护理护士求职信

护理护士求职信尊敬的招聘负责人：

您好！我是一名持有护士资格证的合格护士，拥有丰富的临床护理经验，以及良好的职业素养和团队协作能力。我对护理工作充满热情，致力于为患者提供优质的护理服务。

我在过去的几年里，在医院工作，期间我一直负责处理各种复杂的护理任务，包括但不限于日常护理、药物治疗管理、康复指导等。我总是能够准确、及时、负责地完成工作，得到了患者和同事们的一致好评。

我深知护理工作的重要性和责任，始终将患者的需求放在首位。我尊重每一位患者，以温暖、关怀的态度为他们提供护理服务。我的工作态度和专业技能，使我在临床实践中取得了丰富的经验和成就。

我热衷于学习和提升自己的专业技能。我积极参与各种培训和研讨会，以保持对最新护理技术和理论的了解。我相信，我的不断学习和专业素养将为您的团队带来价值。

我期待有机会加入您的团队，用我的专业知识和经验，为提升患者的满意度和健康水平做出贡献。感谢您花时间阅读我的求职信，期待与您的进一步交流。

此致

敬礼

[大家的名字]护理人文关怀是一种以患者为中心，患者身心健康和情感需求，以及患者家庭和社会环境的综合性的护理理念。它不仅患者的病情，更患者的心理、社会和文化背景，以及这些因素对患者的健康和康复的影响。因此，护理人文关怀强调对患者进行全面的评估和，以及与患者建立良好的沟通和信任关系。

护患沟通是实现护理人文关怀的重要途径之一。护患沟通是指护士与患者之间的信息交流和情感互动，是帮助患者达到最佳健康状态的关键因素。良好的护患沟通可以建立患者对护士的信任和合作，帮助护士更好地了解患者的病情和需求，制定更加个性化的护理计划和措施。同时，护患沟通还可以帮助护士及时发现和解决潜在的护理问题，提高患者对护理服务的满意度。

在实践中，如何实现护理人文关怀和良好的护患沟通？护士需要具备良好的沟通技巧和人际交往能力。护士需要患者的情感需求，倾听患者的诉求，用通俗易懂的语言解释医学术语，以及表达对患者的关心和支持。护士需要了解患者的病情和背景，以及与患者建立良好的沟通和信任关系。护士需要根据患者的实际情况制定个性化的护理计划和措施，并密切患者的病情变化，及时调整护理方案。

护理人文关怀和护患沟通是医疗护理中不可或缺的元素。通过加强护理人文关怀和护患沟通，可以提高患者对护理服务的满意度和医疗工作的顺利进行。

本文旨在探讨实习护生护理风险认知的现状，分析存在的问题，并通过研究方法提出有效的干预措施。

实习护生在临床实践中扮演着重要的角色。然而，近年来实习护生在护理工作中出现的风险事件屡见不鲜。据相关研究报告显示，实习护生在护理工作中存在的风险认知不足，缺乏应对风险的能力，亟待提高。

实习护生在护理风险认知方面存在以下问题：一是缺乏风险意识，对风险事件的严重性认识不足；二是风险评估能力不足，不能及时发现和评估潜在的风险；三是缺乏规范的应急处理流程，导致在遇到风险事件时不知所措。针对这些问题，我们需要找出根本原因，提出有效的解决措施。

本研究采用问卷调查的方法，对实习护生和带教老师进行调查。问卷主要包括实习护生的一般情况、护理风险认知现状、应急处理能力等方面。共发放问卷100份，有效回收率为100%。

调查结果显示，实习护生在护理风险认知方面存在明显的不足。只有约30%的实习护生能够正确识别潜在的风险，70%的实习护生不能及时发现风险。有50%的实习护生在遇到风险事件时缺乏正确的处理方法。带教老师也反映实习护生在护理工作中容易发生风险事件，需要加强培训和指导。

根据调查结果，我们提出以下干预措施：一是加强护理风险意识教育，使实习护生充分认识到护理风险的重要性；二是定期开展护理风险评估培训，提高实习护生的风险评估能力；三是制定规范的应急处理流程，加强实习护生在遇到风险事件时的处理能力。

本研究通过对实习护生护理风险认知现状的调查，提出了针对性的干预措施。这些措施有助于提高实习护生的护理风险意识和应对能力，降低护理风险事件的发生率。然而，本研究仍存在一定局限性，如样本量较小，未能充分考虑到不同地区、不同医院的情况。未来研究可以进一步扩大样本量，涵盖更多地区和医院，以便更全面地了解实习护生护理风险认知现状及干预效果。

