Unit2LookingintotheFuture单元要点复习知识清单高中英语人教版选择性_第1页
Unit2LookingintotheFuture单元要点复习知识清单高中英语人教版选择性_第2页
Unit2LookingintotheFuture单元要点复习知识清单高中英语人教版选择性_第3页
Unit2LookingintotheFuture单元要点复习知识清单高中英语人教版选择性_第4页
Unit2LookingintotheFuture单元要点复习知识清单高中英语人教版选择性_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit2LookingintotheFutureⅠ.重点单词1.persuadevt.劝说;说服persuadeeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sb.+\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(intooutofdoingsth.,nottodosth.)))\a\vs4\al(说服某人,不做某事),sb.+\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ofsth.,that...))使某人相信……))2.switchvt.转换;交换vt.&vi.(使)改变;转变n.开关;转换器;改变aswitchin在……方面的转变makeaswitch做出改变switch...from...to...(把……)由……转变为switchon/off打开/关上(电器等)switchoverto转变;换频道3.distantadj.遥远的;远处的;疏远的;心不在焉的bedistantfrom距离远;不相似distancen.[C,U]距离inthedistance/intothedistance在远处fromadistance从远处walkingdistance步行可达的距离keepsb.atadistance对……冷淡;同……疏远;与……保持一定距离4.remoteadj.遥远的,偏僻的intheremotepast/future在遥远的过去/将来remotecontrol遥控;遥控器remote­controlledadj.可遥控的aremotepossibility/chance微乎其微的可能/机会remotelyadv.遥远地;偏僻地;冷淡地;极小地remotenessn.远离,遥远5.routinen.常规;正常顺序adj.常规的;日常的routinetests常规检查aroutinejob/life平淡乏味的工作/生活breakupadullroutine打破沉闷的常规routinelyadv.常规地,例行地6.preferencen.[U]喜爱,偏爱;[C]偏爱的事物eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(inpreferenceto优先于……,haveapreferenceforsth.偏爱某物,giveapreferenceto给……以优惠))prefervt.更喜欢,宁愿eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(prefertodosth.更喜欢做某事,preferdoingAtodoingB喜欢做A胜过喜欢做B,prefertodoAratherthandoB宁愿做A而不愿做B))7.instantn.瞬间;片刻adj.立即的;即食的;速溶的(1)inaninstant(=immediately)立刻theinstant(that)(=assoonas)一……就……(2)“一……就……”的其他表达方式:themoment/minute/second+从句instantly/immediately/directly+从句on/upon+n./v.­ing8.secureadj.安全的;安心的;可靠的;牢固的vt.获得;拴牢;保护asecurejob/ine稳定的工作/收入secureacontract/deal订立合同;达成协议securityn.保护措施;安全工作;保卫部门nationalsecurity国家安全airportsecurity机场的安全措施thesecurityforces/services安全部队/机构financialsecurity财务担保9.integratevi&vt.(使)合并;成为一体integrateinto/with和……合成一体integrateAandB=integrateAinto/withB把A和B整合起来;把A和B合成一体integratedadj.各部分密切协调的;综合的integrationn.结合;整合;一体化;融合10.mandn.指令;命令;控制vt.命令;控制atone'smand听某人吩咐haveagoodmandof精通inmand(ofsb.)指挥;控制takemandof控制某事underone'smand在某人的指挥下11.obeyvi.&vt.服从,顺从obediencen.顺从obedientadj.顺从的disobeyv.不服从disobediencen.不服从disobedientadj.不服从的12.potentialn.潜在性;可能性;潜能adj.可能的;潜在的potentiallyadv.潜在地13.relevantadj.相关的,切题的berelevantto与……有关berelatedto与……有关beconcernedwith与……有关beinvolvedin与……有关beassociatedwith与……有关relevancen.