2022少先队工作自查报告(3篇)

实用文档2022少先队工作自查报告(3篇)少先队工作自查报告1

秉承“以学校的发展为本、为孩子的终生奠基”的办学理念和“努力打造“人文学园、书香校内、网络e园、温馨家园、成长乐园”的愿景，学校设立德育副校长和大队辅导员各一名，干脆参加、领导少先队工作，并采纳定期与不定期的开展的德育工作会议探讨少先队学期工作。大力支持少先队开展活动，保证少先队专题培训及专项经费，把少先队辅导员培训纳入了学校师训工作之中，参加学校德育工作的考评。现简要汇报如下。

一、队伍建设

1、安排扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，统筹支配好各项日常的规范工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范布置，营造氛围

学校重视校内文化建设，在校内的廊道、宣扬栏等处，张贴了校训、校风、教风、学风、学校工作亮点等有关内容。每层楼的走廊上、教室里悬挂闻名人头像、美术作品彰显着民族文化的精髓，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。开学初对辅导员们提出布置教室的要求，通过中队角、图书角、学习园地黑板报等板块，以此来培育学生爱美、鉴赏美的良好习惯，激发学生不断进取和自我完善。

3、注意阵地、培育实力

学校拥有队室一间（由于条件限制无法正常绽开）、鼓号队、校内广播作为少先队阵地。每周周一学校都实行由大队长负责主持的升旗仪式。每天中午学校的操场上，由少先队监督岗的队员们自己投稿、采编、主持的校内广播站会响起美丽的声音。学校的部分宣扬橱窗上由大队部刚好供应、展示的一些少先队活动花絮，让队员和家长都能切实感受到少先队工作的丰富多样。

二、少先队专题活动时间

学校每周都有相对固定的1个课时的少先队活动时间，主动利用班队会以及每天课间10分钟，发挥少先队德育工作的阵地，向全体少年儿童讲解少先队学问并宣扬道德行为规范、文明礼仪习惯、自主、自理、独立、平安等主题教化。

开展月月有活动、月月有特色的特色少先队活动：

1、三月份开展了“忧忧环保心”环保系列活动，开展的主要活动有:

（1）以植树节为契机，召开环保主题班会。

（2）刊出“环保主题”板报。

（3）参与一次植树活动。

（4）组织参与一次环保宣扬活动。

2、四月份开展了“到处文明风”文明礼仪系列活动，开展的主要活动有:

（1）征集文明口号

（2）主动提倡顺手捡活动

（3）召开文明为主题的班会。

3、五月份开展了“步步平安行”平安教化系列活动，开展的主要活动有

（1）收看平安教化

（2）平安学问讲座

（3）平安演练

（4）召开以平安主题的班会。

4、六月份开展的主要活动“六一”系列活动充分展示了我校学生良好的精神风貌和优秀的艺术才华，给我们的学生供应一个呈现自我才能的幻想舞台，让他们金色的童年永不褪色，激情飞扬。同时也活跃了我校学生的精神文化生活，提高了我校学生的文化品位，丰富并拓展文化校内的真正内涵。

5、九月份开展了“浓浓尊师意”我爱我师老师节系列活动，主要活动有：

（1）以老师节为契机，开展为老师送上最好的老师节礼物，刊出“老师节”板报。

（2）、实行一次尊师班会课。

6、十月份开展了“深深爱国情”祖国我为你傲慢系列活动，主要活动有：

（1）组织开展看一部爱国影片活动

（2）刊出一期国庆黑板报

（3）召开以爱国为主题的班会课。

7、十一月份开展了“拳拳感恩心”心怀感恩教化系列活动，主要活动有：

（1）感恩父母，为父母做一件力所能及的事情

（2）感恩他人一～三年级：开展《我能帮你吗？》为同学做好事活动。四～六年级：“今日我值日”感恩行动

（3）播出一期以《感恩》为主题的广播节目

（4）召开以感恩为主题的班会。

（5）刊出感恩主题板报。

（6）进行一次《感恩》国旗下讲话。

8、十二月份开展了“切切遵法行”学法、懂法、遵守法律、用法系列教化活动。主要活动有：

（1）组织一次法制学问讲座。

（2）开展以“让我的生命绚丽多彩”为主题的班队活动。

（3）收看一部法制学问教化片。

三、少先队经费保障状况

为了保证少先队活动正常有序的开展，学校将少先队经费纳入学校财政预算中，并将出入账单记录在册。少先队经费是各项活动顺当的开展强大支柱。特殊是每年的“六一儿童节“，学校为孩子们打算了丰富多彩的活动奖品来庆祝“六一儿童节”的到来。其次为了更好的开展“月月有活动，月月有特色”的活动，学校也购买的各项设备和奖品等一些少先队用品。

