三项使用了比喻的修辞手法。7.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A.屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他的主要作品有《离骚》《九歌》等。B.《左传》是我国历史上第一部纪传体通史，以人物传记为中心反映历史内容。C.《再别康桥》是中国现代诗歌的代表作之一，该诗的作者是徐志摩。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，主要剧作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。【答案】B【解析】我国第一部纪传体通史应该是《史记》，《左传》是我国历史上第一部叙事完备的编年体史书。阅读下面的文言短文，完成8-10题。李法字伯度，汉中南郑人也。博通群书，性刚而有节。上疏以为朝政苛碎，又讥史官记事不实，后世有识，寻功计德，必不明信。坐失旨，下有司，免为庶人，还乡里，杜门自守。故人问其不合上意之由，法未尝应对。友人固问之，法曰:“鄙夫可与事君乎哉？苟患失之，无所不至。孟子有言：‘夫仁者如射，正己而后发。发而不中，不怨胜已者，反诸身而已矣。’”在家八年，征拜议郎、谏议大夫，正言极辞，无改于旧。(有删节)8.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.性刚而有节 节:节操 B.又讥史官记事不实 讥:指责 C.免为庶人，还乡里 还:返回 D.友人固问之 固:牢固 【答案】D【解析】D项中“固”的意思是“坚决”。9.下列各项中，加点词的意思和用法与“发而不中”中的“而”相同的一项是（）A.赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。(《廉颇蔺相如列传》)B.操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。(《赤壁之战》)C.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。(《师说》) D.而翁归，自与汝复算耳!(《促织》)【答案】A【解析】A项与例句中的“而”均表示假设关系，译为“如果”；B项表承接；C项表修饰；D项通“尔”，第二人称代词，译为“你，你的”。注：A项与例句中的“而”还有一种理解：均表示转折关系，译为“但是，然而”。个人认为：A项中“赵予璧而秦不予赵城”的“而”可以理解为表转折，但是例句中“发而不中”中的“而”，译为“如果”，表假设更为妥当，所以我更倾向于A项与例句中的“而”均表假设，译为“如果”。C项“犹且从师而问焉”中的“而”，此处中心词为“问”，“从师”修饰“问”，所以“而”表修饰，不表并列，也不表递进。10.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（）A.李法性格刚正，敢于直言上疏，批评当时的朝政。B.李法觉得免职反而提高了自己的声望，心中暗喜。C.李法认为史官应该严格纪实，客观评价人物和事件。D.李法再度任职之后，仍然坚持自己知无不言的个性。【答案】B【解析】与文意不符，李法声望的提高是因为自己高尚的政治操守，文中也没有“心中暗喜”的相关表述。【参考译文】李法字伯度，是汉中南郑的人。他博览群书，性格坚毅而有原则。曾经上疏指出朝政过于苛碎，同时批评史官记载的历史事件不真实，而后世明智之人肯定以寻求功绩和评估人的德行为准则，而不会简单地相信那些历史记载。李法因为这番上疏失宠，被下级官员弹劾，最终被免去职务，被降为庶民，回到家乡，隐居闭门，不再出仕。老朋友问到他不合皇上意旨的原因，李法从未正面回应过。而友人坚持询问，李法回答道：“像我这样的普通人，能够辅佐君主吗？如果总是害怕失去官位，将会不择手段（来保全）。孟子曾有名言：‘行仁德的人好比赛箭的人一样，射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不必埋怨那些胜过自己的人，只要反省自身就够了。’”在家闭门八年后，他被征召担任议郎、谏议大夫，继续坚持直言不讳，用极其严厉的措辞陈述观点，丝毫不改变过去的行事作风。二、综合题(本大题共7小题，共30分)11.请将第一大题文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)故人问其不合上意之由，法未尝应对。【答案】老朋友问到他不合皇上意旨的原因，李法不曾回答。（“故人”“由”“尝”“应对”四个词翻译正确各得一分。）12.请将下面的句子改成反问句。可增删个别词语，不得改变句子原意。(4分)读书人是拥有超乎个人生命体验的幸运人。【答案】难道读书人不是拥有超乎个人生命体验的幸运人吗？或者：读书人怎么会不是拥有超乎个人生命体验的幸运人呢？