关联,贴切,中肯relevantlyadv.有关地;切题地irrelevantadj.无关的;不切题的14.availableadj.可得到的;可购得的;(人)有空的15.binevt.&vi.(使)联合;(使)结合bineAwithB=(bineAandBtogether)把A与B结合16.predictvt.预言,预测;预料(1)predictionn.预言;预测;预示predictableadj.可预言的;可预测的;可预示的predictorn.测位器;预言家(2)前缀pre­表示“在……之前,预先”。precautionn.预防;预防措施prepayv.预付previewn.&vt.预习;预演prereadvt.预读17.forecastn.&vt.预测;预报18.occupationn.职业;占领occupyvt.占据;占有;占领occupiedadj.使用中;忙碌的beoccupiedwithsth./indoingsth.忙于;全神贯注于;从事19.opposevt.反对;抵制;阻挠eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(opposesth./doingsth./sb.'sdoingsth.,反对某人做某事强调动作,opposesth.to/againststh.使……与……对立/对抗))oppositeadj.对面的,另一边的;相反的,对立的opposedadj.反对的,对立的20.ceasevi.&vt.(使)停止;终止cease(doing)sth.停止(做)某事wonderswillnevercease(表示惊喜)真是无奇不有,怪事何其多cessationn.停止;终止;中断;暂停cessationofbusiness暂停营业21.absencen.不存在;缺乏;缺席absencefromclasses缺课inone'sabsence在某人不在的时候absenceofmind心不在焉intheabsenceof...不在时absentadj.缺席的;不在的beabsentfrom缺席;缺少;不存在absentlyadv.心不在焉地22.advocatevt.提倡;支持;拥护n.提倡者;支持者;拥护者advocate(doing)sth.提倡(做)某事advocate+that­clause提倡/主张……(从句谓语用shoulddo,should可省略)anadvocatefor/of……的支持者/拥护者23.resistvi.&vt.抵制;反抗;抵挡(1)behard/impossibletoresist难以拒绝(2)resistantadj.抵抗的;有抵抗力的beresistantto对……有抵抗力(3)resistancen.抗拒;反对Ⅱ.重点短语1.asto关于;至于asto相当于asfor,一般用于句首或分句句首,引出短语作状语,暗含转折意味。2.catchfire着火catchfire强调的是动作,不可与表示一段时间的时间状语连用。onfire强调的是状态,可与表示一段时间的时间状语连用。3.inthissense从这种意义上来讲astrongsenseofpurpose/identity/duty明确的目标/很强的个性意识/很强的责任感inasense(=inoneway)从某种意义上说innosense绝不(放在句首,句子用部分倒装)makesense有道理;有意义;讲得通makesenseofsth.理解;弄懂(不易理解的事物)makenosense无意义;讲不通;无道理4.inparticular尤其,特别inparticular=particularly尤其;特别;格外beparticularabout/oversth.对……讲究/挑剔5.ontheonehand...ontheotherhand一方面……,另一方面……(1)ontheonehand...ontheotherhand一方面……,另一方面……(表示相矛盾的两个方面)foronething...foranother...首先……,其次……;一则……,二则……(2)ontheonehand中的the可以省略,而ontheotherhand中的the不能省略。另外,ontheotherhand可以单独使用。eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(offersb.sth.,offersth.tosb.))主动给某人提供某物eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(supplysth.tosb.,supplysb.withsth.))给某人供应某物7.ratherthan与其;不愿;而不是otherthan除了orrather更确切地说eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(woulddo...ratherthando...,wouldratherdo...thando...,prefertodo...ratherthando...))eq\o(\s\up17(宁愿做……),\s\do15(而不愿做……))8.keepintouch(with...)(与……)保持联系;了解(某课题或领域的情况)getintouchwith与……取得联系losetouchwith与……失去联系9.cutdown削减;删节;砍倒cutaway切下;砍掉cutoff中止;切断cutacross走捷径cutout删除;遮挡cutback削减;缩减cutshort缩短;打断cutin超车;插嘴cutup切碎;抨击Ⅲ.