本研究仅了实习护生的风险认知能力，而未能对其影响因素进行深入探讨。未来研究可以进一步分析影响实习护生护理风险认知的因素，如带教老师的教育方式、医院的管理制度等，以便从多方面着手提高实习护生的护理安全。

本研究对于提高实习护生的护理风险认知具有一定的指导意义，为保障实习护生及患者的安全提供了有益参考。

在过去的十年中，老年护理从业意愿研究逐渐受到。学者们对影响护生从事老年护理工作的因素进行了多方面的探讨，包括职业兴趣、价值观、工作环境等方面。护生在老年护理从业意愿研究中的参与情况也逐渐受到重视，不少研究开始护生对老年护理的态度和认知。

通过梳理相关文献，可以发现当前老年护理从业意愿研究主要集中在以下几个方面：护生对老年护理的认知和态度、影响从事老年护理的因素、老年护理职业发展的对策等。其中，护生对老年护理的认知和态度是研究的重点之一。不少研究表明，护生对老年护理的认知程度普遍较低，但对老年护理职业的认可度较高。影响护生从事老年护理的因素也是研究的重要方向。学者们发现，护生的个人特征、家庭因素、社会环境等都会对从业意愿产生影响。

护生愿意从事老年护理工作的原因有很多。一方面，随着老龄化社会的加速发展，老年护理人才需求缺口较大，为护生提供了更多的就业机会；另一方面，随着社会对老年护理的度提高，老年护理的职业地位和待遇也有了明显提升。然而，目前老年护理从业意愿研究中仍存在一些问题。大多数研究集中在调查和分析护生的从业意愿及影响因素上，缺乏对护生从事老年护理的实际行为的。研究方法较为单一，缺乏多学科交叉视角的研究。针对提升护生从业意愿的政策和措施相对较少，需要进一步完善。

为了提升护生老年护理从业意愿，可以从多个方面入手。政府应加大对老年护理行业的扶持力度，提高老年护理专业的教育水平和职业地位，以吸引更多的护生投身于该行业。学校应加强老年护理专业的教育和培训，提高护生对老年护理的认知和技能水平，增强他们的自信心和适应能力。家庭和社会也应该给予护生更多的支持和鼓励，帮助他们树立正确的职业观念和生活态度。

我国护生老年护理从业意愿研究已经取得了一定的成果，但仍存在一些不足和需要进一步探讨的问题。未来可以通过加强实证研究、完善政策措施、加强学科交叉等多种途径来推动老年护理事业的发展，为构建健康老龄化社会提供有力支持。

中国台湾地区安宁疗护护理教育现状及启示近年来，随着社会的发展和医疗技术的进步，人们对临终关怀的需求也在不断增加。因此，安宁疗护护理教育逐渐成为了一个重要的领域。在中国台湾地区，安宁疗护护理教育也得到了广泛的和发展。中国台湾地区的安宁疗护理念正在不断更新和完善。目前，该地区的安宁疗护已经不仅仅局限于减轻患者的痛苦，而是更加注重患者生命的质量和尊严。该地区的安宁疗护还强调了家庭成员的情感支持和陪伴的重要性。中国台湾地区的安宁疗护机构数量在不断增加。目前，该地区已经有数百家医院、社区服务中心等医疗机构开设了安宁疗护病房或安宁疗护门诊。这些机构的设施和服务质量也在不断提高。第三，中国台湾地区的安宁疗护师资力量也在不断壮大。目前，该地区已有数十名安宁疗护专家获得了国际认可的资格认证。该地区还有许多高校开设了安宁疗护专业课程，为培养更多的安宁疗护人才提供了有力保障。中国台湾地区的安宁疗护教育体系也在不断完善。目前，该地区的高校已经将安宁疗护纳入了护理专业的必修课程中。该地区还鼓励在职医护人员参加继续教育和培训项目，以提升自身的专业素养和技能水平。中国台湾地区的安宁疗护护理教育现状呈现出欣欣向荣的景象。

护患关系是医疗体系中至关重要的一环，它的和谐与稳定对于提高医疗质量和患者满意度具有举足轻重的作用。近年来，随着社会的发展和人们健康需求的增加，护理服务在医疗过程中愈发显得重要。本文旨在探讨实施护理服务对护患关系的影响，并提出相应的应对措施。

