校园欺凌主题班会

预防校园欺凌安全教育八年级（3）班校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。名词解释校园欺凌也是校园暴力的一种！校园欺凌有哪些？思考？我们周围还有哪些欺凌行为？叫侮辱性绰号；指责对方无用。粗言秽语、喝骂。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。对其个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑等。传播消极谣言和闲话。恐吓、威迫他人做不想做的，威胁或者跟随命令。让其遭遇麻烦，或招致处分。中伤、讥讽、贬抑评论他人体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。分派系结党、孤立或排挤受害者。敲诈、强索金钱或物品。画侮辱画。

议一议

如何预防校园欺凌的发生

1、如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发斗殴.

2、注意自身修养，不能有不文明行为。

如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮

3、微笑如同春风化雨，可以滋润万物1.表现心境良好。面露平和欢愉的微笑，说明心情愉快，充实满足，乐观向上，善待人生，这样的人才会产生吸引别人的魅力。2.表现充满自信。面带微笑，表明对自己的能力有充分的信心，以不卑不亢的态度与人交往，使人产生信任感，容易被别人真正地接受。3.表现真诚友善。微笑反映自己心底坦荡，善良友好，待人真心实意，而非虚情假意，使人在与其交往中自然放松，不知不觉地缩短了心理距离。

当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。

记一记

如何做到有效的自我保护面对校园欺凌我们该怎么做？请防止欺凌牢记6点加强法治安全宣传教育以“法律进校园”为载体，深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引导学生明确法律底线、尊重生命安全、强化规则意识。充分发挥学校法制副校长、法制辅导员的作用，定期开展防治学生欺凌等内容的教育，加强学生法治安全教育。各学校每学年至少集中开展一次防治学生欺凌专题教育，落实师资和课时，通过多种形式，提高学生对欺凌行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，自觉抵制校园欺凌行为。加强对家长的宣传引导和培训，帮助家长了解防治学生欺凌知识，引导广大家长增强法治意识，掌握科学的家庭教育理念，及时了解孩子的日常表现和思想状况，落实好对孩子的监护责任。严格学校日常管理防控1.加强学校日常管理2.加强矛盾问题排查化解3.强化校园周边综合治理依法依规处置学生欺凌事件依法依规处置学生欺凌事件1.严格规范调查处理2.妥善处理申诉请求3.强化教育惩戒作用寻求帮助老师的帮助：（班主任或其他老师的电话）家长的帮助：学校的帮助：(校长或学生