重点句型1.Yourlightswilleonthe_instantyouenterthedooralongwithyourfavouritemusicorTVprogrammes,andyouwillfindyourdinneralreadypreparedforyou.你一进家门,灯就会亮起,还有你最喜欢的音乐或电视节目(会自动播放),而且你会发现晚餐已为你准备好了。句中的theinstant(that)起连词作用,表示时间,意思是“一……就……”,that常省略。“一……就……”的表达方式:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(assoonas,once,immediately/directly/instantly,themoment/thesecond/theinstant/theminute,scarcely/hardly...when...主句常用过去完成时,从句常,用一般过去时,nosooner...than...主句常用过去完成时,从句常用一般,过去时,on/upondoing))2.Nevertheless,itwilltakesomeyearsbeforemostnewhomesbegintousethisnewtechnology.然而,大多数新的家庭需要几年才能开始使用这项新技术。本句中before引导时间状语从句。before引导时间状语从句时可以根据语境译作“过了……(时间)才……”“还没来得及……就……”和“在……之前”。before常用句型:(1)“Itwas+时间段+before...”意为“过了多久才……”,从句常用一般过去时。(2)“Itwasnotlongbefore...”意为“不久就……”,从句常用一般过去时。(3)“Itwillnotbelongbefore...”意为“不久就会……”,从句常用一般现在时。(4)“Itwillbe+时间段+before...”意为“要过多久才……”,从句常用一般现在时。3.Forexample,thesmarthomecouldcontroltheairconditioningandlightsso_thatyouwouldnolongerhavetoturnswitchesonandoff,makingyourhomemoreenergy­efficient.例如,智能家居可以控制空调和灯光,这样你就不必再打开和关闭开关,使你的家更加节能。(1)本句中sothat引导结果状语从句,意为“结果,所以”。sothat还可以引导目的状语从句,意为“为了,以便于”。(2)makingyourhomemoreenergy­efficient是现在分词短语作结果状语,表示顺理成章的结果。sothat引导结果状语从句:从句时态表明动作已经发生。sothat引导目的状语从句:从句中常有will,would;can,could;may,might等情态动词,表明动作尚未发生。4.ProbablythemostwellknownaretheAmish,a_group_of_Christians_living_in_rural_America.最著名的可能是阿米什人,一群生活在美国农村的基督教徒。agroupofChristians作前面theAmish的同位语;livinginruralAmerica是现在分词短语作后置定语,修饰前面的名词Christians并与之构成逻辑上的主谓关系。现在分词和过去分词都可用作定语,它们的区别有两点:①现在分词表示分词与所修饰的名词或代词之间存在主谓关系,过去分词表示分词与所修饰的名词或代词之间存在动宾关系。②现在分词意为“令人……的”,表示被修饰的人或物给别人的感受;过去分词意为“……的”,强调被修饰的人自身的感受。5.Moreover,theInternethas_made_it_possible_for_friends_and_family_tokeepintoucheasilyeven_iftheyareonoppositesidesoftheworld.此外,互联网使朋友和家人即使在世界的另一边也能很容易地保持联系成为可能。(1)本句是复合句。主句中使用了句型make+it+adj./n.+forsb.todo,其中it是形式宾语,真正的宾语是后面的不定式。(2)evenif引导了让步状语从句。evenif相当于eventhough,意为“即使;尽管”。evenif/though引导的让步状语从句可用现在时代替将来时。“动词+it+宾补+真正的宾语”(即“6123结构”)小结:①6指常用的动词:think,believe,make,find,consider,feel②1指形式宾语it③2指宾补的两种形式:形容词和名词④3指真正的宾语的三种形式:不定式、动名词、从句6.Ofcourse,whennewtechnologychangesthe_way_we_live,_itcanbeascaryprospect.当然,当新技术改变我们的生活方式时,这可能是一个可怕的前景。本句是一个复合句,when引导时间状语从句;该时间状语从句中theway(方式)后接定语从句welive,引导词that/inwhich在从句中作方式状语,已经省去。way(方式,方法)后定语的常见形式:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①ofdoingsth.,②从句,从句引导词,③todosth.))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(在从句中作主语时:which/that,在从句中作宾语时:which/that,可省略,在从句中作状语时:that/inwhich,可省略))7.Icouldn't_agree_more.我完全同意。此句是用比较级表示最高级含义,其结构是“表示完全否定意义的词+比较级”。