江西省上饶市婺源县重点中学2023-2024学年高三上学期期中考试语文试卷（含答案）

江西省婺源重点中学2023-2024学年高三上学期期中考试语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，共19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：新华社香港1997年7月1日电

在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。（有删改）材料二：BBC香港1997年7月1日报道

他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。当降旗的号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还。夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。（有删改）材料三：美联社香港1997年6月30日电

随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的中国共产党主权下捉摸不定的新时代。香港剪贴上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，显示殖民主义逐渐衰落的图像，以其规模和速度使人眼花缭乱。英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已缩小。全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击，并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。（有删改）1．下列对材料相关内容的理解分析，不正确的一项是（

）（3分）A．“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”，用对比和双关的手法暗示了英国帝国主义的没落。B．“他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点”中的“他们”是指查尔斯王子和彭定康。C．香港最后一任总督彭定康是苏格兰风笛的爱好者，《高地教堂》是他最喜欢的曲调，当降旗的号角声最后一次响起时，他没有把悲伤表现出来。D．全世界通过电视观看到了红旗取代蓝旗的画面，虽然查尔斯王子和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件充分显示了英国在世界舞台上的作用正在缩小。2．下列对材料相关内容的概括分析，正确的一项是（

）（3分）A．材料一按照空间顺序报道了香港回归这一历史事件，从不同的视角体现了民族自豪感和爱国热情。B．材料二认为香港曾是个荒凉寂寞的地方，其能有现在的繁荣富足，和大英帝国的统治是密不可分的。C．彭定康离开时，坐车绕行总督府三圈，这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。这表明彭定康也将再次回到香港履行他的使命和职责。D．材料三从第三方的角度客观真实地报道了香港回归这一历史事件，语言不带有任何感情色彩。3．下列对材料一第一段的分析，不正确的一项是（

）（3分）A．本段是这篇新闻的导语部分，概括了新闻的主要内容，即查尔斯王子和香港末任港督离开香港。B．本段点题，点明英国降国旗后，“不列颠尼亚”号将最后一次完成接载英国查尔斯王子和离任港督撤离的使命，该游轮象征了英国的衰落。C．本段揭示了全文的主旨，在香港飘扬了150多年的英国米字旗降下，香港终于回归祖国的怀抱。D．两个“最后”表明米字旗再也不会升起中国政府将正式恢复对香港行使主权，字里行间洋溢着中国人扬眉吐气的欢快。4．新闻讲究时效性、真实性，请分析这三则材料是如何体现这两点的。（4分）5．这三则材料的报道侧重点有什么不同？请结合材料加以分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，共16分）阅读下面的文字，完成下面小题。百合花茹志鹃部队决定晚上总攻。我们几个同志到各个战斗连去帮助工作。团长叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。一开始他就把我撂下几丈远。我的脚烂了，路又滑，怎么努力也赶不上他。我开始对这个通讯员生起气来。哎！说也怪，他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站下了。等我紧走慢赶地快要走近他时，他又蹬蹬蹬地自个儿向前走了。我不禁对这通讯员发生了兴趣。从背后看去，他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。休息时我走过去，面对着他坐下来。这时，我看见他那张十分年轻稚气的圆脸，顶多有十八岁。他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。我拼命忍住笑，随便地问他是哪里人。他没回答，脸涨得像个关公，讷讷半晌，才说清自己是天目山人。原来他还是我的同乡呢！“在家时你干什么？”“帮人拖毛竹。”我朝他宽宽的两肩望了一下，立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海，海中间，一条窄窄的石级山道，盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙儿，肩上垫了一块老蓝布，扛了几枝青竹，竹梢长长的拖在他后面，刮打得石级哗哗作响……这是我多么熟悉的故乡生活啊！我立刻对这位同乡越加亲热起来。包扎所设在一个小学里。部队上的被子还没发下来，所以就得向老百姓去借。我们分头去动员。不一会，我手里抱得满满的，心里十分高兴，正准备送回去再来借时，看见通讯员从对面走来，两手还是空空的。“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”我叫他带我去看看。我们走进老乡的院子里，站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声。一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我向她道歉。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。我接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了。半晌，她转身进去抱被子了。这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。通讯员挟了被子就走。刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她唯一的嫁妆。回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。天黑了，天边涌起一轮满月。啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西……我想到这里，又想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙。不久，断断续续地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。前面又下来一个重伤员。只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急忙上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。我磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。（有删改）6．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）（3分）A．故事发生在中秋节这一天，“我”对故乡中秋节习俗的怀想，渲染气氛，烘托人物，也推动了情节发展。B．通讯员向新媳妇借被碰壁的冲突，小说没有作正面描写，但有伏笔，也有照应，安排可谓精心。C．小说节选部分塑造了一个开朗、善良而又有点封建思想的新媳妇的形象，作者借战争背景表现出美好的人情与人性。D．百合花，寄寓着普通百姓对美好生活的向往，也象征着人物美好纯洁的心灵，以此为题，丰富了意蕴。7．关于枪筒里插着树枝和野菊花，下列说法不正确的一项是（

