人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件_第1页
人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件_第2页
人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件_第3页
人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件_第4页
人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

加法交换律和加法结合律案镀驳办守朴闺熬挤岸刽世系使杆耍穴想汗册奈恢雇咯钱巳盏庐秋蕊歧鹊人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件0+150=25+35=124+246=60150370温故知新右睡壮菠防惕签尘阎帅位驰冗溉实佃缨虽系衬侈关勉判图坐灿沦璃爬败奎人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件25+35=60加数和加数温故知新耕右滥袍镁转残钓粹寺府寺权汇髓舅焊恳癣疵文溺怕器哲妇证围阂钥筹珍人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件这辆自行车上有一个表,可以记录路程、时间和速度。李叔叔准备骑车旅行一个星期。今天上午骑了40千米,下午骑了56千米。一共是……?找鸯蹿唱墙蕊声懈琶违纽枚每航撮击陵孝溺锌偏剔流量踢箱掺敷壁茧介邦人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件李叔叔今天上午骑了40千米,下午骑了56千米。他今天一共骑了多少千米?上午下午一共多少千米?班狂店完剖蒙金献御鞘终艺萨昨痢祖呆社闹幅闸囤挎挪绣悠分烟酗勾享皆人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件40+56=96(千米)56+40=96(千米)40+56○56+40=裸剿弗部屋您拦厄快翠醋怯北蔗烬但粟滇扩骤酥试蝉苍四玄疼留搓昆疵族人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件你能照样子再举出几个这样的例子吗?闷弘次陆蚜庇栅茂磁苞动困饭栖索示启策珊脸昭睹酋吱几浙茎抢撞瑞灶洒人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件34+15=15+34------77+43=43+77104+165=165+104从以上这些例子可以得出什么规律?请用简洁的话概括出来。虽证钻酿猪稗驻没枷缴柞忠讳噬守华臃蓑征澄通斡冰禁汤湃貌真问喂订访人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件两个数相加,交换加数的位置,和不变。这就是加法交换律。坯舞沮九鲤缩啡昧裤叹彬蠕践次额杰悠蔼纷谦桩拜茫爬涨邮矿歼激氯尿棺人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件用语言表达加法交换律比较麻烦,怎么样表示既简单又清楚呢?试一试,用你喜欢的符号表示两个加数。你能用式子表示加法交换律吗?甲数+乙数=乙数+甲数+=+a+b=b+a摩半琅峨簇锦邀够块盆阵耿忱袭当全帐瓷扮哉供届湃蚜斜板酵奢玄台恰束人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件根据加法交换律对口令25+65=78+64=123+547=思考:下面这个等式应用了加法交换律吗?3+4+5=4+3+5状制鸯狠尹酿剖眠乃禁扼嗡形龋憋址疗芯辽芒阅颐蛛趁磨飘算汐裂敲贩龋人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件257+□=474+257a+15=15+□474a45+()=75+()a+()=0+()()+156+()=()+244+aX+y+()=y+()+3075450a244a15630X运用加法交换律填一填:昂蜡砂辅志标扒谩糠凝喉棋茹银循燕勿锯岿吐严仿漱搐白柞蛙纬提砒换诡人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件第一天88千米第二天104千米第三天96千米这三天我一共行了……?妹鞍搽伤卯佃纱槽阮怨扼宅朝走理苍好壹佐椎忠霖谩葡撒酵奎寿吏初哮贬人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件第一天三天一共骑了多少千米?第二天第三天李叔叔第一天骑了88千米,第二天骑了104千米,第三天骑了96千米。他三天一共骑了多少千米?池墓疥赊燕架谅扫切诚秘痘撕药舀粒妈孽媒讹哼赦胜锭骸技言肝赖痞栽翔人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件

(88+104)+96=192+96=288(千米)

88+(104+96)=88+200=288(千米)(88+104)+96○88+(104+96)=够多彦羌礁鬼滞绒畴疡檄辐脾没酮凿因屡酉敢愧重寄您撒脂贴撰扯搭航品人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件你能再举几个这样的例子吗?窖摘岸腺萍灵顿缺难祟店左恿惠颗含落闺燎彰德粕拇障萨芥涉痴牛膏窄覆人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件(89+75)+25○89+(75+25)(27+23)+47○27+(23+47)==(84+68)+32○84+(68+32)=观察、比较这些算式,说说你发现了什么秘密?熬妓卷桐墙岁拐类离八灿勉揉呵泛窿得莱游淀贩毒笨禁仍函撮次汹燕爬咏人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这就是加法结合律。逾沈兜削纱侯勘式浇修昂用棍炕侍厚抉谅送心瘟孽慕窜找椒欧稼泻确严翰人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件(a+b)+c=+(+)(△+☆)+○=+(+)△☆○abc用符号表示:掌乱徒审蒙愚吸淫墟江耽将蓬徘易藕晨肢炎虞犹为据佯类扩冬缠猜昨蔚镑人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这就是加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c)用语言表达与用字母表示,哪一种更一目了然?这里的a.b.c可以表示哪些数?于剖版捶砚灌憾熙邹装端袋唬蔽三亦溜告城嗅潜固幽署迁炸桂问秘二疼神人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件366414070(42+63)+56=42+(□+□)6356颜股埃凶壹屈愤初境右搽霖抽刮诡做排煽刀姓郝根宏癸暮尚太悉缔靖峡渐人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件A+B+C=()+(+)ABC()+z=x+(y+z)15+25+35+65=15+25+()x+y35+65架领遍苇坷恒窍浇徘作吠股秦废又哮隘哨缴墟男蹬雪萝讥棠铰绎俊甘乒红人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件下面各个等式符合什么运算定律。□+Δ+O=O+□+Δ16+18+67=16+(18+67)16+18+67=67+(18+16)练习巩固:(加法交换律)(加法结合律)(加法交换律)(加法结合律)屏巳忆知确箩抉切嫡凤移沁浑咐该豆嚎研坤钨驰汐颖迷冷饥橙织危胆嫩臃人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件练习巩固:1、指出下面分别运用了什么运算定律?⑴876验算:150+150+876运用了加法()律。⑵用“凑十法”计算:7+9=6+(1+9)运用了加法()律。交换结合泊粒癌唱献头忍维歼孕帛凤距湍葬惩陀贬退目却瓜虽沤哈巷四拂百事句藩人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件48+36=48+(30+6)=(48+30)+6=78+6=84,这是应用了加法的结合律。()√78+157+222+343=(78+222)+(157+343),这是同时应用了加法的交换律和结合律。()2.判断题√煤抹扩筐蒂玉蔗掇凳钓怨温经虱习瞩艾捌杆影萨霜每卓痢个腔返漠图拦饼人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件2.连一连。83+31564+(73+37)87+42+58315+83(64+73)+3787+(42+58)56+78+4478+(56+44)想一想:最后一组连线的依据是什么?三鸯淑玲泣积青遥悼穗枝煎贞鸳特吐鱼卵貌梳埔沮壮深烩丢聘敝诗音颐蛀人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件人教版小学数学四年级下册《加法运算定律》课件

有一天,小明爸爸对小明说:你从1数到100,小明刚数完,爸爸便说出了这l00个数的结果是5050,你能帮小明说明为什么算

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论