比较级表示最高级意义的常用结构:(1)比较级+than+eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(alltheother+名词复数,theother+名词复数,anyother+名词单数,anyoftheother+名词复数,anything/anyoneelse))(2)表示否定意义的词+形容词/副词的比较级(+than)8.Asyoucanimagine,theskiesoverthecitygetprettybusy!正如你可以想象的,城市的天空变得非常繁忙!句中As引导非限制性定语从句,指代后面的整个句子。as在非限制性定语从句中作主语、表语或宾语,且引出的从句位置比较灵活,可位于句首或句末,也可置于主句中间。通常均由逗号将其与主句隔开。as有“正如……,就像……”之意。但通常用于像asweallknow,asisknowntoall,asissaidabove,asisalwaysmentionedabove,asisusual,asisoftenthecase,asisreportedinthenewspaper等句式中。写作技巧点拨关于技术带来的变化的评论文章互联网已经成为现代人工作和生活中必不可少的通信工具,在人们的生活中起着重要的作用,但也有一些负面影响。请就互联网的利与弊发表你的见解,并阐述你的理由。内容包括:好处提供大量的信息,促进人际交流;网上购物便捷。弊端损害视力;长时间上网影响工作和休息;网瘾影响学生的学习。你的观点……词数:80左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、构思谋篇体裁议论文时态一般现在时主题互联网的利弊人称第三人称结构第一段:引出话题;第二段:互联网的好处和弊端;第三段:自己的观点。二、关键词语1.playanimportantpartin 起重要作用2.advantage 优点3.disadvantage 弊端4.contributeto 有助于,促成5.doharmto 对……有害6.beaddictedto 对……上瘾7.makefulluseof 充分利用三、连词成句1.如今互联网已经成为现代人工作和生活中必不可少的通讯工具。Nowadays,theInternethasbeeanessentialmeansofmunicationtomodernpeople.2.互联网在人们的生活中起着重要的作用并给我们带来很多益处,但也有一些负面影响不容忽略。TheInternetplaysanimportantpartinourdailylifeandbringsusmanybenefits,butitsdisadvantagesshouldalsonotbeignored.3.互联网给我们提供大量的最新信息。TheInternetcanprovideagreatdealofthelatestinformationforus.4.我们可以给朋友发送电子邮件从而促进人际交流。Wecansende­mailstoourfriends,contributingtopromotingsocialmunication.5.互联网很容易让身体出问题,损害视力。TheInternetcaneasilyleadtophysicalproblemsanddoharmtooureyesight.6.用非限制性定语从句合并句1和2。Nowadays,theInternethasbeeanessentialmeansofmunicationtomodernpeople,whichplaysanimportantpartinourdailylifeandbringsusmanybenefits,butitsdisadvantagesshouldalsonotbeignored.7.用notonly...butalso...合并句3和4。NotonlycantheInternetprovideagreatdealofthelatestinformationforusbutalsowecansende­mailstoourfriends,contributingtopromotingsocialmunication.8.用现在分词短语作结果状语升级句5。TheInternetcaneasilyleadtophysicalproblems,doingharmtooureyesight.四、连句成篇Nowadays,theInternethasbeeanessentialmeansofmunicationtomodernpeople,whichplaysanimportantpartinourdailylifeandbringsusmanybenefits,butitsdisadvantagesshouldalsonotbeignored.TheInternetbringsusmanyadvantages.Firstly,notonlycantheInternetprovideagreatdealofthelatestinformationforusbutalsowecansende­mailstoourfriends,contributingtopromotingsocialmunication.Secondly,theInternetmakesshoppingonlineconvenient.However,theInternethasmanydisadvantages.Itcaneasilyleadtophysicalproblems,doingharmtooureyesight.SurfingtheInte

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论