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文档简介

我校的治校方略学校管理系统的核心是校长，一个好校长就意味着一所好学校。作为校长，要想把学校管理好，必须选准工作切入点,讲究务实有效的治校方略，即做好以下四种人的工作:一、抓好班子队伍的建设工作作为校长，要想引领学校有所发展，仅靠个人的能力和智慧是远远不够的，必须组建一支务实、团结、高效的管理团队。我的具体做法是：1、采用竞聘制选拔任用行政干部我校正式启动了行政干部民主推荐、竞聘上岗的机制，经过自荐、他荐、竞聘、审核、认定的程序，他们富有激情、勇于创新、工作扎实，既给学校领导班子注入了新鲜血液，又大大提高了领导团队的管理能力。2、采用中层民主决策处理学校事务“智者千虑，必有一失”，而科学运用集体决策的智慧和优势，既能弥补个人决策的不足，避免个人决策的失误，又能增强集体的凝聚力。我在处理学校事务的过程中，注重发挥中层干部的作用，群策群力，重大事项的决策、重要项目的安排和大额资金的使用等，必须首先经由校委会集体讨论作出决定，然后在教代会上或全体教师会议上通过。比如对学校的发展规划，教师考核评价方案，都充分发挥了行政干部的民主决策作用，调动了他们工作的主动性、积极性。二、抓好教师队伍的管理工作教师承担着教书育人的崇高使命，建设高素质的教师队伍，是提高教育教学质量的最关键环节。因此，要建一所好学校，必须打造一支强有力的教师队伍。我的主要做法是：1、“四不准”提升教师师德水平为加强教师师德水平，我们提出了“四不准”，即：不准让学生在我手里掉队；不准让学校荣誉在我这受损；不准让别人因我的言行受伤害；不准让家长在我这里受冷落。在“四不准”的要求下，我校教师在不倦的诲人工作中培养了高尚师德。2、“四个一”提升教师业务能力为提升教师业务能力，我校实施了“四个一”工程，即：教师每学期读一本教育专著；教师每学期上一节精品课；教师每学期写一篇优秀教育案例；学校每学期为每一位教师提供一次外出学习机会。管理；与教师、家长、学生分别签订安全目标责任书，定期进行安全排查、安全演练，确保师生安全。细化卫生管理，制定《里辛一中卫生管理细则》，确定卫生责任人、打扫时间、检查人员、整改办法，确保卫生整洁。细化班级管理，开展“六比”（比文明、比诚信、比卫生、比三操、比纪律、比进步）活动。这项活动的坚持，达到了“六有”（待人有礼貌、出入有秩序、跑操有激情、就餐有规矩、卫生有档次、上网有收获）“六无”（校园无吵闹、考试无作弊、会议无喧哗、休息无违纪、公物无损坏、校园无浪费）的效果。四、抓好家长委员会的建设工作家长的根本愿望是把孩子培养成材，这个大方向和学校的工作是一致的，因此，让家长参与学校管理，不仅能增进家长对学校的了解和支持，也会增加家长对孩子学习生活的关注和理解。我校先后健全和完善了家长委员会，学校定期召开家长委员会常委会议，就学校发展思路、重大事项征询家长们的建议，同时也让家长委员会起到监督检查作用。总之，作为新时代

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