）（3分）A．枪筒插上树枝和野菊花，枪不再是单纯的武器和伤害生命的一种工具，而是具有了审美功能的物象。B．枪筒插树枝和野菊花的行为，使枪所体现的血腥暂时被弱化，一种对美好的向往在花枝浮现。C．作者赋予枪人格化特征，以此隐喻通讯员纯真的性格、恬淡的生命姿态，乃至人生的基本要义。D．在枪与花的细微画面里，战争与和平、军事与日常生活形成对照，启示人们对战争与和平的思考。8．通讯员“肩膀处，挂下一片布来”的细节多次出现，对刻画通讯员的人物形象有何作用，请简要分析。（4分）9．费孝通在《乡土本色》中说乡土社会是熟人社会，“世代定居是常态，迁移是变态”。请结合费孝通的观点说说你对文中画线句子“我立刻对这位同乡越加亲热起来”的理解。（3分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成小题。（苏）武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？”单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。久之，单于使（李）陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德皆为陛下所成就位列将爵通侯兄弟亲近常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。（节选自《汉书•李广苏建传》，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）（3分）A．武父子亡∕功德皆为陛下所成就∕位列将∕爵通侯∕兄弟亲近常愿∕肝脑涂地B．武父子亡功德∕皆为陛下所成就∕位列将∕爵通侯∕兄弟亲近∕常愿肝脑涂地C．武父子亡功∕德皆为陛下所成∕就位列将∕爵通侯∕兄弟亲近∕常愿肝脑涂地D．武父子亡∕功德皆为陛下所成∕就位列将∕爵通侯∕兄弟亲近常愿∕肝脑涂地11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）（3分）A．“佛狸祠下一片神鸦社鼓”中的“祠”字是祠庙的意思，与文中“孺卿从祠河东后土”中“祠”意思一致。B．廪食，廪，米仓；廪食，文中指匈奴官府供给的粮食。C．春秋，常表示整个一年，泛指岁月；也指年纪，“春秋高”意思为年纪老。D．《汉书》，纪传体断代史，与《史记》《后汉书》《三国志》并称“前四史”。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．苏武逐渐伤愈，单于就派使者告知苏武，想借审处虞常的机会迫使苏武投降；剑斩虞常使张胜吓破了胆，在卫律威逼之下，张胜贪生请降。B．卫律对苏武软硬兼施，威逼不成，又以自己投降匈奴后，单于赐他官爵，享尽荣华富贵的亲身经历劝说苏武；苏武却毫不动摇，怒斥卫律。C．单于越发想要苏武投降，先是把他囚禁在大地窖中，不给吃喝，几日不死；又把他遣送到荒无人烟的北海放羊，说等羊群下崽才放他归汉。D．汉朝降将李陵被单于派到北海，为苏武置酒设乐，并摆明利害，推心置腹地劝降，结果与苏武连饮数日，但始终不能动摇苏武对汉朝廷的忠心。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）①汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？（4分）②臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！（4分）14．选文中李陵劝降苏武的理由有哪些？请简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。登岳阳楼【注】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。【注】此诗作于唐代宗大历三年。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）（3分）A．首联今昔对照，虚实交错，表达出作者对洞庭湖的向往之情，同时奠定了全诗感情基调。B．颔联紧扣上联“水”字，写出洞庭湖波浪滔天，浩瀚无边，境界广阔，充满诗意，令人回味。C．颈联对仗工整，写诗人老病孤苦，漂泊在外，其凄凉落寞之境，哀痛伤感之情，不言自明。D．尾联运用比喻手法，将个人命运与国家前途联系在一起，体现了诗人忧国忧民的博大胸襟。16．这首诗的颔联历来被人称道。请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《离骚》一文中屈原以博大的胸襟，对广大劳动人民给予深深同情的诗句是“，”。（2）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生丰功伟绩的诗句是“，”。（3）在《望海潮》一文中，“”描写杭州街巷河桥的美丽；“”描写居民住宅的雅致。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，共10分）阅读下面文字，完成下列小题。它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面了古殿檐头浮夸的琉璃，了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个的人把一切都准备好了。那时，太阳循着的路途正越来越大，也越红。满园弥漫的沉静光芒，一个人更容易看到时间，进而看见自己的身影。自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。18．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（