护理服务是医疗服务的重要组成部分，它涵盖了患者从入院到出院的全过程。然而，在当前的医疗环境下，护患关系存在着一些问题和挑战。比如沟通不畅、缺乏信任、服务态度不佳等，这些问题都可能影响到护患关系的和谐与稳定。

实施护理服务对护患关系有着积极的影响。优质的护理服务可以提高患者满意度和医疗质量。护士作为医疗团队的一员，在患者康复过程中发挥着重要作用。他们可以通过专业的技能和关怀为患者提供全面的照顾，从而降低患者的焦虑程度，提高治疗效果。

护理服务可以改变护士和患者之间的关系。在护理过程中，护士需要与患者进行密切的沟通和互动。通过这种方式，护士可以了解患者的需求和状况，从而提供个性化的护理服务。同时，患者也可以更好地了解护士的工作职责和医疗团队的整体情况，增加对医护人员的信任感。

护理服务还可以提高医疗团队的整体素质。在护理服务的实施过程中，护士需要不断提高自己的专业水平和沟通能力，以更好地为患者服务。这种自我提升的过程不仅可以提高单个护士的素质，还可以带动整个医疗团队素质的提升。

面对护患关系中存在的问题，我们可以采取以下应对措施：

优化护理服务流程。医院应建立完善的护理服务体系，包括明确的服务流程和标准、合理的排班制度、以及有效的投诉处理机制等。这样可以保证护士能够高效地为患者提供优质的护理服务，同时也可以增加患者对医院的信任度。

培训护士，提高他们的专业水平和沟通能力。医院应定期为护士提供培训和教育，内容包括专业技能、沟通技巧、服务意识等方面。通过培训，使护士能够更好地为患者服务，提高患者满意度，促进护患关系的和谐发展。

建立信任的沟通渠道，倾听患者的声音。医院应积极倡导开放、透明的沟通环境，让患者能够自由地表达自己的需求和意见。同时，医护人员应积极主动地与患者沟通，了解患者的需求和困惑，及时采取有效的措施解决问题。

实施护理服务对护患关系有着重要的影响。通过优化护理服务流程、培训护士、建立信任的沟通渠道等措施，可以有效地改善护患关系，提高医疗质量和患者满意度。我们应该充分重视护理服务在医疗体系中的重要地位，为构建和谐的护患关系共同努力。

本文旨在探讨儿科护理实习生在实习过程中面临的护患沟通能力问题，通过文献综述和实证研究，提出相应的干预措施和建议，以期提高儿科护理实习生的护患沟通能力水平。

关键词：儿科护理实习生；护患沟通能力；干预研究

护患沟通能力是护士职业素养的重要组成部分，也是保障医疗服务质量的关键因素之一。特别是对于儿科护理实习生来说，面对患儿及家长，良好的护患沟通能力显得尤为重要。然而，文献报道显示，当前儿科护理实习生在实习过程中普遍存在着护患沟通能力不足的问题。因此，本研究旨在探讨儿科护理实习生护患沟通能力的现状和影响因素，并提出相应的干预措施和建议。

近年来，国内外学者对儿科护理实习生护患沟通能力进行了大量研究。这些研究主要集中在护患沟通能力的重要性、影响因素和干预措施等方面。在影响因素方面，研究指出儿科护理实习生护患沟通能力受到多种因素的影响，如缺乏沟通技巧、自信心不足、实习环境等。在干预措施方面，研究提出了一些针对性的解决方法，如加强沟通技巧培训、提供心理支持等。

本研究采用文献综述和实证研究相结合的方法。通过文献综述了解儿科护理实习生护患沟通能力的现状、影响因素和干预措施等方面的研究现状。然后，采用问卷调查的方法，以某三甲医院儿科病房的30名护理实习生为研究对象，对其护患沟通能力进行评估。采用统计分析的方法对问卷调查结果进行分析。

通过问卷调查，我们发现当前儿科护理实习生在护患沟通能力方面存在以下问题：（1）缺乏沟通技巧；（2）自信心不足；（3）实习环境对护患沟通能力的提升有限。同时，我们还发现一些影响因素与儿科护理实习生的护患沟通能力存在相关性，如沟通能力培训、心理支持等。

在统计分析方面，我们采用了描述性统计和因果分析的方法。描述性统计结果显示，儿科护理实习生的护患沟通能力普遍较低，且存在沟通技巧和自信心不足等问题。因果分析结果显示，沟通能力培训和心理支持等干预措施能够有效提高儿科护理实习生的护患沟通能力水平。

