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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.丰富性与狭隘性并存B.外显性与内隐性并存C.稳定性与波动性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】:C2.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.教学水平B.道德品质C.管理水平D.科研水平【答案】:B3.教师职业道德修养的最高层次是()。A.慎独B.内省C.修养D.操守【答案】:A4.教师实现人生价值的根本途径是()。A.教书育人B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【答案】:A5.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.多学科交叉课程C.专业基础课程D.科研项目课程【答案】:C6."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.注重实践教学C.教育与生产劳动相结合D.实现素质教育【答案】:C7.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.核心课程B.弹性课程C.隐蔽课程D.显性课程【答案】:D8.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.团队合作B.微格教学C.岗前培训D.职中训练【答案】:B9.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.校长治校和教授治学的关系B.教授治学与同行评议的关系C.党委领导与校长负责的关系D.行政与学术的关系【答案】:D10.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.毕业论文(设计)B.备课C.实验D.布置作业【答案】:A11.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.财产罚B.申诫罚C.人身罚D.能力罚【答案】:D12.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】:C13.1989年,联合国世界卫生组织提出,健康不仅是没有疾病,而且包括()。A.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康B.心理健康和道德健康C.躯体健康和社会适应良好D.生理健康和心理健康【答案】:A14.1952年底全国()的学院已经完成调整工作。A.1/3B.2/3C.3/4D.3/5【答案】:C15.教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。A.人B.知识C.社会D.文化【答案】:A16.一般说来,()是个人追求的目标。A.心理自我B.投射自我C.社会自我D.理想自我【答案】:D17.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。A.权威和社会秩序取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.惩罚和服从取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】:C18.高校教师职业的内在要求是()。A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】:C19.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/2B.1/5C.1/4D.1/3【答案】:D20.“活泼好动”属于()的表现。A.兴趣B.能力C.气质D.意志【答案】:C21.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。A.倒摄抑制B.保护抑制C.分化抑制D.前摄抑制【答案】:A22.学生已有了"四边形"的知识,现在让学生学习"梯形"的相关知识,这种学习属于()?A.并列结合学习B.上位学习C.符号学习D.下位学习【答案】:D23.以下对行为主义的描述,不正确的有()。A.主张研究行为B.重视实验法C.研究外在刺激和个体行为之间的联系D.重视个体的自我实现【答案】:D24.心理学史上的第三次思潮是()。A.精神分析B.认知主义C.行为主义D.人本主义【答案】:D25.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.劳动力再生产B.维护社会秩序C.推动文化交流D.提高民族素质【答案】:A26.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()A.活动课程B.核心课程C.显性课程D.隐性课程【答案】:D27.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()A.修正阶段B.转化阶段C.习得阶段D.醒悟阶段【答案】:C28.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.实验法B.发展法C.观察法D.系统法【答案】:A29.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.社会服务职能B.培养人才职能C.终身学习职能D.科学研究职能【答案】:A30.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.做笔记策略【答案】:B31.俗话说“人心不同,各如其面”,说明人格具有()。A.共同性B.可变性C.独特性D.稳定性【答案】:C32.学生在学习过程中,根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是()。A.监控策略B.调节策略C.组织策略D.计划策略【答案】:A33.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.权利B.利益C.权力D.义务【答案】:D34.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。A.维持正常课程秩序B.调动学生的积极性C.确保学生的独立地位D.维护教师的中心地位【答案】:B35.构造主义心理学的创始人是()。A.冯特B.詹姆士C.华生D.弗洛伊德【答案】:A二、多选题36.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是()。A.太学B.书学C.弘文馆D.国子学【答案】:ABCD37.高等教育的文化功能表现在()。A.传递文化B.选择文化C.保存文化D.创新文化【答案】:ABCD38.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.强化职业责任B.精益求精C.树立职业理想D.刻苦钻研【答案】:ABCD39.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。A.知识经济时代下,知识更新速度快B.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化D.高校教师肩负的历史使命的要求【答案】:ABCD40.教师的职业情感主要体现在()A.热爱中国共产党B.热爱教育事业C.热爱学生D.热爱所教学科【答案】:BCD41.元认知策略包括()A.监控策略B.调节策略C.复述策略D.计划策略【答案】:ABD42.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()。A.不乱幽默,以免客人误解B.用尊称,不用忌语C.语速要快,节省客人时间D.多说俏皮话【答案】:AB43.关于职业道德的社会作用,说法正确的是()。A.促进本行业的发展B.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系C.有助于提高全社会的道德水平D.有助于维护和提高本行业的信誉【答案】:CD44.诚实守信的基本要求有()。A.保守企业秘密B.忠诚所属企业C.维护企业信誉D.树立职业理想【答案】:ABC45.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有()。A.学术休假B.进博士后流动站进行培养C.做国内访问学者D.出国进修E.特殊培养【答案】:ABCD46.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.坚持正面疏导B.从学生实际认知水平出发C.进行榜样教育D.提出具体而合理的要求【答案】:ABCD47.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A.学校教育B.恋爱关系C.人生态度D.人际关系【答案】:AD48.高等教育国际化体现于()。A.开设双语课程B.学生出国留学C.吸引国外留学生D.培养学生的终身学习能力【答案】:ABC49.下列选项中,体现诚实守信的有()。A.客户第一B.遵守承诺和契约C.产品货真价实D.唯利是图【答案】:ABC50.心理健康状态具有的特点有()。A.动态性B.连续性C.可逆性D.相对性【答案】:ABCD51.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色认知阶段B.角色认同阶段C.角色信念阶段D.角色转化阶段【答案】:ABC52.高校科研体制改革应注意()。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.解放思想、更新观念D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.应加强行政管理【答案

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