四、少先队思想建设道德建设

1、内部培训。以中队辅导员队伍建设为抓手，开展班主任论坛和新老辅导员师徒结对活动，每月不少于2次、每年不少于20课时。以校本培训及师徒结对形式的班主任论坛，以中队管理为专题的研讨与沟通，如中队文化环境布置、小干部培育等方面的内容，以及良好班风的形成和家校沟通等方面为主要内容，通过学习相关文件和报刊、杂志等优秀阅历，然后结合学校少先队工作的实际状况绽开探讨，促进新老辅导员之间相互学习，取长补短，提高辅导员的管理水平。

2、外部培训。学校主动为辅导员创设外出学习培训的机会。如：我校大队辅导员老师在20xx学年参与了云南老师顶岗培训学习，从中学习了许多优秀的工作阅历与方法。

五、少先队鼓号队建设、运用状况和管理

建设一支高水平的鼓号队，通过鼓号队的训练，培育学生集体主义精神，促进学生良好行为规范的养成。充分展示我校少年儿童朝气蓬勃，奋勉进取、团结帮助的良好精神风貌。

要训练好鼓号队，必从作风训练入手，使队员严守纪律，听从指挥，令行禁止的良好作风和习惯。制定出一些简洁可行，队员易于接受的制度如下：

1、A、出勤制度B、训练评比制度C、定期表扬制度D、乐器保管和运用制度

2、A、基本功训练B、基本动作训练C、动作训练

鼓号队花样操训练是一项特别艰苦的训练，在训练前，应做好必要的思想，使学生树立信念，在训练中培育自己和熬炼自己。

二零xx年十一月十五日我校代表龙泉中心校参与了昭通市鼓号队展演，或许我们不能获得鲜花和掌声，但是我们的学生得到一次珍贵的学习机会，创出长利小学历史上对外沟通和展示的新起点。

一个个生动活泼的队活动，绽开了新世纪雏鹰靓丽的风采，为长利社区的孩子们走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存打下了良好的基础。回顾过往，我们一步一个脚印地走了过来，在求实中创新，一如既往的踏实工作，奋勉进取！

二〇xx年12月1日

少先队工作自查报告2

1、有场所：学校建立队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。队室的布置做到了庄重、简洁、大方、美观而有意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。

2、有队务用品：队室大中队旗和肯定数量的队干标记、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标记（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。

3、有挂图：备有中心领导人为少先队题词、队史、队学问、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会20xx年6月3日通过）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。

4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议记录、优秀队员、队干部评比方案、培训安排、大队日志、工作安排、光荣册、队员名册（登记表）等。

5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教化活动成就的.文字材料、照片展板等活动记录。

6、有书籍：备有肯定数量的爱国主义教化、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教化活动等方面的图书。

此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮番管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的规范化建设，为锦湖试验小学向全体学生开展思想品德教化供应了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教化，并将常常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队实行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教化的“主战场”。

少先队工作自查报告3

为进一步学习贯彻中心及省委关于少先队工作的重要指示精神，落实第七次全国少代会部署的各项工作任务，依据《关于开展20xx年红河州少先队自检自查工作的通知》（红青联发[20xx]30号）文件要求，蒙自市第一小学比照自检自查内容，对少先队重点工作推动状况进行梳理。于20xx年8月20日-9月2日进行一次深化细致的学校少先队工作的自检自查工。现自查汇报如下：

一、少先队组织体系建设

1、大队部的日常工作极其繁琐，学期伊始就制定好工作安排，统筹支配好各项日常的工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开绽开来。大队干部是从四到六年级中选拔出来的，有责任心，工作细心，能够严于律己的优秀少先队员来担当，包括大队长1名负责纪律部、文艺部、宣扬部及大队委的监管工作并做好少先队大队的相关记录工作。纪律部长1名，副部长2名，分管门岗执勤和红领巾值周班工作。每日对学生的常规、文明礼貌、卫生等进行跟踪检查并仔细做好相关记录。文艺部长1名、副部长2名，分管学校鼓号队、腰鼓队、舞蹈队和少先队活动的主持、和献词活动。宣扬部长1名、副部长2名，负责小记者站、红领巾广播站及学校每月一次的宣扬栏工作。

2、大队部拥有队室一间、中型鼓号队1支、广播站1个作为少先队阵地。每周周一学校都实行由大队长负责主持的升旗仪式。学校广播室每天都开放，有特地的学生播音员播报前一天的日常状况，对好人好事进行表扬，对不好的事进行曝光，激发学生不断进取。每周三、五下午第三节课鼓号队进行常规训练。

3、每年学校的少先队工作经费都能刚好落实到位。20xx年学校的少先队工作经费投入为xxxx元左右。主要用于鼓号队乐器更换、鼓号队培训、队室文件柜购买、庆六一活动等。