本研究发现，当前儿科护理实习生在实习过程中面临着护患沟通能力不足的问题。影响因素主要包括缺乏沟通技巧、自信心不足以及实习环境不够理想等。通过实证研究，我们发现一些干预措施如沟通能力培训和心理支持能够有效提高儿科护理实习生的护患沟通能力水平。

对于儿科护理实习生来说，护患沟通能力是衡量其职业素养和医疗服务质量的重要因素之一。因此，加强儿科护理实习生的护患沟通能力培训和心理支持具有重要的现实意义。这不仅能够提高儿科护理实习生的职业素养，还有助于提高患儿及家长对医疗服务的满意度，提升医院的整体形象。

本研究虽然取得了一定的成果，但仍存在一定的局限性。本研究样本量较小，可能存在一定的抽样误差。未来研究可以采用更大规模的样本量来验证研究结果的可推广性。本研究主要了干预措施对儿科护理实习生护患沟通能力的影响，但没有考虑干预措施实施的时间和频率等因素。未来研究可以进一步探讨这些因素对护患沟通能力的影响程度。本研究未涉及患儿及家长对护患沟通能力的评价。未来研究可以引入患儿及家长的观点，了解他们对护患沟通能力的需求和期望，为进一步提升医疗服务质量提供参考。

安宁疗护是一种专注于缓解疾病末期患者及其家庭的心理、社会和身体痛苦的医疗护理服务。护理人文关怀则是一种以病人为中心，其生理、心理、社会和灵性需求并给予全面关爱的护理理念。本文旨在探讨安宁疗护视角下护理人文关怀的重要性及其在病人、家属和工作人员中的探索。

安宁疗护起源于20世纪70年代的美国，最初是为了缓解癌症患者的痛苦而设立的。随着时间的推移，安宁疗护逐渐发展成为一种多学科的医疗服务，包括医学、护理、社工、心理、宗教等多方面的专业人士。安宁疗护的主要目标是为患者提供舒适的照顾，减轻其身体上和心理上的痛苦，并帮助他们在生命的最后阶段保持尊严和完整性。

护理人文关怀在安宁疗护中具有重要意义。患者的生理、心理、社会和灵性需求可以显著提高患者的生命质量。例如，通过关怀和陪伴，可以帮助患者缓解孤独和恐惧感，增强其面对疾病的信心。对家属的关怀与支持可以减轻他们的心理压力，帮助他们更好地应对悲痛。对工作人员的可以提高他们的士气，增强团队的凝聚力，从而更好地为患者服务。

在安宁疗护中，病人的生理需求是最基本也是最重要的。因此，护理人文关怀首先应患者的疼痛控制、营养支持、舒适环境的提供等方面。还需注重患者的心理状态，通过专业的心理辅导来帮助他们面对恐惧、不安和焦虑等情绪。同时，灵性关怀也是安宁疗护的重要组成部分，为患者提供精神上的寄托与支持。

对家属的护理人文关怀同样重要。他们往往承受着巨大的心理压力，需要得到支持和安慰。通过举办家庭座谈会、心理咨询等方式，可以帮助家属了解患者的状况，减轻他们的焦虑感，并给予他们实质性的帮助，如安排假期、提供照顾者的支持等。

工作人员是安宁疗护团队的重要组成部分。对他们的护理人文关怀主要包括提供必要的培训和支持，帮助他们处理复杂的情感和心理压力。通过定期的团队建设活动，可以提高工作人员的士气，增强团队的凝聚力，从而更好地为病人和家属服务。

安宁疗护视角下护理人文关怀具有极其重要的意义。通过病人的生理、心理、社会和灵性需求，关怀家属的情感状态以及支持工作人员的心理健康，可以显著提高安宁疗护的质量和效果。然而，现有的研究仍存在不足之处，如缺乏实证研究、实施过程中面临的挑战等。未来的研究需要进一步探讨如何有效地实施护理人文关怀，并对其进行评估，以推动安宁疗护的发展和完善。

随着人口老龄化的加剧，老年护理的需求日益增加。然而，当前老年护理人才短缺，许多护生毕业后选择不从事老年护理工作。因此，了解在校护生从事老年护理意愿的研究进展非常重要。

人口老龄化是当前社会面临的重要问题之一。随着老年人数的不断增加，老年护理需求也日益增长。然而，当前老年护理人才短缺，许多护生毕业后选择不从事老年护理工作。这导致了老年护理人才的严重不足，影响了老年人的健康和生活质量。因此，了解在校护生从事老年护理意愿的研究进展非常重要。