（标点符号错误扣一分）13.下面文段是从哪两个角度描写“打稻场面”的?请简要概括。(4分)秋风送爽，田里翻滚起金色的稻浪。人们收拾好农具，朝着田野出发。田野里顿时热闹起来。唰，唰，一人割一道，刀起稻把堆，排成端直的两行;呼，呼，打稻声有节奏地响起，此起彼伏，好似古老的歌谣。【答案】文段从视觉（金色的稻浪、刀起稻把堆，排成端直的两行）和听觉（“唰唰”“呼呼”割稻、打稻有节奏的响声）两个角度描写“打稻场面”，展现了打稻时热闹的景象。14.阅读下面的诗歌，然后回答问题。(6分)早梅[明]道源万树寒无色，南枝独有花。香闻流水处，影落野人家[注]。【注】野人家：山野人家。这首诗前面写景的两句是如何突出“早”字的？请简要概括。(3分)【答案】诗歌前两句通过对比（反衬）的手法来突出“早”字。用万树的“寒无色”，对比衬托南边枝头上的“独有花”，凸显出一个“独”字。这个“独”字道出了梅花的与众不同，不畏严寒，敢与雪花一争高下的傲岸品格，更表达诗人对于梅花早早开放的赞叹之情。(2)这首诗后两句表现了早梅的什么特点？(3分)【答案】后两句表现了早梅清香扑鼻、动态之美的特点。诗句从动态描写早梅之美。梅花本不会流动，但梅香却仿佛随着潺潺的流水流动；梅花本不会在墙壁上摇动，因为倒映在山野人家的墙壁上，所以感觉在摇动。清雅的幽香和不屈的绽放表现了早梅高洁、不畏严寒、坚韧不拔、傲立枝头等特点。阅读下面一篇文章，完成15-17题。普通一兵李倩午夜时分，东海海域，战舰正随编队高速驰骋。前主机舱内，正在值更的中士小于紧盯装备运行情况和仪表参数，不敢有丝毫懈怠。突然，他发现一处高压油管背侧正滋滋地向外喷溅柴油。千钧一发之际，小于毫不犹豫扑向漏油部位。很快，温热的柴油就浸透了他的衣服，而没有四处飞溅。他大声呼喊战友前来支援，一起危及全舰安全的风险由此化解。此时，舰上大部分舰员还在睡梦中。战友向我讲述这个故事时，作为军报记者，我的脑海里不断回放着小于用身体堵住高压油管的画面。当时，刚过小雪节气，寒风凛冽，让人瑟瑟发抖。我的心却如被一团火燃烧着。心中一个声音告诉我:去见见他。从主甲板顺着楼梯往机舱走，一股夹杂着很浓机油味的热浪迎面袭来。四台主机全速运转发出隆隆轰鸣，厚重机体肆意释放着灼人热量，各种复杂的机器和密集排列的管道分布在周围。在机舱里没待多久，我就感到强烈不适，噪音、机油味和热浪让人难以忍受。带我过来的战士说，主机兵每天都要在这里待上十来个钟头，值更压力大时甚至还要两班倒。我顿时对主机兵们肃然起敬。在舱室深处，我终于见到了小于。与我想象中不同，他个头瘦小，显得有些青涩。我好奇地问:“事故突发时，没觉得危险吗？”这个二十出头的小伙子攥紧残留有油渍的衣摆，清澈的眼神中透出几分腼腆:“再危险也得挺身而出，这是主机兵的职责啊!”说话时，小于的语气坚定而认真。我看出他有些拘束，便示意他继续工作。霎时，他立刻像变了个人似的，一边用满是油污的手调整机器参数，一边轻松自信地跟战友交流。战士们分布在各个战位上，默默忙碌着、记录着、坚守着，高温的“灼烤”和噪音的“烦扰”仿佛皆不存在……我不忍再打扰，默默走出机舱。甲板上，呼啸的风终于有了片刻停歇，冬日的阳光挤出云层，把温暖洒向海面。战舰继续乘风破浪向前，我突然想到，在太阳照不到的机舱里，还有许许多多像小于一样的士兵。当我将敬佩的目光投向他们并想采访时，他们谦逊地说:“我们是普通一兵。”(有删改)文中小于的身上体现出海军战士怎样的精神？请简要概括。(4分)【答案】文中小于身上体现了海军战士谦虚质朴、不怕危险、忠于职守、无私奉献、舍小我为国家的牺牲精神。【解析】本题旨在考查学生对于文段的理解概括能力，小于的身上体现出海军战士的精神有：（1）小于值更时不敢丝毫懈怠和机舱里让人难以忍受的条件下，以小于为代表的战士们一待就是十来个钟头等细节表现了海军战士们忠于职守、不惧困难、坚守岗位、默默奉献等精神；（2）小于发现险情毫不犹豫扑向漏油部位表现了海军战士奋不顾身、舍小我为国家的牺牲精神；（3）小于接受采访时的拘束和其他战士拒绝记者采访体现了海军战士谦虚朴实、默默奉献的精神。文章以记者采访的形式展开有什么好处?请简要说明。(4分)【答案】文章以记者采访的形式展开有以下好处：（1）采用记者采访的形式，能使叙事更具有在场感和真实性，更能感染读者；（2）采用记者采访的形式，便于抒发人物的真情实感，有利于揭示文章的主题；（3）通过记者采访的不断深入，读者对以小于为代表的海军战士的高贵品质有了更加深刻的理解，不断深化文章主题。（4）采访贯穿全文始终，这种形式能使叙事更集中、紧凑。17.下列对这篇文章的赏析，不恰当的一项是(4分)A.开头写小于堵住高压油管的事，意在用具体的故事突出人物形象。B.文中写小于“有些拘束”，暗示他工作不熟练，不太自信。C.文章对机舱里的环境描写，突出了战士们工作时的艰苦和危险。D.以“普通一兵”结尾，既点了题，又强调了战士们的高贵品质。【答案】B【解析】B项中“有些拘束”是体