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文档简介
幼儿园大班艺术绘画领域教案教材名称:幼儿园大班艺术绘画领域教案一、教学目标:1.能够根据感受、想象和自己的生活经验,表现出自己心中的形象和情感2.能够感受色彩、形状、光影等艺术要素,能够正确运用这些艺术要素表现出自己的作品3.能够感受自然、社会、文化等环境,运用结构、造型等手法表现出自己的作品,并了解一些简单的美术常识,发现身边美好的事物4.发展想象力和创造力,培养审美情趣和审美能力5.发展动手实践的能力,获得绘画扎实的基本技能,为进一步的创作打下基础二、教学内容:1.了解表现构图中的点、线、面2.了解、掌握画笔的使用方法3.活动中掌握的简单拼贴手法4.能使用水彩笔和颜料素材,了解各种颜料的色差、流动性和光泽度,掌握配色知识5.掌握绘画的基本技法,如轮廓线的描绘,阴、阳线的对比,色彩的变化及各色之间的变化,构成意境6.通过观察、模仿、创造,形成自己的绘画风格三、教学方法:1.从幼儿的成长过程出发,布置与幼儿生活有关系的画题,引导幼儿表现自己的情感和思维2.采用幼儿喜爱的绘画材料和技法,让他们体验艺术的乐趣,培养其对艺术的爱好和追求3.采用手工制作、游戏教学等具体活动形式,将深入学习和实践相结合,让孩子们更好地理解各种绘画技法和手法4.采用绿色的教学方法,引导幼儿发现并欣赏自然、文化等各种美好事物,增强想象、创造和表现的能力5.通过教材、图片、讲解等多种形式传授美术常识,让幼儿迅速掌握各种基本技能四、教学流程:第一节:颜料的使用方法活动目标:拓宽幼儿的色彩认知范围,培养配色知识活动内容:给孩子们一份颜料表,让他们自己识别所需要的颜料,将颜料有序地挤在白纸上,最后用画笔或其他工具将挤出的颜料拖开,比较混合的效果会是什么样子,再让他们自己试着挥毫,组合自己喜欢的颜色并进行作画第二节:手工拼贴活动目标:培养幼儿的动手能力和创造能力活动内容:给幼儿各种颜色的纸以及创意造型的模板,让他们自己拼贴创意图案并进行绘画,进行创意的拼贴,加强空间感的表现以及构图的演练,提高幼儿的组合能力和细节把握能力。第三节:水彩画活动目标:培养幼儿的观察能力和色彩感知能力活动内容:给幼儿摆放一些品种的水彩笔和颗粒水墨,让他们自由地选择进行作画,教师要注意指导幼儿如何调制颜色和使用各种水彩笔,让幼儿进行绘画以及运用一些草稿纸模拟笔画或颜色的变化,跟上老师的节奏,并合理分配时间,注意文末防水。第四节:模仿和表现活动目标:发展幼儿的审美情趣和审美能力活动内容:给幼儿一些优秀的绘画作品,让他们观察和模仿,然后提供一些简单的形象,让他们进行表现,并在表现的过程中,进行个性化的创作和想象。五、教学评价:教学方式:上述教学方法既包括有重点的讲解、典型实例指导、也有以活动为主的现场教学,使幼儿丰富地感受世界的各种色彩,激发他们的想象和创造力,同时发现和培养他们自身的艺术潜能。教学效果:幼儿通过一次次的作画操练和练习,不仅能掌握绘画技巧和基本手法,更注重培养幼
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