本研究采用文献综述的方法，搜集和整理了近年来关于在校护生从事老年护理意愿的相关研究。这些研究采用了问卷调查、访谈、观察等多种方法，对在校护生的老年护理意愿进行了调查和分析。

通过文献综述，我们发现当前在校护生从事老年护理意愿的研究主要集中在以下几个方面：

影响因素研究：许多研究者探讨了影响在校护生从事老年护理意愿的因素。这些因素包括个人因素（如兴趣、价值观、职业规划等）、家庭因素（如家庭支持、家庭经济状况等）、社会因素（如社会认知度、职业前景等）。

干预措施研究：为了提高在校护生从事老年护理的意愿，一些研究者探讨了不同的干预措施。这些措施包括职业规划指导、社会认知度提升、实践经验积累等。

职业规划指导研究：一些研究者了职业规划指导对在校护生从事老年护理意愿的影响。他们发现，通过职业规划指导，可以帮助护生更好地了解老年护理行业，提高他们的职业认同感和就业意愿。

社会认知度提升研究：另外一些研究者了社会认知度提升对在校护生从事老年护理意愿的影响。他们发现，通过宣传和教育，可以提高社会对老年护理行业的认知度和认可度，从而提高在校护生从事老年护理的意愿。

实践经验积累研究：一些研究者探讨了实践经验积累对在校护生从事老年护理意愿的影响。他们发现，通过实习和实践经验积累，可以帮助护生更好地了解老年护理工作，提高他们的就业意愿。

在校护生从事老年护理意愿的研究进展表明，影响在校护生从事老年护理意愿的因素是多方面的，包括个人因素、家庭因素和社会因素。为了提高在校护生从事老年护理的意愿，需要采取综合性的干预措施，包括职业规划指导、社会认知度提升和实践经验积累等。未来，我们需要进一步深入研究这些影响因素和干预措施的作用机制，为提高老年护理人才的培养质量提供科学依据。我们也需要老年护理行业的可持续发展，加强政策支持和投入，提高老年护理工作的待遇和吸引力，为吸引更多的年轻人才从事老年护理工作创造更好的条件。

骨科护理是一项复杂而细致的工作，它不仅涉及到疾病的康复，还涉及到患者的心理和社交层面。护患沟通是骨科护理中不可或缺的一部分，良好的沟通技巧可以帮助医护人员更好地理解患者，提供更优质的服务，同时也能增强患者对医护人员的信任和满意度。

在骨科护理中，护患沟通技巧的重要性主要体现在以下几个方面：

了解患者病情：通过有效的沟通技巧，医护人员可以更好地了解患者的病情，包括疼痛程度、康复进展等情况，从而为患者提供更准确的医疗建议和治疗方案。

缓解患者焦虑：良好的沟通技巧可以帮助医护人员更好地缓解患者的焦虑和紧张情绪，增强患者的信心和配合度，有利于疾病的康复。

建立信任关系：通过有效的沟通技巧，医护人员可以建立起与患者之间的信任关系，提高患者的满意度，同时也有利于医院形象的树立。

倾听技巧：医护人员需要认真倾听患者的主诉，不要打断患者的话语，让患者充分表达自己的感受和问题。同时，医护人员还要注意观察患者的非言语性信号，如表情、动作等，以更好地理解患者的需求。

表达技巧：医护人员在与患者沟通时，要注意表达方式和语气，尽量使用简单易懂的语言，避免使用专业术语或医疗术语。同时，还要注意表达的语气和态度，要亲切、温和、有耐心。

反馈技巧：医护人员要及时给予患者反馈，让患者知道自己的病情和治疗方案，以及医护人员对患者的关心和支持。同时，还要注意患者的反馈意见，及时调整自己的服务方式和态度。