）（4分）A．剥落

黯淡

黯然神伤

亘古不变B．剥落

淡褪

黯然神伤

一成不变C．剥蚀

黯淡

失魂落魄

一成不变D．剥蚀

淡褪

失魂落魄

亘古不变19．文中划线句子有语病，请找出来并加以修改。（6分）（二）语言文字运用II（本题共3小题，共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女，帮我们打水，烧锅，做些零碎活儿。那位新媳妇也来了，她还是那样，笑眯眯地抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不时地东张西望，好像在找什么。后来她到底问我说：“那位同志弟到哪里去了？”我告诉她同志弟不是这里的，他现在到前沿去了。她不好意思地笑了一下说：“刚才借被子，他可受我的气了！”说完又抿了嘴笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐地分铺在门板上、桌子上（两张桌子拼在一起，就是一张床）。我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。20．下列句子中的“好像”和“她时不时地东张西望，好像在找什么”中的“好像”，意义和用法相同的一项是（

）（3分）A．照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏汽油灯。B．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。C．托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。D．他刚才好像出去了。21．语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分，都使用了括号，说说二者用法上的异同。（3分）22．神态描写是人物内心活动的直接反映，是不停变化的。文中有两次对新媳妇的神态描写，“笑眯眯地抿着嘴”“说完又抿了嘴笑着”。请结合上下文分析人物的内心活动。（4分）四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。在全社会对偶像现象多持宽容态度的同时，我们也有必要弄清偶像的真义。选择偶像既然是每个人的权利，那么还是要找靠谱点的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高三语文参考答案1．D2．B3．B4．新闻中事件发生的具体时间是6月30日下午到7月1日0时，而这三则材料的发表时间充分体现了新闻的时效性。真实性体现在以下几个方面：一是有具体时间、地点，以及具体人物、事件经过；二是材料中穿插的史实都是真实的材料；三是材料中提供了许多准确的数据。5．①材料一是中国官方媒体的报道，按照时间顺序记录了香港回归这一重大历史事件，侧重历史回顾，展现了强烈的民族自豪感。②材料二是英国媒体的报道，侧重人物活动记录，从最后一任港督彭定康的角度表现他们经历的这一历史时刻，并特意表明英国对香港的贡献。③材料三是美国媒体的报道，侧重变革现状写实，从第三方的角度幸灾乐祸地报道了这一历史转变时刻，语带嘲讽地揭示了英国的没落。6．C7．C8．①借被，慌张中挂破，表现了通讯员腼腆、憨厚的性格。②急于归队，“撕挂下的布”“一飘一飘”，表现了通讯员无私忘我，乐于奉献。③牺牲，“安详合眼”与“一片布还挂着”形成对照，凸显通讯员的献身精神。④“肩膀处，挂下一片布来”的细节多次出现，前后呼应，凸显了“通讯员”纯真动人的形象，赞颂了他的崇高精神，表现出对战争与和平的深刻思考。9．示例：①《乡土本色》以为乡土社会是个熟人社会，常言道“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，枪林弹雨的残酷中遇见同乡，自然“越加亲切”；②定居是常态，迁移是变态，家乡田园牧歌似的场景多次在“我”脑海浮现，表明离乡的目的在于换取和平，让家乡能够回归田园的安宁，想来小通讯员离乡投身革命也含有此意，故而“越加亲切”起来。10．B11．A12．C13．（1）你做人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！（2）大臣效忠君王，就像儿子效忠父亲，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾（或：后悔），希望你不要再说了！14．①苏武的大哥和弟弟皆无辜而死，母亲去世，妻子改嫁，妹妹、儿女生死不明；②人生苦短，不必自苦如此；③朝廷无常，苏武安危不可预料。

