2023年关于教师师德师风自查报告常用版_第1页
2023年关于教师师德师风自查报告常用版_第2页
2023年关于教师师德师风自查报告常用版_第3页
2023年关于教师师德师风自查报告常用版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页2023年关于教师师德师风自查报告常用版教师师德师风自查报告一、引言教师是社会的灵魂工程师，是培养国家未来的重要力量。优秀的教师应以高尚的师德和良好的师风示范学生，为社会树立起良好的道德形象。为此，我校认真组织了2023年的师德师风自查工作，旨在发现和解决教师队伍中存在的师德师风问题，促进教师能力的提升和素质的提高。在此次自查中，我将系统地评估我个人在师德师风方面的表现，总结经验教训，为今后的教育教学工作提供参考。二、个人情况1.教师姓名：2.所在学校：3.任教科目：4.从教年限：5.参与自查的时间段：三、师德师风自查1.为人师表（1）言行举止是否符合教师职业道德准则？（2）是否注重树立良好的道德榜样，做到言行一致？（3）是否遵守学校规章制度，自觉约束自己的行为？（4）是否与学生、家长和同事保持良好的关系，互相尊重、友善相处？（5）是否尊重学生的个性和需求，做到公正、公平对待？2.师德修养（1）是否注重自身修养和道德素质的提高？（2）是否定期参加教育培训，不断更新教育理念和教育教学方法？（3）是否积极参与学校的师德师风建设活动？（4）是否注重教育教学研究和专业知识的学习？（5）是否具备良好的教育教学素养和教学能力？3.教育教学实践（1）是否积极参与教学工作，尽职尽责？（2）是否按照教学计划和教学大纲进行教学，做到合理安排和科学备课？（3）是否关注学生的学习进程和学习效果，及时给予指导和帮助？（4）是否注重培养学生的创新思维和实践能力？（5）是否善于启发和引导学生自主学习，形成良好的学习习惯？4.师生关系（1）是否关心学生的成长和发展，尊重学生的个性差异？（2）是否认真对待学生的每一个问题和困扰，给予耐心和关怀？（3）是否注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系？（4）是否尊重学生的权益，不偏袒、不歧视、不体罚学生？（5）是否关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题？四、总结与改进在本次师德师风自查中，我发现了以下问题：1.某些时候我在言行上与学生的期望有所偏差，需要进一步改进自己的行为；2.对于学校建设的师德师风活动，我没有积极参与，今后应更加关注；3.对于教育教学研究和学科知识学习，我没有进行系统性的学习和深入研究，需要加强；4.在与学生的沟通和关心方面，我还存在一些盲区，需要更多地倾听学生的心声和关注学生的需求。针对以上问题，我制定了以下改进计划：1.加强与学生的沟通和交流，尊重学生的意见和建议；2.积极参与学校的师德师风建设活动，树立良好的道德榜样；3.加强教育教学研究和学科知识的学习，不断提高自身素质；4.关注学生的心理健康，提供必要的心理支持和帮助。五、结语通过这次师德师风自查，我对自己的教育教学工作有了更深入的认识，同时也发现了自己的不足之处。在未来的工作中，我将不断努力，持续改进，成为一

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论