引导技巧：医护人员可以通过引导技巧帮助患者更好地理解和配合治疗。例如，向患者解释治疗过程和康复计划，让患者了解自己的病情和治疗方案，增强患者的信心和配合度。

为了提高护患沟通技巧，医护人员可以通过以下途径进行培训和学习：

参加专业培训课程：医护人员可以参加专业培训课程，学习护患沟通技巧的理论知识和实践经验，提高自身的沟通能力和服务水平。

阅读相关书籍和文章：医护人员可以通过阅读相关书籍和文章，了解护患沟通技巧的最新研究成果和实践经验，为自己的工作提供参考和借鉴。

实践锻炼：医护人员需要在日常工作中不断实践和锻炼自己的沟通技巧，通过与患者的交流和互动中不断改进和提高自己的服务水平。

接受反馈意见：医护人员需要接受患者和同事的反馈意见，及时发现自己的不足之处并加以改进。同时也可以借鉴他人的成功经验，为自己的工作提供新的思路和方法。

总之在骨科护理中，护患沟通技巧是至关重要的。医护人员需要通过培训和学习不断提高自身的沟通技巧和服务水平为了更好地服务于患者并为患者的康复做出更大的贡献。

随着人口老龄化的加剧，养老护理行业的需求越来越大。然而，养老护理行业的专业人才短缺，成为制约该行业发展的重要因素。为了更好地了解本科护生对养老护理行业的就业意愿，本研究进行了一次全面的调查分析。

本次调查采用匿名在线问卷的方式进行，问卷内容包括本科护生的个人信息、对养老护理行业的认知和就业意愿等。通过社交媒体、电子邮件和学校官方网站等渠道，向全国范围内的本科护生发放问卷。共收到有效问卷1000份。

调查结果显示，大部分本科护生对养老护理行业有一定的兴趣和就业意愿。其中，60%的本科护生表示愿意考虑在养老护理行业发展，而30%的本科护生表示非常愿意。对于工作地点，65%的本科护生表示愿意在城市养老院工作，而30%的本科护生表示愿意在农村或社区养老院工作。

影响本科护生在养老护理行业就业意愿的因素主要包括：工作环境（50%）、工作压力（30%）、工资待遇（20%）等。对于工作环境，本科护生更注重设施完善、服务周到的养老院；对于工作压力，本科护生更注重工作负荷适中、有足够的休息时间的岗位；对于工资待遇，本科护生更注重工资水平与行业标准相符合。

本研究发现，大部分本科护生对养老护理行业有一定的兴趣和就业意愿。这表明，养老护理行业的发展潜力巨大，需要更多的人才加入。同时，为了提高本科护生的就业意愿，养老护理行业应改善工作环境、降低工作压力、提高工资待遇等方面进行改进。政府应加大对养老护理行业的投入和支持，提高该行业的吸引力和竞争力。

本次调查发现本科护生对养老护理行业的就业意愿较高。为了更好地满足养老护理市场的需求，政府、高校和养老机构应共同努力，提高该行业的吸引力，吸引更多的优秀人才加入到这个行业中来。本科护生也应该积极了解和养老护理行业的发展动态和趋势，为自己的职业规划和发展做出正确的决策。

随着医疗水平的提高，人们对临终关怀和安宁疗护的需求日益增长。在这个过程中，护理人员的角色至关重要。本文旨在综述我国护理人员在安宁疗护领域的执业能力及其研究进展。

在我国，安宁疗护的发展尚处于初级阶段，但已逐渐受到重视。近年来，相关政策和指南纷纷出台，为安宁疗护的推广和应用提供了有力的支持。然而，尽管安宁疗护事业发展迅速，护理人员在其中的执业能力仍存在诸多问题。

目前，我国护理人员在安宁疗护领域主要存在以下问题：一是职业能力不足，缺乏专业的临终关怀和安宁疗护知识与技能；二是缺乏相关培训，很多护理人员没有接受过系统的安宁疗护教育，无法满足患者的需求；三是工作环境和资源配置不完善，影响了护理人员的工作积极性和服务质量。

为了解决上述问题，我们需要对护理人员在安宁疗护领域的执业能力进行深入研究。本文采用文献综述、案例分析和问卷调查等方法，以了解护理人员安宁疗护执业能力的现状及其影响因素。

通过文献综述，我们发现近年来虽然安宁疗护的相关研究不断增加，但针对护理人员执业能力的研究仍较少。现有的研究主要集中在安宁疗护的概念、发展现状及挑战等方面，对护理人员在安宁疗护中的执业能力和作用不足。

为进一步探讨护理人员安宁疗护执业能力的现状与问题，本文采用问卷调查方法，以某市三甲医院安宁疗护科的50名护理人员为研究对象。问卷包括护理人员的基本情况、安宁疗护相关知识掌握情况、相关培训情况、工作环境和资源利用情况等方面。通过分析问卷数据，我们发现当前护理人员在安宁疗护领域存在职业能力不足、缺乏相关培训等问题，且工作环境和资源配置不完善。

针对这些问题，我们提出以下建议：医院应加强对护理人员的专业培训，提高其在安宁疗护领域的职业能力；医院应优化资源配置，为护理人员提供良好的工作环境；应鼓励护理人员积极参与安宁疗护事业，