15．D16．①吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边，日月星辰昼夜都在洞庭湖上漂浮。②运用夸张的手法，使画面充满动感，使景色宏伟奇丽，意境辽阔雄浑。③彰显了诗人博大的胸襟，表现了诗人热爱祖国河山的情怀。17．长太息以掩涕兮哀民生之多艰三顾频烦天下计两朝开济老臣心烟柳画桥风帘翠幕18．D19．①在满园弥漫的沉静光芒里，一个人更容易看到时间，并且看见自己的身影。②满园弥漫的沉静光芒，能让一个人更容易看到时间，并且看见自己的身影。③在满园弥漫的沉静光芒里，一个人更容易看见自己的身影，进而看到时间（的变化）。20．D21．①相同点：都用在需要注释的文字后面，只能对前面的内容进行附加说明，不能引入新的内容。②相异点：前者简化了句子的表达，括号内部的内容可以简化详细描述各种资料的过程；后者用来插入补充信息，以便更好地理解句子的意思。22．①“笑眯眯地抿着嘴”是新媳妇到包扎所帮忙时的神态，能为子弟兵做力所能及的事让她感到愉悦；②“说完又抿了嘴笑着”是她想到通讯员借被子这件事时的神态，在一丝歉疚中体现了她的纯朴与真诚。23.写作指导审题指导:材料共两句话，重点非常明确:选择靠谱一点的偶像去崇拜。这里要明确两层含义:第一，偶像的真正含义是指他应该具有引导和激励人心的力量，可以成为人们追求梦想和努力的动力;第二，靠谱点的偶像是指真正的偶像，能够成为真正偶像的人，需要具备许多优秀的品质和特质，如才华、努力、毅力、创造力领导力、正义感等。同时，他们还需要具备真实性和代表性，能够代表一个时代或者一个群体的梦想和追求。在每个人的生活中，应该都是有一些可以给你带来正能量的偶像，我们们应该把握住选择偶像的权利。中学生正是思想成长的关键时期，他们价值观、人生观发展观正需要有偶像的引领，那些能够触动人心、影响社会，并具有人格魅力和感染力的人会对青少年的成长形成重大的影响。联系现实，现在的青少年大部分的偶像是什么样的呢?现在的青少年在选择偶像时，会更加注重个性、才华和真实感，当然颜值肯定要高。他们会倾向于选择那些具有自己欣赏品质的偶像，比如具备才华、勇气、创新精神和努力工作的明星。此外，一些具有特殊才艺和技能的人，如音乐家、舞者、运动员等，也会成为青少年的偶像。这些偶像跟真正的偶像还是有一些差距的，命题者的意图肯定不止于此。品质优良、人格高尚、对社会作出了卓越的贡献的特殊人才更值得成为我们的偶像。但是他们当然，每个人的喜好和选择都是不同的，现在的青少年更加注重个性和多样性，所以他们的偶像选择也更加丰富和多元化了。立意：1.青年要有正确的偶像观。2.要以有理性有追求的人为偶像。3.要以脚踏实地做事的人为偶像。4.跟随新时代正能量偶像，坚守初心，励志前行。范文：优质的偶像会发光，照亮家国时代在现代社会中，偶像扮演着重要的角色。人们往往把偶像作为榜样，学习他们的优点，以提升自己的品质。所以，选择一个靠