二、少先队活动体系建设

（一）总体开展状况

学校在传承的基础上，始终以“把最优质的服务献给孩子，让每个孩子都受到教化，让每个孩子都得到发展”为服务宗旨从细微环节抓起，强化管理，强化老师服务意识，提高师生素养，把少先队工作纳入学校工作的议事日程，贯穿于学校工作的各个环节。从上个世纪80年初，学校就把少先队活动落实到学校课表中（详见课程表）。详细为每周五下午其次节课，由中队辅导员依据少先队少先队活动课程指导纲要结合学生实际组织队员开展形式多样的少先队中队活动，大队部定期进行检查，年末进行量化，保证少先队活动正常开展。收到了教化和教学“双赢”的效果。学校因此受到各级政府、教化主管部门的多项嘉奖，跃入了“云南省一级示范小学”、“云南省文明学校”、“云南省文明单位”、“云南省红领巾示范校”、“云南省三生教化”优秀学校、“云南省三生教化”示范学校的先进行列；少先队大队部分别被命名为“全国红旗大队”、“云南省红旗大队”；德育传统活动“烈士墓前红花树”获全国创建杯奖；科技活动获国家级五项嘉奖；学校各部门获省、州、市级单项嘉奖数十项。

（二）详细活动状况

“让每一个孩子都得到发展”是我校正呈现的办学理念之一。我们正以深化落实“做事求实，做人求真”为核心的系统的办学理念为一小的孩子供应优质教化！学校以丰富多彩的活动为载体求渗透，主要活动如下：

1、烈士墓前红花树，催人奋进代代传

“烈士墓前红花树”是学校少先队大队部获全国创建杯奖的一项传统活动，辅导员们与时俱进，在继承的基础上创建性地丰富活动内容，把队员平常的活动内容、成果以考核的形式有机结合，到每年清

2明节扫墓活动前将综合考核状况折合成红花朵数，发动每个队员依据自己应得花的朵数，用皱纸、包装带、碎布片等，做成自己最宠爱的花朵，把自己最想对烈士说的一句话写到花瓣上，在中队实行献花仪式，让队员说献花缘由，表献花决心，然后形成各中队的红花树，献给为中国人民的解放和建设事业而牺牲的革命烈士。这独具匠心的活动既缅怀了烈士，又激发了队员们主动向上的精神，同时培育了他们的创新意识和动手实践实力。

2、“五心教化”、“爱心卡”，点滴渗透谱新风

学校少先队大队部为把抽象的德育内容内化为学生行为，形成良好的品质，造就人格魅力，开展了“五心教化”、“爱心卡”的特色活动。将抽象的“忠心献给祖国，爱心献给社会，关切献给他人，孝心献给父母，信念留给自己”等教化内容创建性地与学生的生活实际紧密结合，把每年的3月8日定为“感恩节”，要求学生做三件孝敬父母的事，结合中国人的传统佳节——春节，开展“敬重长辈，听长辈讲童年，见到师长和同学主动问好，做力所能及之事，学风俗技能，用好压岁钱”的“敬、听、问、做、学、用”文化小使者活动，并且以“爱心卡”的形式将活动向社会拓展，这项活动在家庭、社会产生了很大反响，学校收到多封来自家长和社会各界的表扬信。这些活动让队员从小事做起，从身边做起，点滴渗透，重在实践，重在体验，从而形成品质，造就人格，收到了显著效果。《红河日报》、红河电视台的《新闻零距离》、云南电视台的《民生关注》等多家媒体相继报道了此项活动。

3、主题活动成制度，百花齐放展才华

学校一年一度的中队主题队会观摩、一年一度的文化艺术节、金钥匙科技节、冬季运动会、规范字竞赛、大课间操竞赛等活动已形成了制度，为师生们搭建了展示才华的舞台和充分展示自我的机会。主题内容丰富多彩，活动形式敏捷多样，提高了师生的综合素养和实践实力。广阔师生在相互沟通中，拓展了视野、开扩了思维，特性在活动中得到全面充分的发展，打开了“闭门造车”制约师生发展的局面。

4、自办校报出成果，欢乐成长每一天

学校为使家长、老师、学生有沟通沟通的平台，自办校内《先锋报》。《先锋报》坚持以“创建欢乐家园，引领成长先锋”为办报宗旨，牢牢把握正确的舆论导向，高唱主旋律，突出学校校报特色，以让孩子们“欢乐成长每一天”为办报理念，关注大社会，服务小读者。报社以服务对象需求为中心，不断调整办报思路，狠抓报纸质量，强化精品意识，努力提升报纸的引导性、学问性、趣味性和互动性，让报纸成为少年儿童的良师益友，成了学校、家长、学生沟通的桥梁和纽带。

三、少先队工作队伍建设

蒙自市第一小学始创于1906年，至今已有100多年的历史，现有42个教学班，法制副校长1名，1名大队辅导员，该辅导员荣获过省、州、县级“优