2023学年完整公开课版春朱自清4

春作者：朱自清石堤镇初级中学张明先水太阳山小草……风轻悄悄的，草软绵绵的。朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,现代散文家、语文教育家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。一、文学常识读一读下面的词语水涨（）应和（）薄烟（）黄晕（）捉迷藏（）宛转（）散在草丛里（）二、预习检测（再快速看课文能正确读准字音）

zhăngyìnghèbóyùncángsănzhuăn三、朗读指导1、读音正确，声音洪亮。2、把握好感情的变化。3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。四、总体把握，理清文章思路（一）盼春（总领全文，开启下文）（2）总绘春天（3）春草图（4）春花图（5）春风图（6）春雨图（7）迎春图（8）“新”（9）“美”（10）“力”（二）绘春（三）颂春盼春1、作者的心情怎样？急切、喜悦五、探讨课文第一部分

“盼望着，盼望着”盼春反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。

“东风来了，春天的脚步近了”拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。

2、修辞及作用山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了春草图迎春图春风图春雨图春归图春花图绘春六、品味“春归图”1、先总写大地回春。再写山、水、太阳在春归之时的变化。2、“睡醒，张开，朗润，涨，红”等动词描绘出万物复苏的景象。3、三个“起来了”，写出了逐渐变化的过程。说明作者观察得既全面又仔细。排比、拟人。增强语言的气势，并赋予春天以生命，使描写具体生动。小结上题

这一段总写春天来临、万物苏醒的情态。作者用简练生动的语言勾画出春山郎朗、春水涣涣、春日融融的轮廓，创造了动人的意境。为下文具体描绘春景创设了广阔的背景。七、品味春草图1、作者是怎样描写春草的？直接描写

“偷偷地”、“钻”两个词相互呼应，形象地写出春草无声无息、在不知不觉间生长出来的情态；同时表明春草破土萌发，漫山遍野地生长出来的旺盛生命力。作者通过拟人化的手法，突出了春草的清新、可爱。作者对春天的热爱和赞美之情溢于言表。间接描写写人的活动及感受。几个动词（坐、躺、滚、踢、跑、捉）从侧面写出了春草勃发给人们带来极大的欢乐。2、文章抓住了春草的什么特点？坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（喜悦、高兴）嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）人与自然的和谐3、写“风”的作用

借风衬草，既照应了开头“东风来了”，又为下文写春风埋下伏笔。4、春草告诉你什么道理？

只要有钻劲儿，就一定能够成功！八、品味“春花图”野花遍地是……1、作者如何全方位的描写春花？

树上繁花树中昆虫树下野花自上而下

眼前花儿争春想象结果实由实到虚花的色彩（“红”粉”“白”）花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美“

“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人，从视觉上写出了春花竟相开放的情景。

“红的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。

“花里带着甜味儿”

“甜”从味觉上写出了花的香味儿。2、品味语言④“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象，由眼前的春花想到秋实。“闹”“飞来飞去”两个词，写出了春天百花盛开、蜂蝶忙碌的热闹景象。有声响、有动作，给人如临其境之感。侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。（花多、艳、甜）⑥“野花遍地是：……散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”比喻、拟人，从视觉上写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。⑤“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”春风图吹面不寒杨柳风1、作者从哪些感觉来写春风？像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛触觉嗅觉听觉运用各种感觉描绘春风的和煦、芳香、悦耳2、“抚摸”一词的表达效果表现了春风轻柔、和煦的特点。拟人化的手法，更增加了亲切、温馨的气氛。把春风比作母亲的手，可见作者对春天的热爱之情有多深。春雨图作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针、像细丝细密……一层薄烟轻盈一下就是三两天绵长抓住特点描绘春雨的“润”2、这一段可分为几层？对春雨的喜爱之情。间接抒情。4、第三句（正面描写春雨）运用了、的修辞手法，唤起了人们对春雨的喜爱。排比（1——3句）雨的特征（4——7句）雨中景象3、作者描绘春雨，抒发了什么感情？抒情方式怎样？5、文段描写景物的顺序怎样？比喻先静景后动景，先近景后远景，先绘物后写人，勾画出春雨轻柔湿润，人间静谧温馨的美妙境界。烘托出一片安静而和平的夜。着力写春早人勤。由景及人，颂扬了像春那样奋发向上的精神，表现了对美好生活的憧憬。“一年之计在于春”激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上的感情。“春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天像健壮的青年”

新美力

赞春春天像小姑娘春天像刚落地的娃娃赞春

新：新生命的开始，给人无限希望美：令人喜爱三个比喻拟人句，形象生动，含义深刻。赞美了春天的新、美、力。抒发真情，有力地总结了全文，表现了积极向上的主题。充满活力：给人以信心和力量

如何写景一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、触觉等；三、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等；四、虚实结合，动静结合；

小结这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上思考：你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？咏柳

贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。江南春绝句

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。赋得古草原离别

白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。